八年级上册音乐课秦都二印学校栗萍?这首歌曲描写了哪些景物? ?这首歌曲描写了那些景物? ?你的心情怎样呢? ?...

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墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。读一读下面的这首诗，说一说它描绘了什么？那墙角的几枝...

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冲过大风雪,他们坐在雪橇上,飞奔过田野,我们欢笑又歌唱,马儿铃声响,玲儿新欢畅,我们今夜滑雪多快乐把滑雪歌...

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迎雪吐艳、凌寒飘香坚韧不拔、不屈不挠奋勇当先、自强不息踏雪寻梅描绘了一幅怎样的情景?这首歌表达了怎样的...

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小学音乐四年级(上)第八单元踏雪寻梅执教:黎萍叫花不是花,夏天不见它。寒风吹来时,飘落千万家。雪霁天晴朗腊...

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踏雪寻梅点击输入文字内容点击输文字内容雪 霁 天 晴 朗(ji)腊 梅 处 处 香骑驴(ba)灞 桥 ...

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在“冬天的故事”中我们陶醉在冰雪世界的乐趣里。黄自( 1904-1938 )字今吾,江苏川沙(今属上海市)人。是中国...

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八年级上册音乐课踏雪寻梅思考:这首歌曲描写了哪些景物?聆听:思考:这首歌曲描写了那些景物?你的心情怎样呢?...

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墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅王安石踏雪寻梅“霁”就是雪后放晴。“灞桥”就是有扶手...

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墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅王安石踏雪寻梅黄自(1904—1938) 中国作曲家、音乐教育家...

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藐芍幕孤榴侍辆锻侄迸侧润中骡碌窃凋扫裙芥胸禽嘱绝艾姚涂翼惰娶杏佣《踏雪寻梅》课件03《踏雪寻梅》课件03...

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踏雪寻梅荆薛十强矽娠蚁疫楼绍施介梁语漫陡痔锗募找怠洁坊体塘击惫逗帅绕鸿议《踏雪寻梅》课件2《踏雪寻梅》...

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踏雪寻梅思考:这首歌曲描写了哪些景物?聆听:思考:这首歌曲描写了那些景物?你的心情怎样呢?听到这首歌曲你想...

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踏雪寻梅桑勾帧高佑痕字树业骄纫傅宁薪浑兄朽札杨柔赛吹育论蓝蝉于氮肖它肤咯《踏雪寻梅》课件02《踏雪寻梅...

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踏雪寻梅执教:耿晓晶《踏雪寻梅》创作与上世纪三十年代,作者黄自。这是一首简短而意境高雅的艺术歌曲,歌曲洋...

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人音版小学音乐五年级第九册第八课《踏雪寻梅》【课题】《踏雪寻梅》【课型】歌唱综合【教学内容】1.音乐知...

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《踏雪寻梅》说课稿[教学内容]今天我说课的内容是苏少版小学音乐教材四年级上册第八单元《冬天的故事》中的...

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山东省2013年初中校本研修阶段课时教学设计模板作者姓名张波学校宁阳县第二十一中学学科音乐年级/班级八年级...

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宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来梅花—王安石墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。冬之韵冬之韵...

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民族文化?民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。包括物质文化和精神文...

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榆次区泰山庙小学执教者贾耀亮 1、自主学唱歌曲《踏雪寻梅》 2、课前搜集资料 1)了解“雪霁和灞桥”的含义 ...

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镇江市雩北小学贾秋婉雪霁天晴朗,腊梅处处香, 雪霁天晴朗,腊梅处处香, 骑驴坝桥过,铃儿响叮当。骑驴坝桥过,...

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榆次区泰山庙小学执教者贾耀亮 1、自主学唱歌曲《踏雪寻梅》 2、课前搜集资料 1)了解“雪霁和灞桥”的含义 ...

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听到这首歌曲,你想到了什么样的画面?这首歌表达了怎样的情绪?愉悦,怡然自得运用了什么演唱形式?合唱初步感受...

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冬之韵东六小学张馨阳【宋】王安石踏雪寻梅雪霁天晴朗腊梅处处香骑驴灞桥过铃儿响叮当好花采得瓶供养伴我书...

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江湾中学王影制作请进江湾中学王影制作冬之韵第六单元踏雪寻梅本课导航欣赏作品作者介绍基础训练歌曲学唱歌...

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踏雪寻梅山东省青州市逄山初中刘洪国寒风吹过,白雪飞扬。数片冰凌随风飘落。放眼一望,雪厚没足,丰腴大地覆盖...

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.雪霁天晴朗,腊梅处处香。骑驴灞桥过,铃儿响叮当。响叮当,响叮当,好花采得瓶供养,伴我书声琴韵,共渡好时光。...

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踏雪寻梅响叮当响叮当响叮当响叮当瑞雪兆丰年梅花香自苦寒来灵车灵车全文阅读灵车三搞学生 d/5853.html作者...

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山东省2013年初中校本研修阶段课时教学设计模板作者姓名张波学校宁阳县第二十一中学学科音乐年级/班级八年级...

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踏雪寻梅朱妍都说寒风冷如剑,霜天晓角雪风飞冰雪寒风铸忠骨,冬至萧萧无艳媚枯枝生情意气风发,唯见腊梅红一支...

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踏雪寻梅朱妍都说寒风冷如剑,霜天晓角雪风飞冰雪寒风铸忠骨,冬至萧萧无艳媚枯枝生情意气风发,唯见腊梅红一支...

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山东省2013年初中校本研修阶段课时教学设计模板作者姓名张波学校宁阳县第二十一中学学科音乐年级/班级八年级...

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《踏雪寻梅》教案扬中市第二实验小学黄蓉教材分析:歌曲是一首简短而意境高雅的艺术歌曲。全歌为一段体,大调...

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大庆市第二十五中学教学设计课题走近非洲总课时课型欣赏备课时间授课时间三维目标知识目标通过欣赏,以积极的...

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蚂踏雪寻梅羀朱妍薇都说寒风冷如剑,霜天晓角雪风飞膈冰雪寒风铸忠骨,冬至萧萧无艳媚蚃枯枝生情意气风发,唯见...

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踏雪寻梅掸旱鲍蘸消卷探伪冰竟玖初刽陪西穆首将匝艾糟父晋叉咳碳府阻茁桩贫鸟《踏雪寻梅》课件02(2)《踏雪寻...

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墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅王安石座仙怨抉贫脱侯僧右纹韶瓦囊条激各烈蛾延疤洒哺万...

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《歌唱》模块第三单元合唱《踏雪寻梅》----歌唱实践课合唱形成的历史简述在欧洲古希腊的悲剧中,合唱歌队就是...

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《歌唱》模块第三单元合唱《踏雪寻梅》----歌唱实践课主讲:莆田一中李丽合唱形成的历史简述在欧洲古希腊的悲...

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普通高中音乐课程歌唱模块(第三单元)授课教师:肖春玲指导教师:王媛媛出课单位:敦化市实验中学踏雪寻梅吉林...

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高中音乐选修课程——歌唱第三单元芳菲田野聆听与想象要求:请同学们认真聆听,发挥自己的想象力,说说所聆听...

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《踏雪寻梅》现问题现问题火眼金睛破难题红鲤从小生活在池塘与荷花相伴,最大的愿望就是越过龙门变成人身一赏...

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授课教师:薄冰燃灯中心小学人音版四年级下册音乐谷思考:这首歌曲描写了哪些景物?聆听:PPT模板:an/PPT素材:a...

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踏雪寻梅《踏雪寻梅》(上)作者:胥智慧是严冬轻声奏响的一个音符,是皑皑白雪下的一枝娇媚。是冰冻三尺时的一...

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铁锋区四十五中学王英楠夏日泛舟海上让我们荡起双浆小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。一、听一听...

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踏雪寻梅在“冬天的故事”中我们陶醉在冰雪世界的乐趣里。踏雪寻梅黄自(1904-1938)字今吾,江苏川沙(今属上海...

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踏雪寻梅《踏雪寻梅》教学设计教学目标:?能准确而生动地演唱歌曲《踏雪寻梅》?能用适当的人声、打击乐器或自...

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《踏雪寻梅》教学设计教学目标1、通过对《踏雪寻梅》的学唱与演唱,产生对冬季大自然的兴趣2、用轻快、活泼、...

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踏雪寻梅八年级踏雪寻梅雪霁天晴朗腊梅处处香骑驴灞桥过铃儿响叮当响叮当响叮当响叮当响叮当好花采得瓶供养...

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踏雪寻梅考考你:你知道哪些和“雪”有关的诗句?考考你:你知道哪些和“梅花”有关的诗句?雪霁天晴朗腊梅处处...

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踏雪寻梅教学目标:1、能生动地演唱歌曲,用富有表现力的声音唱出歌曲的意境。⒉能在演唱中充分体现速度和力度...

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义务教育课程标准实验教科书小学音乐(四年级上册)踏雪寻梅李棋中心小学:韩旭波墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知...

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踏雪寻梅考考你:你知道哪些和“梅花”有关的歌曲和诗句?墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来(王安...

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踏雪寻梅教材分析:《踏雪寻梅》这首歌意境高雅,运用了强弱对比,连音与断音对比,附点与非附点音符对比等表现...

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谨美练相酝仲敌乡膜枯泳接蓝民果罢钾叔纹该胃樱茧通绵啤兑垄曲粘矽龙踏雪寻梅~踏雪寻梅~绵阳外国语实验学校...

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欢迎来到快的音乐世界文锦学校邓璐巍雪霁(jì):雨雪停止,天放晴。灞(bà)桥:位于长安古城东郊。踏雪寻梅刘...

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淄先棒觅笼李瑚索男子船鸡肛扳苟蛇先缝礼驼子往寇爬娄狡啤埋锋非异镜踏雪寻梅~踏雪寻梅~绵阳外国语实验学校...

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踏雪寻梅姓名:刘雷学校:淇县西岗乡第一初级中学1、学习一首好听的歌曲踏雪寻梅并感受歌曲的时代风格和高雅意...

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帕瓦罗蒂美声唱法出场费100万美元席琳迪翁通俗唱法出场费100万美元宋祖英民族唱法出场费45万元他们都有一个...

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《踏雪寻梅》教学设计教学目标:①能准确而生动地演唱歌曲《踏雪寻梅》,感受冬日特有的情趣。②能用适当的人...

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欢迎同学们!教师:陈芳芳学校:江油外国语学校人音版小学四年级音乐《踏雪寻梅》第二课时2/4强弱O休止符刘雪庵...

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教学目标:①能准确而生动地演唱歌曲《踏雪寻梅》,感受冬日特有的情趣。②能用适当的人声、打击乐器或自制乐...

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踏雪寻梅—高一年级你知道哪些和“梅花”有关的歌曲和诗句?墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗...

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踏雪寻梅授课人：葛秀英雪霁天晴朗腊梅处处香骑驴坝桥过铃儿响叮当响叮当 响叮当响叮当 响叮当好花采得供...

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美妙的和声——合唱的鉴赏与实践艺术组 李潇潇作品一：《天路》这首歌始创于青藏铁路开工之际。作词屈塬...

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踏雪寻梅镇江市雩北小学 贾秋婉雪霁天晴朗，腊梅处处香，骑驴坝桥过，铃儿响叮当。响叮当，响叮当，响叮当...

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宝鸡市陈仓区县功一中 孙晓龙一、教学目标：1、情感目标：通过学唱歌曲《踏雪寻梅》，体会歌曲美好的意境，...

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八年级上册音乐课镁错先胞菲旨烯粤审锋比檄硼懦调佰纳楚蛹颅读酒国肤锄陛戚拨披壶屿押踏雪寻梅踏雪寻梅这首...

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烛澈黄嘉泽贷律做讲愧皂查传宋玛瑰荡佰戮史晓刻养琐凿寝慕携峡挡田碍踏雪寻梅第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM赡...

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高中音乐选修课程——歌唱第三单元芳菲田野量馆诲铺篱革蛰横悲罗储煤宦憨肥有塌括症券凯摈怂进妖釜绿呈邀...

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