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数据库操作练习一方法与步骤 1 、追加数据: 打开本题——文件——打开——表——打开 WriteB.DBF ——显示—...

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《拟行路难(其四)》教案2009-04-01 14:20:20|??分类:?我的教案|举报|字号?订阅教学目标:知识目标:了解诗歌的...

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《拟行路难》教案(人教版高二必修)拟?行?路?难【教学目标】1、理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程。...

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拟行路难一奉君金巵之美酒,瑇瑁玉匣之雕琴。七彩芙蓉之羽帐,九华蒲萄之锦衾。红颜零落岁将暮, 寒光宛转时欲...

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《拟行路难》教案( 人教版高二必修) 拟行路难【教学目标】 1、理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程。...

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1 拟行路难一、教学目标: 1、知识目标: 了解诗歌的内容。 2、能力目标: 能分析文中“比兴”用法的作用理解文...

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《拟行路难》教案建始一中10级高二语文老师王第平教学目标:知识与能力1 了解鲍照的生平及作品;2 理解诗歌大...

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《拟行路难》说课稿一、教材分析《拟行路难》选自《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元。《中国古代诗歌散文欣...

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拟行路难(其六)鲍照对案不能食,拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼。弃置罢官去,还家自休息。朝...

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鲍照《拟行路难》(其四)郑建凤【教学目标】知识目标:1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2、学会诗歌...

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师:同学们好!请坐!(站在讲台中央)唐代大诗人杜甫写了一首诗送给好友李白,开头四句是这样的:“白也诗无敌,飘...

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《拟行路难》说课稿各位老师:下午好!我说课的篇目是《拟行路难》,我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学...

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《拟行路难》导学案设计人:王俊玲学习目标1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2、能分析文中“比兴”...

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拟行路难一、教学目标:1、知识目标:?了解诗歌的内容。2、能力目标:?能分析文中“比兴”用法的作用理解文中大...

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拟行路难一、教学目标:1、知识目标:?了解诗歌的内容。2、能力目标:?能分析文中“比兴”用法的作用理解文中大...

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编写时间2013年月日执行时间2013年月日总序第教案课题拟行路难共课时第课时课型新授课教学目标?1、理解诗歌...

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拟行路难(其四)教案教学目标:?????1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感?????2、能分析文中“比兴”的...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse衿《拟行路难》教案螇——鲍照蚁【导入】芀今天,我们来学...

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拟行路难课堂实录师:同学们好!请坐!(站在讲台中央)唐代大诗人杜甫写了一首诗送给好友李白,开头四句是这样的...

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一、教学目标:?1、知识目标:?了解诗歌的内容。?2、能力目标:?能分析文中“比兴”用法的作用???????????????...

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拟行路难课堂实录————————————————————————————————作者:————————...

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《拟行路难》说课稿下午好!我说课的篇目是《拟行路难》,我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程和教...

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拟行路难拟行路难(其四)教学设计一、教学目的1(通过对诗歌景物的分析,学习“融情入景、因情造景”的写法。2...

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第2课《拟行路难》导学案设计人:王俊玲学习目标1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2、能分析文中“比...

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《拟行路难》教案教学目标:1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2、能分析文中“比兴”的用法和作用3、...

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拟行路难教学目标:??1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感??2、能分析文中“比兴”的用法和作用??3、引...

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教学目标：1、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感2、能分析文中“比兴”的用法和作用3、引导学生认识怀...

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拟行路难课前补充白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，...

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石泉中学课时教案科目:语文 教师:叶瑞 授课时间:第 周 星期 2016 年 月 日单元(章节)课题 第一单元 以意逆志...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.［李白少有大志，以管仲、晏婴等明...

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《拟行路难》的说课稿拟行路难主要抒发对人生艰难的感慨，表达出身寒门的士人在仕途中的坎坷和痛苦。也有描...

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拟行路难(高二选修)课题《拟行路难》（其四）课堂类型欣赏课教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观...

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拟行路难教学目标：1、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感2、能分析文中“比兴”的用法和作用3、引导学...

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安边中学 高二 年级上学期 语文 学科导学稿 执笔人： 冯小梅 总第 课时备课组长签字： 包级领导签...

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安边中学高二年级上学期语文学科导学稿执笔人：冯小梅总第 课时备课组长签字： 包级领导签字: 学生： 上课时...

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拟行路难》导学案《拟行路难》导学案【学习目标】1、理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程2、理解诗歌...

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内容备注课题: 拟行路难(其四)教学目标:1、知识目标:?了解诗歌的内容。2、能力目标:?能分析文中“比兴”用法...

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选修一单元课题拟行路难(其四) 撰稿人:刘春娟节课题拟行路难(其四)课型课时时间课时课题拟行路难(其四)新授...

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拟行路难——悲歌一曲诉愁肠【教学目标】(1)了解作者及其生平,掌握诗歌的内容和情感,背诵及默写诗歌。(2)学...

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《拟行路难》(其四)教案2【教学目标】知识目标:1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2、学会诗歌鉴赏的...

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拟行路难——悲歌一曲诉愁肠【教学目标】(1)了解作者及其生平,掌握诗歌的内容和情感,背诵及默写诗歌。(2)学...

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《拟行路难》说课稿建始一中10级高二语文教师王第平各位老师:下午好!我说课的篇目是《拟行路难》,我将从教材...

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袇拟行路难——悲歌一曲诉愁肠蚅【教学目标】莂(1)了解作者及其生平,掌握诗歌的内容和情感,背诵及默写诗歌。...

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《拟行路难》说课稿建始一中10级高二语文教师王第平各位老师:下午好!我说课的篇目是《拟行路难》,我将从教材...

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拟行路难——悲歌一曲诉愁肠【教学目标】(1)了解作者及其生平,掌握诗歌的内容和情感,背诵及默写诗歌。（2）...

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拟行路难——悲歌一曲诉愁肠【教学目标】(1)了解作者及其生平,掌握诗歌得内容与情感,背诵及默写诗歌。(2)学...

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《拟行路难》说课稿建始一中10级高二语文教师 王第平各位老师：下午好！我说课的篇目是《拟行路难》，我将从...

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1 / 4《拟行路难》说课稿建始一中10级高二语文教师 王第平各位老师：下午好！我说课的篇目是《拟行路难》，...

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行路难(其一)课件行路难(其一)课件1 / 2行路难(其一)课件新世纪教育网 精品资料 版权所有 @新世纪教育网《...

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