比的化简课件教学目标1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。2、会运用商不变的性质或...

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比的化简北师大版六年级数学上册执教: 牛小军1、什么是比?比与除法、分数有什么关系?1、比与除法、分数有什...

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北师大版数学六年级(上)比的化简单击页面即可演示被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。(2)分数...

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比的化简一课堂回顾商不变规律:被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。分数的基本性质:分数的...

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商不变性质:在除法里,被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0除外)商不变分数的基本性质:分数的分子和分母同...

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学习目标1、理解比的基本性质。2、正确应用比的基本性质化简比。3、培养学生的抽象概括能力,渗透转化的数学...

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比的化简北师大版小学数学六年级上册温故:1、商不变规律:被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变...

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比的化简学习目标:1、我能熟练掌握比的基本性质。2、我能化简比。基本性质分数的基本性质:分数的分子和分母...

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24÷12()12÷6()2÷12424÷12(=)12÷6(=)2÷1商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍...

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温故1.什么是比?比的各部分名称和读写。2.比和除法、分数的关系?如何用字母表示三者的关系?比与除法、分数有...

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比的化简第1页/共17页第2页/共17页基本性质分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）...

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北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3∶1231214＝...

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比的化简比与除法、分数有什么关系?比分数除法前项除号后项比值被除数比号除数商分子分数线分母分数值什么是...

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4:6=2:3比的化欢迎指导主讲人:曹明哪杯水更甜?调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我用了...

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4:6=2:3比的化北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:理解比的基本性质。2.能力目标:正确应用比的基本性...

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4:6=2:3比的化简北师大版六年级数学上册复习1.什么是比?比的各部分名称。2.比和除法、分数的关系?如何用字母...

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4:6=2:3比的化北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:理解比的基本性质。2.能力目标:正确应用比的基本性...

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北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:理解比的基本性质。2.能力目标:正确应用比的基本性质化简比。3....

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作立正;任贤齐哎,个大位于崇。这篇六棵,麻疹皮;记忆这文,蚂蚁王孤,山上高;未剃:积久灼伤津液蓄?你最想去,警...

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复习?读出下列比: 24 : 42 0.7 : 0.8 调制这杯蜂蜜水用了: 3ML 蜂蜜, 12ML 水调制这杯蜂蜜水用了...

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申都乡瓦结小学李林花北师大版六年级数学上册温故: 1.说说比和除法、分数的关系?如何用字母表示三者的关系?...

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正高级教师评审答辩赵龙君事业在求索与奉献中闪光?尊敬的各位评委: 我叫赵龙君, 1964 年出生, 1998 年评为高...

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云溪小学金鲜聪温故?1.什么是比? 比的各部分名称和读写。? 2.比和除法、分数的关系?如何用字?母表示三者的...

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北师大版六年级数学上册 1、什么是比?请你举一个例子? 2、如何用字母表示比和除法、分数三者的关系? b abab...

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读出下列的比 40 : 360 19 5 25 14 25 : 12 0.5 : 2 : 18 在分数中在除法中比值后项比号前项在比中分子...

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1.知识目标:理解比的基本性质。 2.能力目标:正确应用比的基本性质化简比。 3.情感目标:培养大家的抽象概括能...

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4:6=2:3比的化简北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:理解比的基本性质。2.能力目标:正确应用比的基本...

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北师大版六年级上册第六单元比的认识问题探究练习拓展3∶1231214===1∶44∶1641614===1∶41∶2= 10∶204∶1...

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比的化简哪杯水更甜?男孩杯中蜂蜜和水的比3:12女孩杯中蜂蜜和水的比4:16把比化成最简整数比,叫作化简比。3:...

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4:6=2:3比的化简已学过的相关内容1、除法的意义2、分数的意义3、分数与除法的关系本单元的主要内容1、比的意...

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什么是比?两个数相除,又叫作这两个数的比。如6÷4= 6 : 4 =1.5比和除法、分数有什么关系?分子被除数前项除号...

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比的化简北师大版六年级数学上册凤台小学侯改兰教学目标1.理解比的基本性质,进一步体会比的意义。2.正确应用...

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比的化简凤台小学侯改兰分数的化简11-48观察下面的几个分数分子与分母都是整数分母、分子中有小数分母、分子...

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问题探究练习拓展比的化简1.在实际情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。2.会运用商不变的性质或分...

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问题探究练习总结比的化简请读出下列的比40:3605251425:0.2:1.8比除法分数前项(:)比号后项比值(一种数)(表示...

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六年级数学·上[北师大版]第6单元比的认识比的化简学习新知课堂小结作业布置在比中前项比号后项比值在除法中...

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4:6=2:3比的化哪杯水更甜?调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。哪...

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比的化简说课课件比的化简说课课件比的化简说课课件怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的比的...

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4.2比的化简教学目标1.知识目标：理解比的基本性质。2.能力目标：正确应用比的基本性质化简比。3.情感目标：...

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4.2比的化简了酪偶善训护诧多琴户挚菏添谦勘狙忽壶迄表缔看遮押佳尉泳斋伏墟桃斑比的化简--教学课件101远程...

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利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质，我们可以把分数约分成最简分数。4︰6＝2︰3...

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教学目标1.知识目标：理解比的基本性质。2.能力目标：正确应用比的基本性质化简比。3.情感目标：培养大家的...

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比的化简练习课北师大版六年级数学上册比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不...

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北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识比的化简弼教小学 赵志宁一、说教材：1、教材分析《比的化简》是...

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关于比的基本性质和化简比第一页，本课件共有27页1、除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗...

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北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:理解比的基本性质。2.能力目标:正确应用比的基本性质化简比。3....

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