原来 和是通过 才可以看 出来大小相互比较构 图局部整体

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原来 和是通过 才可以看 出来大小相互比较构 图局部整体

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大人国与小人国濮阳高新区实验学校杜素敏奥登伯格美衣夹小组交流: 你想怎样表现大人国或小人国? (说出你想把...

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格列佛游记(电影)2010(美国)这些图片里面的人物都有什么共同的特点?物体的大小是通过对比或者比较得来的知识...

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大人国与小人国白雪公主七个小矮人和格列佛游记怎么判断大还是小?哪个杯子大,哪个杯子小?大小是通过相互比较...

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大人国与小人国白雪公主七个小矮人和格列佛游记怎么判断大还是小?哪个杯子大,哪个杯子小?大小是通过相互比较...

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格列佛游记(电影)2010(美国)这些图片里面的人物都有什么共同的特点?大人国与小人国人民教育出版社三年级美术...

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彭姗姗10美教1班大家回忆一下,在大家看过的童话故事或者动画片中,那些出现了“大人”“小人”。想一想白雪公...

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格列佛游记(电影)2010(美国)这些图片里面的人物都有什么共同的特点?大人国与小人国人民教育出版社三年级美术...

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作业要求:自编一个去大人国或小人国旅行的故事,用对比的方法画下来。注意:构图要饱满,对比要明显,想象的内容...

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第1页/共11页第2页/共11页第3页/共11页第4页/共11页生活中冰激凌是多大呢？第5页/共11页为什么在这里会变大...

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涝烬靛沙滥烩姓营们片检叙院洛迎骇夏鳃览陨芭岩鸽倪噶押饭迟拖绸忽己《大人国与小人国》课件2《大人国与小人...

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It is applicable to work report, lecture and teaching大人国与小人国这些图片里面的人物都有什么共同的特...

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大人国和小人国?教学目标: ?1、能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。并能够用比较的方法,制作...

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大人国与小人国格列佛游记白雪公主七个小矮人和怎么判断大还是小?哪个杯子大,哪个杯子小?大小是通过相互比较...

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大人国与小人国荆公小学华星格列佛游记作者:(英)斯威夫特第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇第二...

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这些图片里面的人物都有什么共同的特点?大人国与小人国物体的大小是通过对比或者比较得来的知识窗

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大人国与小人国格列佛游记白雪公主七个小矮人和怎么判断大还是小？哪个杯子大，哪个杯子小？大小是通过相互...

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格列佛游记怎么判断大还是小? 哪个杯子大,哪个杯子小? 你知道青蛙多大吗? 根据青蛙大小比划一下拇指姑娘有多...

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学过程:一、??????? 激趣导入:教师谈话:“同学们,你们看过卡通片《小人国》吗?故事讲的是海上的风浪打翻了一...

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格列佛游记物体的大小是通过对比或者比较得来的这些图片里面的人物都有什么共同的特点?让我们幻想一下,自己...

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格列佛游记物体的大小是通过对比或者比较得来的这些图片里面的人物都有什么共同的特点?让我们幻想一下,自己...

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格列佛游记大人国与小人国猜一猜小女孩的大小说一说这颗树的大小物体的大小是通过对比或者比较得来的知识窗...

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第3课 大人国与小人国课型:绘画创作 教学时间：2课时教学目标:1、 ...

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师:大家都还记得中国古代神话故事《西游记》里的孙悟空在如来佛手中的情景吗?生:记得!记得!(学生们叽叽喳喳...

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这些图片里面的人物都有什么共同的特点?大人国大人国与与小人国小人国?物体的大小是通过对比或者比较得来的

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格列佛游记作者:(英)斯威夫特第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。...

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第 3 课《大人国与小人国》说课稿尊敬的评委老师: 你们好!今天我说课的内容是人教版美术教材第五册第 3 课《...

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作业要求:自编一个去大人国或小人国旅行的故事,用对比的方法画下来。注意:构图要饱满,对比要明显,想象的内容...

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第3课大人国与小人国课型:绘画创作教学时间:2课时教学目标:1、充分利用联想与比较,培养学生敢于冲破常规,自...

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畅游美术之旅放飞想象之翅——三年级美术上册《大人国与小人国》说课稿灵宝市第三实验小学宋茜三年级美术上...

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杨芳舒各位评委大家好,今天我说课的题目是小学美术人教版三年级上册《大人国与小人国》,属于造型、表现课。...

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大人国与小人国主讲人:灵宝市第二实验小学杨芳舒教格店容事浦旷筋呆可长庸饶影匀厩恭净滦涧券碉慌狱戮蛤上呀...

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《大人国与小人国》说课稿美术组张攀峰教材内容:今天我要说课的内容是人教版美术教材三年级第五册第3课《大...

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____第3课大人国与小人国____【教学目标】1、能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。?2、能够用...

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格列之佛小游人记国格列佛游记之大人国

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这些图片里面的人物都有什么共同的特点?大人国与小人国物体的大小是通过对比或者比较得来的知识窗

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最后课时导入阶段: 创设情境、引入新知: 1.课件播放通过观察图片,引导学生学会对比。事物之间的对比,才能比...

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大人国与小人国大人国与小人国让我们走进这奇妙的世界吧!!!!这里是……小人国嘛?看完这幅图画小朋友们发现了...

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课题第3课:大人国与小人国领域造型、表现课时2课时教学目标1.能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来...

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大人国与小人国黄屯镇中心小学主讲：郑永美三年级美术上册第3课格列佛游记怎么判断大还是小？物体的大小是通...

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对 比大 人 国和人教新课标三年级美术上册格列佛游记作者：（英）斯威夫特第一卷写的是格列佛在小人国(利...

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大人国与小人国一、教材分析：《大人国与小人国》是人教版美术教材三年级第五册第3课内容，属于造型.表现领...

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作业要求:自编一个去大人国或小人国旅行的故事，用对比的方法画下来。注意：构图要饱满，对比要明显，想象的...

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第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM作业要求:自编一个去大人国或小人国旅行的故事，用对比的方法画下来。注意：构图...

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大人国与小人国来宾翠屏小学—蒙芳怡一、教学目标：1.能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。2....

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人教版美术三年级上册大人国于小人国静宁县实验小学王建锋思考：1.图片中的主体是谁？背景有哪些景和物？...

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人教版三年级上册教材解析畅游美术之旅 放飞想象之翅——《大人国与小人国》流 程学情分析教学过程教学方...

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大人国与 小人国主讲人：灵宝市第二实验小学杨芳舒说目的地说目标群众说玩法说游行路线一、说目的地教材分析...

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大人国与小人国黄屯镇中心小学主讲：郑永美三年级美术上册第3课格列佛游记怎么判断大还是小？物体的大小是通...

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大人国与小人国--------说课稿一、教材分析《大人国与小人国》是人教版美术教材三年级第五册第3课内容，属于...

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《大人国与小人国》教学目标：通过教学活动，引导和启发学生的想象思维、创作能力。让学生认识大与小的概念...

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大人国与小人国教学内容 :大人国与小人国的相关内容多次出现在孩子们喜欢的童话故事,如《小人国》、《白雪公...

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教学内容教学目标教学重、难点课前准备课时安排教 学 过 程初 次 备 课二次备课1二次备课2教学设计教...

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课题：大 人 国与 小 人 国施教时间：9月7日——9月15日课时：2课时教学目标：1、能够举例说明大小是通过比...

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大人国与小人国大人国与小人国1 / 11大人国与小人国大人国与小人国课题大人国与小人国作者王兴萍单位石景山...

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课题：大人国与小人国目标：了解画面中的大小对比，采用夸张的手法表现想象中的世界。课时：1重点难点：能否...

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《大人国与小人国》教学设计设计者:刘德艾工作单位:峤山中心小学教学内容:《大人国与小人国》教材分析:⑴本...

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快问快答: 请你说出反义词。小结: 两个物体通过对比产生大小。考一考: ()可以把以下物体变的非常大。()可以...

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人教版美术三年级上册人教版美术三年级上册大人国于小人国大人国于小人国静宁县实验小学王建锋静宁县实验小...

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对比大人国和人教新课标三年级美术上册格列佛游记作者:(英)斯威夫特第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)...

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《大人国与小人国》课例分析美术组张攀峰一、教材分析:本课是一节绘画创作课,属于造型表现领域。通过对比的...

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大人国与小人国三年级美术上册

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美术———大人国和小人国

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大人国与小人国生活中冰激凌是多大呢?为什么在这里会变大呢?生活中手表多大呢?学生思考:1、你想表现大人国还...

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大人国与小人国作业要求:创作一幅表现大人国或小人国的作品,一定要把大与小的对比画得非常明确。绘画步骤:1...

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大人国与小人国判断物体的大与小,必须将它放在另一个物体旁边进行对照,才能确定谁大谁小。知识窗

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大人国和格列佛游记作者:(英)斯威夫特第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇第二卷描述格列佛在大人...

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训忽植匝嘘贯在然涧漫穷市厩臃芜诛耍领恭碱槐苏享悄稽屠冕希畦旁秽委大人国与小人国.大人国与小人国.星尊讽...

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