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泊船瓜洲古诗带拼音版 [《泊船瓜洲》课件][模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1、使学生正确地、流利地...

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泊船瓜洲说课课件《泊船瓜洲》是人教版第十一册第五单元中的一首古诗,作者是北宋时期的著名诗人王安石,分享...

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泊船瓜洲说课稿【《泊船瓜洲》说课设计】这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感...

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泊船瓜洲教学目标：1、能正确、流利朗读古诗，并学习用平仄规律读出古诗的韵律。。2、通过自主学习，了解古...

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创设诗韵课堂-—《泊船瓜洲》说课一、说教材分析１、内容分析《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组...

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《泊船瓜洲》教学课件设计设计理念：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首...

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1 / 2《泊船瓜洲》上课课件《泊船瓜洲》上课课件学习目标：.有感情的朗读课文，背诵课文。.理解古诗的内容，...

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泊船瓜洲各位评委：大家好！我是1号，我为大家说课的课文是《泊船瓜洲》。《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年...

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《泊船瓜洲》第 2 页《泊船瓜洲》教案●教学目标1.通过自学，大体理解诗意；2.能正确、流利、有感情地朗读、...

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泊船瓜洲朝代：宋代作者：王安石原文：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？...

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《泊船瓜洲》教学课件设计设计理念：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首...

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泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京 口，想到离京口并不是很远的南京，不禁勾起...

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泊船瓜洲课题泊船瓜洲总课时1教材分析学习理解诗的大意，体会作者的思想感情，揣摩作者的表达方法。教师还要...

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泊船瓜洲百科名片泊船瓜洲,诗词名,由北宋著名诗人王安石创作的一首七言绝句,抒发了诗人思恋家园的感情。其中...

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备课教师风头科目语文年级(班级)三课题5古诗词三首课时分配2课时教材分析《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》都...

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《泊船瓜洲》教学设计教学目标能读准确8个多音字字音,并读准确古诗。有感情的读课文。学习通过看注释,边读边...

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泊船瓜洲教学目标正确流利有感情的朗读课文,并能背诵默写古诗能用自己的话说一说古诗的意思能找出课文中的多...

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导入同学们,我们来猜一个字谜:一月又一月,两月共半边;上有可耕之田,下有长流之川;一家有六口,两口不团圆。这...

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邾城四小集体备课教案-1-课题泊船瓜洲修改意见教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课。2...

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《泊船瓜洲》教学设计打破串讲串问的传统古诗教学模式,力避逐字逐句讲析的呆板做法。紧扣诗眼“还”字,引导...

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一、导入同学们,我们来猜一个字谜: 一月又一月,两月共半边; 上有可耕之田, 下有长流之川; 一家有六口, 两口...

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备课教师风头科目语文年级( 班级)三课题 5 古诗词三首课时分配 2 课时教材分析《泊船瓜洲》《秋思》《长相思...

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泊船瓜洲《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 1 、泊船:停...

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1 /5 中小学乐高教育教学设计模板基本信息姓名陈文凯电子邮件 565123545 @ qq .com 所教学科语文学校名称重...

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小学语文导学预案年级:五年主备人: 主讲人:课题5泊船瓜洲授课时间课型问题综合解决课第周第课时总编课时教学...

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泊船瓜洲》是一首典型的乡愁诗。因为此诗的写作背景是,年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石,已经历了两次...

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5.古诗词三首《泊船瓜洲》导学案审核: 审核时间:年级五年级科目语文授课时间课型问题解决课主备教师张江丽授...

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《泊船瓜洲》教学反思课堂教学之后,有幸第一次聆听专家剖析自己的课堂教学情况,又有些诚惶诚恐。下面,本人结...

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新开中心小学导学案课题故事三首课型新授课班级五二班教师张强学习内容第一首《泊船瓜洲》学习目标1.通过自...

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《泊船瓜洲》一诗的选字据传,诗人王安石在作《泊船瓜洲》时,先写的是“春风又到江南岸”,后来他觉得“到”字...

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创设诗韵课堂——《泊船瓜洲》说课一、说教材分析1、内容分析《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组...

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《古诗词三首》四年级语文科目检查签字:课题泊船瓜洲预授课时间所属单元第二组:月是故乡明页码P21教学目标1...

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《泊船瓜洲》●教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3、...

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《泊船瓜洲》教学设计实验小学王丹宇教学目标:1.通过自学,大体理解诗意;2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵...

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古诗《泊船瓜洲》教学设计?学习目标:1.通过自学,大体理解诗意;2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能...

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《泊船瓜洲》导学设计9月14日(星期一)导学目标:1、学习《泊船瓜洲》,自读,识记本课4个生字并正确书写。2、感...

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泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?译文京口和瓜洲不过一水之遥...

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教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌; 2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感; 3.运用所学的方法感受补...

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课题泊船瓜洲备课人王秋丽课时一课时教学目标情感态度与价值观:感受古诗的韵味,激发阅读古诗的兴趣。培养动...

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一、教学目标1.识记生字并正确书写、运用。2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.感受诗人暗藏于诗中无限...

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审核:审核时间:年级五年级科目语文授课时间课型问题解决课主备教师张江丽授课教师教材分析《泊船瓜洲》是人...

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泊船瓜洲一、教学目标1.识记生字并正确书写、运用。2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.感受诗人暗藏于...

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《泊船瓜洲》教学案教学目标:熟练、有感情地诵读诗歌。理解诗句的意思。通过联想想象想象“春风又绿江南岸”...

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泊船瓜洲泊船瓜洲一、教学目标1.识记生字并正确书写、运用。2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.感受诗...

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教学目标 1.学习古诗。理解大意,体会作者的感情。 2.学习生字、新词,能默写《泊船瓜洲》。 3.运用已经掌握的...

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教学设计学科语文年级五教学形式合作、探究教师?单位?课题名称泊船瓜洲学情分析五年级的学生已经初步掌握了...

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《泊船瓜洲》评课材料《泊船瓜洲》这首诗是王安石在第二次赴京任命途中,经过瓜洲时写的一首小诗,此次北上进...

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《泊船瓜洲》课后练习题一、默写古诗:二、多音字注音助词泊()间()()()三、解释字义泊:间:数重:绿:还:______...

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课前分享:王安石思乡故事王安石是北宋年间著名的诗人,其早期作品以政治诗与咏史诗偏多,更有赠别诗等;其晚期...

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鲁桥中心小学教学案课题:5.古诗词三首---泊船瓜洲?版本:人教版???第?9册??第?2?节第1课时2013年18月18日星期...

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《泊船瓜洲》教学设计永安东门小学林玲菊[设计理念]打破串讲串问的传统古诗教学模式,力避逐字逐句讲析的呆板...

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泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计张秋教学目标:1(正确、流利、有感情地朗读诗歌;2(理解诗歌的内容,体会诗歌表达...

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泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?赏析古诗:第三句为千古...

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泊船瓜洲王安石_泊船瓜洲古诗本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。泊船瓜洲王安...

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教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充...

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泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计教材分析:《泊船瓜洲》是一首典型的乡愁诗。因为此诗的写作背景是,年过半百、...

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《泊船瓜洲》西簧乡流西河小学储成献【提纲导学】1.图片导入。师:孩子们,很高兴认识大家。请欣赏一组图片(p...

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《泊船瓜洲》西簧乡流西河小学储成献【提纲导学】1.图片导入。师:孩子们,很高兴认识大家。请欣赏一组图片(p...

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《泊船瓜洲》教学反思这是一首表达思乡的诗,脍炙人口。对于学生来说,读诗、背诗已不是重点和难点,因为他们早...

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《泊船瓜洲》教学设计内容分析:??《泊船瓜洲》是西师版小学语文三年级下册第六单元里《古诗词两首》中的一首...

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5、古诗三首(第一课时)教学目标:⒈指导学生有感情地朗读课文,背诵并默写《泊船瓜洲》。⒉学习通过看注释,查...

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审核:审核时间:年级五年级科目语文授课时间课型问题解决课主备教师张江丽授课教师教材分析《泊船瓜洲》是人...

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《古诗词三首》教学讨论主讲:贺彬2012.10.19教师办公室主持:顾黎明贺彬本课个人发言:“读中求解,读中求悟”...

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