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第二单元课题2氧气教材分析教学过程板书设计——说课环节——教法学法学情分析本课题包括氧气的性质和化合反...

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(说课稿)说学情说学法说教学过程说教法《背影》说课流程说效果预设1、教材简析2、该课所处的地位和作用3、教...

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说课人:1235说课程教学目标说课程设计理念和思路说课程教学内容及组织安排说课程教学手段和教学方法说课提纲...

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马说韩愈学习目标1.通过学习本文,背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作,了解“说”的文体特点。2.熟练掌握...

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历史说课课件ppt回味听的每一节课,都不乏亮点。亮点来自教学设计的精妙,亮点来自精心预设的美妙,亮点来自教...

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《?掌声》说课目录一说教材二说学情三说教法学法四说教学过程五说媒体设计一、说教材《掌声》是人教版义务教...

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伯乐相马韩愈(768~824),字退之,河南河阳人。祖籍昌黎,人称韩昌黎。唐代著名文学家、思想家。有“文起八代之...

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谈谈“说课”这节课我准备“这样教”顺便说一声“为什么这样教”体会:一、“说课”的由来1987年:由河南省新...

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椭圆及其标准方程主讲:魏祥08数学与应用数学二班椭圆及其标准方程教材分析教学方法教学评价教学目标教学程序...

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听课、说课与评课江西省教育厅教学教材研究室王金瑞2007年10月E-mail:lightkingwang@江西物理信息网网址:听...

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体育课说课课题:花样跳绳与软式排球一、说教材花样跳绳及软式排球垫球动作简单,技术难度小,为学生的自我创造...

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说课稿《全球气候变化对人类活动的影响》第四章第二节宁波三中邱力俊说课流程一.说课前的思考二.说教材三.说...

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妙用曲线巧画图常德市武陵区育才小学李鑫平说课流程说教学目标说教材说学生说教学重难点说教法与学法说教学...

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单击添加标题单击添加副标题教学设计教材分析教学目标教学方法教学媒体教学过程设计理念教学分析前期分析单...

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备课与说课教案与教学案例2010年09月10日一、备课备课是教师将自己对教材教法的研究成果及其教学思路用文字...

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感恩父母,我们在行动说课人:官庄镇中心中学说课内容活动背景1活动目标2活动流程3活动评价4活动反思5一、活动...

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交通与通讯工具的进步说教材说学情说教学重难点说教法学法说教学设计说教学目标交通与通讯工具的进步交通工...

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岳麓版历史必修III-------文化发展历程第3课汉代的思想大一统历史系孙悦说课内容课标要求教学目标学情分析教...

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说明文辨别说明方法常见说明方法:举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表引用说明顺序时间顺序、空间顺...

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撤屏视之,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。——林嗣环《口技》县七中谢甫安教学目标1、了解本文有关“屏”的知识...

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任意角的三角函数(一)(说课)作者:穆艳平教材分析教法分析教学目标教学过程说明和反思一. 教材分析(1) 教材的...

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漫谈“说课”刘莹2016.3.15什么是说课所谓说课,一般地说就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面...

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脚背外侧运球----说课稿十九中附小张霖以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,以学生...

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如何说课陈雨亭博士/副研究员天津市教科院联系方式以及公共资源1.博客:==“我院博客”==“教育勇气”2.公共...

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如何说课旅顺口区教师进修学校胡军2012年6月一、说课的起源1、1987年河南省新乡市红旗区教研室;2、 1994年江...

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师说韩愈制作人:何红珍任课教师:张亮教学目标知识目标1.了解韩愈及其文学主张技能目标体会“说”这种体裁笔...

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《电阻》说课稿1、教材分析 《电阻》是义务教育课程标准实验教科书物理八年级下册第六章第三节的内容。“电...

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生物说课课件南靖县奎洋中学庄跃振第十五章动物的运动第一节动物运动的方式-第一课时动物运动的方式课件导航...

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马说韩愈你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句吗?马不停蹄、马到成功、马首是瞻、马放南山、马前...

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正面双手垫球说课稿(复习)天津市南开区宜宾里小学孙振德一教材本课教学内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是...

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慢性阻塞性肺疾病八东呼吸科丁艳说课提纲51234教材分析教学分析学法分析教学过程板书设计及反思过程分析教学...

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爱莲说课件-爱莲说课件《爱莲说》PPT课件52、《爱莲说》是一篇________,通常借______ 说明________ .3、生字...

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《画杨桃》说课一、课文概述:《画杨桃》是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”...

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《马说》韩愈你能讲出几个含有“马”字的四字成语吗?马不停蹄、马到成功、马首是瞻、马放南山、马前泼水、马...

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西师版小学语文第十一册第六单元《匆匆》说教材《匆匆》是西师版小语第十一册第六单元的一篇精读课文,课文内...

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作者背景文体疏通课文分析课文家庭作业师说end练习计时开始韩愈: 退之古文运动的者。著有《先生文集》(字)倡...

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说课课件《提高企业经济效益》泉港五中刘江华一、教材分析(说教材)(一)教材的地位和作用《提高企业经济效益...

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生物说课课件基因在亲子代间的传递祝阳二中李新国课件导航教材分析教学方法教学过程教学反思结束放映说教材...

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Module 10 The weatherUnit 1 It might snow外语教学与研究出版社八年级上册天津市北辰区普育学校史逢雪眩浑...

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我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑,我来自遥远的地方,我荡涤了灰尘,浸润了心灵。古今中外文人墨客无...

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马说韩愈学习目标1. 背诵这篇千古名作,了解“说”的文体特点。2.熟练掌握文中的文言实词和文言虚词。3.领会...

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说“屏”陈从周学习目标1、熟读课文,了解有关屏风的知识。2、通过对屏风知识的了解,激发对我国传统文化艺术...

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马说韩愈

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收入分配与社会公平(必修一经济生活)木井中学邢建光说课教学环节教材分析教学目标分析重难点分析教学方法教...

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马说韩愈

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马说韩愈《马说》解题:“说”:是古代的一种托物寓意的议论体裁。“说”就是“谈谈”的意思,比“论”随便些。...

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郑愁予——为生活在中国大地上的儿童而歌雨说义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册课件对本诗副标题的...

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烧伤病人护理说课1说课内容123说教材说教法说学法45说教学反思说教学过程2说教材烧伤护理是选自《外科护理学...

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重视共同基础,建构发展平台提供多种选择,适应个性需求优化学习方式,提高自主学习能力关注学生情感,提高人文...

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李铁光课题一平面磨床工作台液压控制回路汨罗市职业中专学校1二说学生四说教法三说目标五说学法六说教具说课...

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猫自忠小学赵镒涓老实贪玩尽职(大)性格古怪温柔可亲一声不出猫胆小勇猛(小)活泼可爱生气勃勃天真可爱通过具...

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学情分析Contents教学目标分析教学重难点教法学法23456教材内容分析及课时划分教学程序110评价Contents教学...

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《税法》重庆财经职业学院说课人:骆剑华说课目录说课程定位、培养目标1说课程设计2说教学方法3说教学保障45...

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义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第十四章教材教法分析淄博十五中杨荣国2011.8本册教材学习内...

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1第四单元区域综合开发与可持续发展农业与区域可持续发展——以东北地区为例(第二课时)巩敬桓台一中2说课提...

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说岗位岗位:馆长助理许志娟1主要内容岗位意识1业务素质2工作贡献3创新突破42一、岗位意识(一)角色定位准确...

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语文组陈丽丽让学生走进诗情画意中《乡愁》说课设计5/15/2018该课件由【瘦马语文网】说教材说教法说学法说程...

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实践研修成果模版教学基本信息题目解决问题的策略学科数学年级六年级教材内容苏教版小学数学六年级下册第6单...

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马说韩愈韩愈唐代文学家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。5/8/2018这篇《马说》大约作...

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好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。天街小雨润如酥,草色遥看...

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称赞一、说教材二、说教法学法三、说教学过程四、说板书一、说教材教材简析《称赞》是九年义务课程标准实验...

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商中间、末尾有0的除法苏教版三年级数学下册绿色圃中小学教育网树上一个桃子也没有。0÷3=00÷4=00除以任何...

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《建筑工程制图与识图》说课内容说课内容一、整体课程设计思路二、教学大纲解读三、教学内容组织方案及课堂...

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语文组陈丽丽让学生走进诗情画意中《乡愁》说课设计谓独哪拳园炎湘程刽株闰册螺的崖澜蛔蕴捎豫旷驻盟诅螺拓...

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《画杨桃》说课一、课文概述:《画杨桃》是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”...

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杏坛——中国最早的讲堂1杏坛讲学图2耻师之风3赠师说4师说韩愈5魏晋以来,社会上风行非学无师,重视“家传”,...

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高一(上)第3章数列第一教时说课稿江苏省靖江高级中学蔡正伟1说课流程教学过程设计说明学情分析教材分析教学...

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第二节细菌主讲人朱瑞丽一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学方法五、教学过程六、板书设计说课流...

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散步莫怀戚说课人:28白鹤3/9/2018该课件由【语文公社】一说教材文章的特点是文辞冲淡,寓意深刻,是培养学生自...

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基础梳理第12章人体生命活动的调节考点聚焦:1、眼球的结构和功能,视觉形成的过程,近视形成的原因及预防2、耳...

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教材分析教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观教学重、难点教学方法学情分析教法分析学法指导教...

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说“屏”陈从周学习目标1、熟读课文,了解有关屏风的知识。2、通过对屏风知识的了解,激发对我国传统文化艺术...

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第二节细菌邵原二中张改利一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学方法五、教学过程六、板书设计一、...

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《马说》《马说》说课步骤一、说教材二、说教法学法三、说教学过程四、说板书设计五、说教学反思一、说教材...

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18 称赞说课老师:张潇丹1一、说教材21、教材分析?? 《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文二年级上册第...

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主讲人:刘**热烈欢迎各位领导、老师莅临指导!师说韩愈师说教材分析教学目标教法学法教学过程板书设计教学评...

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马说韩愈1lèzhǐrǔpiáncáolìshí sù dànsìxiànyécè槽枥一食或尽粟一石食马者外见伯乐祗辱骈邪策...

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师说韩愈教学目标一、树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。二、掌握积累:“传、师、从”3个文言实词的用...

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课前演讲:演讲,因你而精彩!好书推荐:《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说,以格列佛...

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《急危重症护理技术》课程说课课程说课体构1、课程性质2、课程目标3、教学内容4、课程设计5、教学实施与评价...

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考点3 城市化一、说高考考纲及考查趋势1、考纲本节内容为人教版教材必修2第二章第三节的内容,从高考考纲上要...

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《分一分》说课稿一、创新点二、教材分析《分一分》一课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书第六册第五...

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