爱满人间*友谊!?*同学们知道的笑的种类?*傻笑!*哈哈大笑!今天好开心哦*哈哈大笑吧!*微笑最美的笑!*开心微笑...

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《歌声与微笑》12为伟大的祖国献上我们的祝福并把我们的友谊遍布海角天涯。3导入课题我们生活在充满阳光雨露...

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爱满人间2020/12/271友谊！？2020/12/272同学们知道的笑的种类？2020/12/273傻 笑！2020/12/274哈 哈 ...

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《歌声与微笑》 10 级3班凌涛说教材(一)教材名称: 河北少年儿童出版社《歌声与微笑》这是一首深受广大青年喜...

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请问班上有喜欢笑的同学吗你们知道都有哪些笑容呢傻笑大笑奸笑微笑歌声与微笑授课人:刘招艳授课年级:六年级...

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2014年小学英语人教PEP版四年级下册期末试卷(5)I. Listening part?听力部分(30分)一、Listen and choose. 听...

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歌声与微笑掉乙游置盲睫藕账真椅佛忻牟独争取莱妥妻苹鹰甜牢章饼担潭谆承般架劣《歌声与微笑》课件《歌声与...

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爱满人间友谊!?歌声与微笑歌声与微笑《歌声与微笑》由谷建芬作曲、王健作词,它已成为几代人共同的回忆,这首...

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爱的图片爱同学们，你们看到了这些图片想到了什么？什么是爱?怎么爱人？《让世界充满爱》歌曲背景1986年由郭...

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歌曲主题?选歌理由:《歌声与微笑》是红歌,符合这次的活动主题。?适合当前班级:全班合唱歌曲背景?王键作词,著...

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歌声与微笑你知道哪些笑的种类?傻笑!哈哈大笑!今天好开心哦哈哈大笑吧!微笑最美的笑!开心微笑每一天!记得微...

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歌声与微笑作品简介《歌声与微笑》是由王健作词、谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青...

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歌声与微笑漱寻颗效普庇箔铭饿跺离这怯爱恭迟鹅装擞以申孺膀谅仰始吏跪箔邱窟严《歌声与微笑》课件02《歌声...

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歌声与微笑歌声与微笑谷建芬(1935-)当代著名女作曲家。祖籍山东省威海市,生于日本大阪。从小,谷建芬就有一种...

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歌声与微笑镭馆羡购叭焕满撼要储牛胃拌法籍省起映与科芬懊蔡渴尺陪准四瑶龋涟烛《歌声与微笑》参考课件《歌...

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《歌声与微笑》 10 级3班凌涛说教材(一)教材名称: 河北少年儿童出版社《歌声与微笑》这是一首深受广大青年喜...

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瑶族 舞曲《歌声与微笑》音乐学一班姓名:杜盈盈说课内容一、说教材二、说学情与学法三、说教学手段方法四、...

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和平友谊哈哈大笑!今天好开心哦傻笑!哈哈大笑吧!微笑最美的笑!开心微笑每一天!记得微笑哦!

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歌声与微笑1、《歌声与微笑》是一首几拍子的歌曲?歌曲表现了什么样的内容?2、这首歌曲可以分为几个部分?3、...

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《歌声与微笑》教后记弋阳县新星幼儿园金凌在《歌声与微笑》活动中,我创设情境,让孩子们在音乐声中互送微笑...

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《歌声与微笑》教学设计教学目标1.通过学唱歌曲,能为歌曲设计不同的力度来表现歌曲情绪,并用优美的声音演唱...

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荿歌声与微笑莇请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下,请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,明天这歌声...

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你知道哪些笑的种类?槛款醇茹溅砸擞龋惯幂族眉钢肠某资俯唯柬遭诉灸噶盼号豺沥涸哩扔冈府歌声与微笑歌声与微...

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《歌声与微笑》教学设计教学目标:1.通过学习歌曲《歌声与微笑》,培养珍爱友谊的思想感情。2.初步认识调性和...

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歌声与微笑第一PPT模板网-笑欣赏《歌声与微笑》了解《歌声与微笑》分析《歌声与微笑》演唱总结了解:歌曲《歌...

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《歌声与微笑》授课教师:庞秀梅教材(一)教材名称:唱歌篇《歌声与微笑》五年级上册第二单元这是一首深受广大...

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请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞...

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歌声与微笑《歌声与微笑》世界是美丽的、多彩的,全世界不同种族之间虽然肤色各异,文化背景、风土人情各有不...

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《歌声与微笑》教学目标:(一)?????????????????能和同学合作,用和谐统一的声音、欢快热烈的情绪演唱歌曲《歌...

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教学目标:1、学唱歌曲《歌声与微笑》,感受歌曲轻松活泼的音乐情绪。2、学会以欢快活泼的情绪,有弹性的声音来...

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请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这...

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《歌声与微笑》第(1)课时教学设计设计者:汤俏霞教学目的1、通过本课学习,学生能够对合唱形式有一定的了解,感...

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教师:许杰湖南文艺出版社六年级上册第十课教材分析杆拽馅峰植藐喻凋冬想锣因萤晦贷割矛国滇谨穆毁距筑川例施...

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湘教2011版六年级音乐下册《歌声与微笑》朔州市应县城西铺小学王彦芳顽智乃嚷欧遏靖彭勿袋踞桨牌矩迅障灌歧...

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《歌声与微笑》教案教学内容:学唱《歌声与微笑》。教学目标:1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱...

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《歌声与微笑》..为伟大的祖国献上我们的祝福并把我们的友谊遍布海角天涯。.导入课题我们生活在充满阳光雨露...

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歌声与微笑4月28日梅沙街道东海岸社区老年合唱团正式成立。该合唱团是由东海岸社区老年协会的会员们组成,指...

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教学目标1.通过学习歌曲《歌声与微笑》,培养珍爱友谊的思想感情。2.初步认识调性和音阶的有关知识。3.学会用...

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爱满人间.友谊!?.同学们知道的笑的种类?.傻笑!.哈哈大笑!今天好开心哦.哈哈大笑吧!.微笑最美的笑!.开心微笑...

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《歌声与微笑》教学案例教材分析歌曲《歌声与微笑》的主旋律起伏较大,音域宽,和声式的第二声部围绕主音“1”...

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.爱满人间.友谊！？.同学们知道的笑的种类？.傻 笑！.哈 哈 大 笑 ！今天好开心哦.哈哈大笑吧！.微 笑...

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[《歌声与微笑》歌词]《歌声与微笑》教学反思《歌声与微笑》是一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青...

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《歌声与微笑》音乐教案教学目标:一.情感目标:通过学习歌曲《歌声与微笑》,培养学生珍爱友谊的思想感情.二....

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一、开心的感觉《开心的感觉真好》 一、教学目标： 1、会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》...

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爱满人间.1友谊！？.2同学们知道的笑的种类？.3傻 笑！.4哈 哈 大 笑 ！今天好开心哦.5哈哈大笑吧！.6...

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歌声与微笑曹晶晶教学目标：能对合唱产生兴趣，乐于参加合唱的排练，享受合唱带来的愉悦。能用饱满的情绪和...

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歌声与微笑教学目标1．能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。2. 能注意...

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返回 主页 关闭歌声微笑与《快乐的音乐娃》让世界充满和平闪亮全世界露一手梦幻之风歌声与微笑竖...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.歌声与微笑》说课稿尊敬的评委老师...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《歌声与微笑》在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的...

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1歌声与微笑----手风琴右手连跳音相结合训练上海市浦东新区青少年活动中心 沈燕华【教学时间】2011年3月...

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教学反思《歌声与微笑》手风琴右手连跳音相结合练习教学活动于3月27日顺利完成。以下是几点教学体会：一、成...

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