《驿路梨花》教案1教学目标:知识和能力目标:整体感知课文内容,把握作者行文思路,理清记叙的顺序。理解重点词...

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对抗赛中风景好——《驿路梨花》的教学设计教学目标:1、激发学生献出爱心、关心他人的美好感情。2、速读训练...

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《驿路梨花》教学设计曹艳教学设想本篇不是从解放军盖起小屋,梨花姑娘照料小屋写起顺叙出十多年的时间跨度、...

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导入(1分钟)我国西南边陲是块神奇而美丽的地方。那里的山美水美人更美。今天我们要学习的《驿路梨花》,讲述...

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课 题4 单元 14 课（节） 《 驿路梨花 》主备老师陈伟霞教学课时使用时间上课老师教材分析学情分析...

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最新.1驿路梨花彭荆风最新.2最新.3最新.4最新.5最新.6你能说说古代诗人吟咏梨花的诗句吗？忽如一夜春风来，...

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有一些花，芬芳淡雅；有一间屋，难觅主人却干净温暖；有一些人，古道热肠却朴实无华……在哀牢山深处，在人...

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.寨子zhài 　　　　撵走niǎn　　　　扛活儿káng驿路yì：又叫“驿道”，古时为传递政府文书而开辟的交通...

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驿路梨花优秀驿路梨花优秀驿路梨花优秀驿路梨花彭荆风1驿路梨花彭荆风2020/11/2622020/11/263１、给下列红色...

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《驿路梨花》教案教学目标：１.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。2。...

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课　题《驿路梨花》课　型讲读课时安排2课时主备人刘德审 核时 间2０1７年 　月 　日教　学目 标1、仔细体...

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驿路梨花优秀驿路梨花优秀驿路梨花优秀驿路梨花彭荆风驿路梨花彭荆风１、给下列红色字注音：喷香 ...

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《驿路梨花》教学设计教学设想本篇不是从解放军盖起小屋，梨花姑娘照料小屋写起顺叙出十多年的时间跨度、直...

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驿路梨花彭荆风作者简介：彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。...

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作者简介：彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽...

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彭荆风，当代作家，江西萍乡人。1929年生，1949年夏参加人民解放军，1950年春随军进入云南。三十多年来，他...

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“一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于民族之林。”语言不仅是一个民族特有的文化，还是传...

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《驿路梨花》教案2一、导入新课：《爱莲说》中作者用出淤泥而不染的莲来象征不慕名利、洁身自好的情操；《青...

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《驿路梨花》教案2一、导入新课：《爱莲说》中作者用出淤泥而不染的莲来象征不慕名利、洁身自好的情操;《青...

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课 题《驿路梨花》课 型讲读课时安排2课时主备人刘德审 核时 间2017年 月 日教 学目 标１、仔细体会记叙...

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作者简介：彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽...

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*驿路梨花**驿路梨花*作者简介：彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为...

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课件PPT彭荆风，当代作家。他只读过两年初中，1949 年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。“...

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对抗赛中风景好-—《驿路梨花》的教学设计教学目标:１、激发学生献出爱心、关心他人的美好感情。２、速读训...

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驿路梨花教学目标：1．学习略读， 快速把握文章的主要内容， 理解 “梨花”的象征意思和作用。２．理清文章...

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驿路梨花彭荆风作者档案彭荆风，当代作家。他只读过两年初中，1949 年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊...

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白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬...

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驿路梨花彭荆风作者简介：彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。...

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《驿路梨花》教案教学目标：1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。2.体...

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《驿路梨花》教案．学习本篇顺叙故事波澜起伏、 运用插叙表明原委和间接描写物的 . 写作方法。．体会本篇巧...

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1精品课件2精品课件3精品课件4精品课件5精品课件6精品课件在哀牢山深处，在人迹罕至的茂密树林里，一片美丽...

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1精品课件2精品课件3精品课件4精品课件5精品课件6精品课件在哀牢山深处，在人迹罕至的茂密树林里，一片美丽...

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梨花彭荆风驿路1精品课件作者简介：彭荆风，当代作家。江西萍乡人。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民...

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驿路梨花驿路梨花嚼缉伴诲招议耀镰凸抡巍袁婶蕊封绒兹鸽刃乃钥码衣舅怒螟扛忱啦颅端鸥7驿路梨花 (2)7驿路梨...

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1最新版整理ppt2最新版整理ppt3最新版整理ppt4最新版整理ppt在哀牢山深处，在人迹罕至的茂密树林里，一片美...

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精选ppt1精选ppt2精选ppt3精选ppt4精选ppt5精选ppt6在哀牢山深处，在人迹罕至的茂密树林里，一片美丽的梨花...

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《驿路梨花》教案学习目标：1、整体感知课文内容，把握作者行文思路，理清记叙的顺序。2、理解重点词句在具...

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驿路梨花教案 (七年级下册)教学目标知识与技能1．仔细体会记叙中的抒情。2．掌握基本的快速阅读法。过程与方...

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驿路梨花（教案）古爱华教学目的1．学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写物的写作方法。2...

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《驿路梨花》教案春天一到，万物复苏，百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花，也不必说红粉似霞的杏花，单是那洁...

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内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）驿路梨花教案《驿路梨花》教案1教学目标：知识和能力目...

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Revised by Hanlin on 10 January 2021驿路梨花教案《驿路梨花》教案1教学目标：知识和能力目标：整体感知课...

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14驿路梨花-说课稿14《驿路梨花》说课稿一、教材分析与学情简析：《驿路梨花》是人教版九年义务教育初中语文...

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课文中的人物课文出场顺序实际发生顺序课文的故事按时间的先后顺序应该是：十多年前解放军路过这里学雷锋建...

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驿路梨花彭荆风整体感知课文中出现了哪些人物，分别与小茅屋有过什么故事？谁才是小屋真正的主人？挑战1：根...

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驿路梨花教案驿路梨花教学目标：1．学习略读, 快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。2．...

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整理课件

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驿路梨花彭荆风闻武均州报已复西京陆游白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.14《驿路梨花》说课稿、教材分析与...

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《驿路梨花》教案设计者： 王瑶 学校：珊瑚初级中学教学目标：1、通过略读，把握文章主要内容。2...

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驿路梨花精选课件精选课件精选课件作者简介：彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的...

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14 《驿路梨花》说课稿袁舒教材和学情分析《驿路梨花》是部编版语文教材七年级下册第四单元的第二篇课文，文...

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驿路梨花（第一课时）成都石室蜀都中学 倪立春教学目标：学习并掌握略读的阅读方法，复述课文。理解“梨花”...

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《驿路梨花》教案(上课用),14．驿路梨花 授课教师何小月 教学目标 【知识与能力】 1、自读课文，预习字词。...

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《驿路梨花》教案教学目标：1.了解本文的叙述顺序，并体会本文巧设悬念的构思方法。2.理解文中景物描写的作...

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《驿路梨花》教案教学目标1.通过略读课文来复述课文主要内容。2.学习本文综合运用顺序、插叙的叙述方法，找...

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驿路梨花教案相关热词搜索：教学目标1.知识目标（1）理解插叙及其作用。（2）了解悬念的设置和作用。2.能力...

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《驿路梨花》教案第 2 页《驿路梨花》教案教学目标：1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描...

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对抗赛中风景好——《驿路梨花》的教学设计教学目标：1、 激发学生献出爱心、关心他人的美好感情。2、 速读...

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《驿路梨花》教案教学目标：把握文章主要内容，理解梨花的深刻含义掌握叙述顺序的应用与作用，理清文章巧妙...

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14驿路梨花-说课稿D（三）、理解标题，揭示主题本文的标题“驿路梨花”是由结尾的诗句“驿路梨花处处开”演...

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《驿路梨花》习题一、基础知识1.下列注音有误的一组是（ ）。迷茫（mdng）延伸（shOn）菌子(jiien)茂密(mdu...

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?驿路梨花?教案第 2 页?驿路梨花?教案教学目标：1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙说明原委和间接描写人...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.14、《驿路梨花》教案教学目标：1...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《驿路梨花》?同步练习【语言基础...

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《驿路梨花》教学设计【教学目标】：知识目标：1、了解作家作品；2、掌握生字词。能力目标：1、学习文章设置...

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《驿路梨花》教学设计成家川中学 冯曦丽教学目标一、通过略读课文来复述课文主要内容。二、学习本文综合运...

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《驿路梨花》教学设计当涂江心初级中学 严慧教学目标：1. 进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。2....

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驿路梨花教学目标：1．学习略读, 快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。2．理清文章思路...

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桦甸市中学课程设计 授课日期2017 年 月 日课题驿路梨花 （第 2 课时）总第 课...

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七年级语文下册学科集体备课课 题《驿路梨花》课 型新 授备课组成员：苏容、四郎巴姆、阿旺卓嘎、蒋宏、次仁...

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《驿路梨花》教学设计执教人：杭锦后旗第六中学 郝丽琴主 题：驿路梨花处处开 雷锋精神代代传教学内容【...

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14 《驿路梨花》教学设计教学目标：知识与技能了解作者及写作背景，掌握生字读音，生词含义，把握文章主要...

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课题：驿路梨花(第一课时)教学对象：七年级学生 课时安排：2课时...

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《驿路梨花》教学设计教学目标：1．继续学习略读的阅读方法2、学习作者精巧的构思。3．学习文章中乐于助人的...

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《驿路梨花》教学设计教学目标：１、理解题目的含义２、挖掘文章的主题４、学习文章中乐于助人的优秀品质课...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.驿路梨花教学目标1、通过略读课文...

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14、驿路梨花教学目标：1、学习本文在记叙中把同表达中心思想有关的事情写得具体清楚的特点。2、学习运用插...

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初一语文《驿路梨花》导学案编写人：秦晓云 审核人：初一备课组 编写时间：2017.5.9【学习目标...

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《驿路梨花》教学设计教学目标：学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。理清文章的记叙顺序，分析、理解文章构...

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《驿路梨花》教学设计西烟中学 王小芳教学目标：1、学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写...

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14 驿 路 梨 花第2课时一、学习目标1. 1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙、倒叙表明原委的写作方法。（...

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上饶县第六中学板块结构式（Ⅰ型）备课单课题：驿路梨花 主备：吴琴梅 执教：吴...

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本篇安排两个课时进行教学第一课时：教学重点：把握故事梗概，理清篇章结构，分析梨树林中发现小屋；本课时...

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《驿路梨花》教学设计松山中学 董爽教学目标：知识与能力：进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。过程...

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《驿路梨花》教学过程设计天保口岸学校 盘 菊一、检查习过程中字词的掌握情况。（幻灯展示）1.给下列加点...

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《驿路梨花》教学设计导语：《驿路梨花》文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事，讴歌了以梨花为代...

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教学目标:知识与技能：1．学习本篇顺叙故事波澜起伏，运用插叙的写作方法。2．体会本篇标题的巧妙构思。过程...

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《驿路梨花》七年级语文下册第14课，2016年新版人教版教材《驿路梨花》教学设计教学目标：1.学习略读的阅读...

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备课时间：2017-02-20驿路梨花第二课时教学目标1.了解作者及写作背景，掌握生字读音，生词含义，把握文章主...

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《驿路梨花》教学设计来宾三中 白秋萍教学目标：1. 识记本文重点词语读音和意义；2. 学习本文巧妙的构思；...

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教学目标：*知识目标：细读课文，分析人物形象。*能力目标：赏析本文有关梨花读描写，培养学生的分析能力。...

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课 堂 教 学 设 计课题名称《驿路梨花》学科语文授课班级七年级（6）班授课时数1授课教师马惠平授课时间201...

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《驿路梨花》教学设计六枝特区岩脚镇中学 白玮教学目标知识与技能目标1.借助工具书,扫清文字障碍,读顺课文...

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七年级语文集体备课导学案课题：14《驿路梨花》 课型：新授课 课时：一课时主备人：方琳 ...

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《驿路梨花》教学设计第一课时教学目标：1、整体感知课文内容，理清故事情节2、体会本篇标题的深刻含意3、学...

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驿路梨花教学设计学习目标：1、感知课文内容，把握文章主题2、理清课文叙述的顺序，掌握作者的行文思路。3、...

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驿路梨花教学设计教学目标1、进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。2、理清文章的记叙顺序，分析、理解...

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14　驿路梨花知识与技能：1．仔细体会记叙中的抒情。2．掌握基本的快速阅读法。过程与方法：认真体会并掌握...

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14 . 驿路梨花教学设计青铜峡市六中 黄威教学目标：1．进一步学习略读的阅读方法，粗知文章梗概。2．理清...

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