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《比例的认识》教学预设津洋口小学杨大会学习内容:课本第16至17页学习目标:1、结合“图片像不像”“调制蜂蜜...

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《比例的认识》教师寄语:相信自己是最棒的!设计人:班级:组名:姓名:时间:【学习目标】1.联系图形的放大和缩小...

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比例的认识教学设计教学目标:知识目标:理解比例的意义,认识比例各部分的名称。能力目标:能运用比例的意义判...

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第四单元比的认识(一)比的基本概念两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。2.比值...

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比例的认识教学目标：1、使学生理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否组成比例，认识比例中各部分...

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《比的认识》说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备...

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28.1.3圆周角教学目标：使学生知道什么样的角是圆周角，了解圆周角和圆心角的关系，直径所 对的圆周角的特征...

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圆的认识（3）知识技能目标.理解圆周角的概念和特征，掌握圆周角的性质；.通过实践操作，理解并掌握同弧上的...

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课题 认识成反比例的量教学内容教科书第61～62页的例3和“试一试”，“练一练”和练习十一的第1～2题。教学...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。比例的认识教学目标：1、使学生理解比例的意义，能应用比例的意...

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第四单元 比的认识（必背知识点）1、两个数 相除，又叫做这两个数的 比，“：”是比号，比号前面的数叫做比...

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比的认识教学目标：1．在具体的情境中理解比的意义，学会比的读法、写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法...

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1 通州市张芝山小学集体备课教案 2012 年10月20日课题《认识比》教学内容苏教版国标本六年级上册 P68 ~70“...

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《认识比》的教学案例分析刘海波在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,数学课堂教学不再是传统单调、枯燥...

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课题:认识反比例教学内容:冀教版《数学》六年级下册第12~14页。教学目标:1、结合具体问题,经历认识成反比例...

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第1课时认识比【教学内容】教科书第69页例1及相关练习。【教学目标】1.在具体情境中理解比的意义,知道比的各...

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何月丰《比的认识》观课体会北园路涑河小学宋华伟观看了何老师《比的认识》这节课，给我触动比较大的是以下...

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