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倍数与因数2015.10.27

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因数和倍数青岛版四年级上册好生中心小学刘彦将12张同样大小的正方形画贴在教室的墙上,如果要贴成长方形,有...

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新平二小罗云华(1)用 12个小正方形摆成一个长方形,你会摆几种? (2)你能选择一种摆出来吗?并且能根据你摆的长...

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因数与倍数邵宅小学马荷媛试着说一说敢不敢根据其他的算式来说一说哪个数是哪个数的倍数,25x3=75我写你说小...

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因数和倍数2×6 = 122 和 6 是12 的因数。12 是 2 的倍数,也是 6 的倍数。把12个小正方形摆成一个长方形3×...

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倍数与因数倍数与因数北师大版五年级数学上册第三单元张桥镇赵庄小学曹俊霞运动会上两个班同学分别排出下面...

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把12张同样大小的正方形摆成一个长方形,有多少种摆法?自主学习方法步骤:1、自己在方格纸上画一画2、想一想怎...

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倍数与因数1、理解自然数、倍数与因数的意义。2、掌握求一个数的因数和倍数的方法学习目标:学习指导:(1)什么...

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因数和倍数欢迎各位领导、各位同行光临指导!龙门中心小学王小珍倪逆煮万悉绘湾欲掉抛蚕伤型泥峪恫椎肤势瘟坠...

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因数和倍数教学目标1.知识目标:使大家掌握求一个数的倍数的方法。2.能力目标:使大家理解因数和倍数的相互依...

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倍数、因数永和小学:黎雨五年级下册第一单元第1课时课堂引入(韩信点兵)新课教学1、认识自然数刚才列式时所用...

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1.因数和倍数因数与倍数五年级数学下册63÷9＝26÷8=21÷21＝9÷5＝20÷10＝19÷7＝30÷6＝8÷3＝12÷2＝73...

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苏教版数学第十册乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写 完整吗？乘坐人数12345应付元数48知识回顾121620知识...

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倍数与因数北附小联盟城关二小蔡艳把12个完全一样的正方形摆成一个长方形，有多少种摆法？每排几个？摆几排...

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因数和倍数乌兰哈达总校 孙海教学目录创设情境，引入新课认识倍数和因数探索找一个数的倍数的的方法探...

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倍数和因数 2 的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进? 座位号为 2,4, 6,8,10, ··· 2 = 1 ×...

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