第二节细菌
主讲人朱瑞丽
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学方法
五、教学过程
六、板书设计
说课流程
一、教材分析
(一)教材的地位与作用
(二)教学重、难点
细菌的形态结构特征
二、学情分析
(一)学生的性格特点
(二)学生的知识储备
(三)新知识的难点
三、教学目标
(一)知识目标
1、描述细菌的形态结构特征。
2、阐述细菌的营养方式和生殖方式。
三、教学目标
(三)情感目标
1、学生认识到科学的发展与技术的进步密不可分。
2、学生在生活中养成良好的个人卫生****惯。
3、学生能正确认识细菌与人类的关系。
四教学方法
采用互动式教学模式,通过多媒体辅助教学法、启发法、问题情境法让学生比较、分析、讨论和归纳,完成教学任务。
五教学过程
(一)导入
1、复****旧知识
2、问题导入
(1)细菌是肉眼看不到的,那么它们是如何被发现的?
(2)细菌又是是怎样生活和繁殖的?
(二)细菌的发现
1、显微镜的发现
2、细菌的发生
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