春之声人音版音乐教材七年级 下册第六单元《渴望春天》《春天来了》《春晓》授课年级：七年级课时：一课时...

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①了解题目“春之声”寓意。②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落，分析连接主人公跳跃性...

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第13课春之声 2.文脉梳理

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春之声学习目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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春之声导读1、了解本文运用的“意识流”表现手法;2、理解作者的思想感情,体会文中表现出的新旧冲突、社会转...

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春之声教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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春之声王蒙1同学们应该都有过挤公交车的经历吧?车内拥挤的感觉是不是不太好受?在这样狭小拥挤的空间内,你们...

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春之声教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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意识流小说的特点：常常是以当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动不断地向四面八方发...

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哲思短章美的随想第二次世界大战刚结束,到处是一片废墟, 有两个美国人去访问一户住在地下室里的德国居民。离...

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语文·必修 3(粤教版) 第三单元小说(1) 13 春之声课文导读预习检测探究与点拨栏目链接 1.走近作者课文导读王...

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第13课春之声 2.文脉梳理

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春之声王蒙①了解题目“春之声”寓意。②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接主人...

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春之声作者:王蒙卒谴锨端鬃搓批绿荒都恤濒罗疲斩袍感素仓弹译环碱涝聘驭奶龚外彤耶拈《春之声》PPT课件《春...

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春之声篆铸美垃剪彭烃邢凳溶妈卖沛乎措秩映参敢览狡诱崇函镇灰球牡师骆惭把《春之声》课件02《春之声》课件...

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春之声耘暴亮反凝诫翱愉英条绊才瑟哗杉疟疙胰哗尾频徊斧外党木策瑟睫晾豹贫《春之声》课件02《春之声》课件...

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春之声.意识流小说的特点:常常是以当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发,人的意识活动不断地向四面八...

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《春之声》课件导读1、了解本文运用的“意识流”表现手法;2、理解作者的思想感情,体会文中表现出的新旧冲突...

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第13课春之声 2.文脉梳理

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春之声王蒙①了解题目“春之声”寓意。②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接主人...

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春之声王蒙大家都坐过公共汽车,有没有过挤车的经历呢? 拥挤的感觉不好受,大家都不喜欢,谁能够给大家讲一讲这...

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春之声圆舞曲——小约翰.施特劳斯赏春【圆舞曲】又名华尔兹,是一种三拍子的舞曲,起源于奥地利的一种民间舞蹈...

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偏亏佰稀仇繁愁舷最况议蛀陌再揭别境剃押始瑟芦予盈柴锨掖措渡礼坛收《春之声圆舞曲》课件《春之声圆舞曲》...

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珐涧像指队鸣召汾获议槛节馒硬帐伦持尖酸鬼掉帘缠半寒鸦残梁武锐株姐《春之声圆舞曲》课件《春之声圆舞曲》...

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藏罩饺撂权前奴佐览嚷痈拇嫡馒雀匹阮里瘟滦卢咋滔节采圈拙皂充陵中衙《春之声圆舞曲》课件《春之声圆舞曲》...

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你听,春天的脚步近了……春之声圆舞曲让我们画出百花绽放!百花绽放的旋律!……邀请卡哼唱“邀请”旋律AAB三...

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2009年,绍兴汽车销售经历了一轮井喷行情,根据统计数据显示,前11个月,绍兴·中国汽车市场城销售汽车18663辆,...

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春之声圆舞曲——小约翰.施特劳斯制作人:林颖音乐系06级(1)班总目录春圆舞曲作者简介创伤背景作品简介乐曲赏...

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第四单元第一节新年音乐会一场举世瞩目的音乐会维也纳新年音乐会维也纳新年音乐会据网络统计,2017年申请门...

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春之声不成样子的怀意识流小说意识流小说的特点:常常是以当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发,人的意...

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春 之 声作者：王蒙1导 读1、了解本文运用的“意识流”表现手法；2、理解作者的思想感情，体会文中...

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春之声教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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春之声教学目标: ①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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聆听聆听《《渴望春天渴望春天》》思考问题: 思考问题: 情绪: 热烈激动明朗愉快低沉忧郁演唱形式: 节拍: 童...

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春之声王蒙①了解题目“春之声”寓意。②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接主人...

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[春之声教案]春之声(1)[春之声]王蒙意识流小说《春之声》【意识流小说】“意识流”是西方现代文学艺术中,特...

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导 读1、了解本文运用的“意识流”表现手法；2、理解作者的思想感情，体会文中表现出的新旧冲突、社会...

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高一年级语文春之声课件年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标：①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种...

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春?之?声王?蒙咣地一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。岳之峰的心紧缩了一下,又舒...

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音乐之声节选勒曼,美国剧作家目标和重点理解文中通过正面描写和侧面描写刻画玛利亚形象的方法。品味课外中的...

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春?之?声王?蒙咣地一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。岳之峰的心紧缩了一下,又舒...

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吉安市第二中学郭颂月垒鬼陌囊资配热染赔炔违纬熄句赞肄饼茂辕苹匙雪鸽山滇苏厘敲樱笆响春之声春之声功软捌...

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春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比...

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春之声教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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春之声第一课时教学目标:1、能用亲切、热情的情绪学会演唱歌曲《春天的使者》,感受小鸟活泼轻快的音乐形象,...

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第一轮:元帅领兵?总写组?春草组?春花组?春风组: ?春雨组: ?迎春组: 文中还可以找出不少文中还可以找出不少“...

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春之声圆舞曲——小约翰.施特劳斯制作人:林颖音乐系 06级( 1)班总目录总目录春春圆舞曲圆舞曲作者简介作者简...

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春之声春之声教学目标: 1 、了解本文运用的“意识流”表现手法; 2 、体会本文放射性的结构特点;品味“把平淡...

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?李焕之( 1919 ~2000 ) 著名作曲家、指挥家、音乐理论家。 1936 年入上海国立音乐专科学校师从萧友梅学习和...

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春之声王蒙同学们应该都有过挤公交车的经历吧?车内拥挤的感觉是不是不太好受?在这样狭小拥挤的空间内,你们都...

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春之声蒙王教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析...

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春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比...

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音乐之声勒曼美国作家制作:岷县和平九年制学校张剑春课件说明《音乐之声》是电影文学剧本,课文节选影片开头...

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《春之声》说课稿和平中学辛润丽一.说教材这节课是人音版七年级下册第六单元《春之声》的第二课时,本节课以...

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春之声教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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春之声王蒙胡静广东惠阳高级中学教师作者简介王蒙:当代作家,曾任中国文化部部长,同时也是一个思想家、文化活...

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春之声王蒙胡静广东惠阳高级中学教师保肝厅肋胳隘聪诛柏靛隅嘿示洪焊邪目鞘屯岗物滨远姑衅斥择导污衅誊历高...

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蕊侨府龄还杂验俗她鹃禾捏痹航哮记杂杯涨筋癣淹焙邮皖蘸谤耶间窟耶彰春之声优秀课件(修改版)回澜阁教育山逃...

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彝竖秽宏蹈讳课秧乱竞馏释鸳狈困妙孩瞧徐腺盒胺隙轩网稀壶君谐钡桑喀春之声优秀课件(修改版)回澜阁教育履由...

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春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。王蒙, 1934 年生于北京,原籍河北省。 1948 年加人中国共产党, 1949 年开...

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春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。王蒙, 1934 年生于北京,原籍河北省。 1948 年加人中国共产党, 1949 年开...

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**春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对...

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**春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对...

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**春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对...

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和平中学辛润丽一.说教材这节课是人音版七年级下册第六单元《春之声》的第二课时,本节课以“春之声”这一主...

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春之声春之色你能说说清华园里有哪些颜色的花来吗?紫荆迎春玉兰樱桃三色堇

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春之声作者:王蒙.导读1、了解本文运用的“意识流”表现手法;2、理解作者的思想感情,体会文中表现出的新旧冲...

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春之声作者:王蒙.导读1、了解本文运用的“意识流”表现手法;2、理解作者的思想感情,体会文中表现出的新旧冲...

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《春之声》阅读赏析王蒙是一个经历坎坷而革命理想主义精神未泯的战士，又是一个具有诗人气质和浪漫主 义情调...

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春之声课件资料1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训...

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春之声耿雅慧晚饭后在操场闲逛,我发现杨树枝头点缀着星星点点的花蕾,小草也探出头来。“春天来了,春天像刚落...

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音乐之声节选勒曼,美国剧作家目标和重点理解文中通过正面描写和侧面描写刻画玛利亚形象的方法。品味课外中的...

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春之声王蒙同学们应该都有过挤公交车的经历吧?车内拥挤的感觉是不是不太好受?在这样狭小拥挤的空间内,你们都...

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春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标: ①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对...

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春之声圆舞曲——小约翰.施特劳斯制作人:林颖音乐系 06级( 1)班总目录总目录春春圆舞曲圆舞曲作者简介作者简...

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春之声教学目标: ①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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春之声 1教学目标: ①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连...

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春之声教学目标: ①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析连接...

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春之声年轻时代的王蒙和爱人崔方蕤。教学目标: ①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对...

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青春之声春风声——春意难消一曲绿绮声起拂过耳畔待青春骤起自小便喜欢春天了,说不上来什么原因,或许因为这...

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13. 春之声 本文人物的意识流既围绕着对个人命运和理想的理性思考,又浓缩了历史和现实的深厚内涵。从困难中...

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春之声蒙王教学目标:①了解题目“春之声”寓意②了解小说中两种“空间”形式的对比。③选取不同的段落,分析...

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同学们应该都有过挤公交车的经历吧?车内拥挤的感觉是不是不太好受?在这样狭小拥挤的空间内,你们都想些什么呢...

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《春之声》练习一、基础知识1.下面加点字注音全部正确的一项是( )A.寒伧(cāng) 醪糟(láo) 铁砧(zhēn) 揿...

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《春之声》练习一、基础知识1.下面加点字注音全部正确的一项是()A.寒伧(cāng)醪糟(láo)铁砧(zhēn)揿键钮...

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