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掌声29掌声文静愿意姿势轮流情况注视热烈持久平息情绪讲述动听鼓励犹豫忧郁慢吞吞普通话麻痹症掌声文静愿意...

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21 掌声读一读班里愿意低头情况持久讲述困境投向调来读一读残疾姿势轮流平息注视动听热烈情绪犹豫普通话慢吞...

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29 掌声掌声平息轮流歧视忧郁犹豫情绪鼓励姿势持久热烈骤然间小儿麻痹症落下残疾慢吞吞落luò 落叶lào 落下...

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《掌声》人教版三年级上授课人:梁如如康巴什新区第二小学2015.12.2329.掌声读一读小儿麻痹症姿势犹豫情况...

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掌声由NordriDesign提供我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的...

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《掌声》人教版三年级上授课人:梁如如康巴什新区第二小学2015.12.2329.掌声读一读小儿麻痹症姿势犹豫情况...

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21掌声执教者:陈红绿色圃中小学教育网小学教育网刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声...

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英子的信“我永远也忘不了那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家英子的掌声给了我极大的鼓...

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29 掌 声掌声公开课课件掌声 平息 轮流 歧视 忧郁 犹豫 情绪 鼓励 姿势 持久 热烈 ...

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掌声公开课课件掌声公开课课件　　设计理念:　　?语文课程标准?指出:“阅读是学生的个性化行为，不应以教师...

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29掌声授课教师：汪恩会义务教育课程标准实验教科书三年级上册阅读提示：朗读课文第1和第4自然段，边读边思...

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29 掌声曾经的英子很,因为身体的残疾,所以不让别人看见她走路的。一次讲故事活动,因为同学们的掌声,从此英子...

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21掌声执教者:陈红绿色圃中小学教育网脐釉喻郎依伙牟择橱栋怂退肖攻飘辩幸枣晶诺瑟畏熔堕捆哈仿偏《掌声》公...

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21 掌 声执教者：陈红绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com眠绚顽候翟踞冠遗蝶唐判揩螟菊瞩照簇烘幂...

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初读要求：1、认真读课文，读准课文中带拼音的词，难读的句子多读几遍。2、给课文标上自然段序号。3、读完后...

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掌声，无处不在第1页/共52页自由读课文:遇到不认识的生字借助拼音多 　　读几遍，把字音读准；遇到难读的句...

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让世界更美好！爱爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱...

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29 掌 声2020/12/271掌声 平息 轮流 歧视 忧郁 犹豫 情绪 鼓励 姿势 持久 热烈 骤...

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让世界更美好！爱爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱...

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人教版语文第五册掌声执教: 宿松县复兴镇中心小学石海军我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有...

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“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气...

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她得到掌声后心情怎样，又是怎样做的?谁鼓掌？这掌声是给谁的？为什么给她鼓掌？25 掌 声《掌声》优秀公开课...

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让世界更美好！爱爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱...

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29 掌声 ku à ngzī shìyùpútō ng 情况姿势犹豫普通 xù zhèn shùrè liè情绪镇定讲述热烈 yōuy...

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29 掌声情况姿势犹豫普通情绪镇定讲述热烈忧郁歧视鼓励残疾骤然间麻痹症 ku à ng z ...

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“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白, 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微...

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29 掌声“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧(qí)视我。大家的掌声给了我极大的鼓励(lì...

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29 掌声初读要求:1、认真读课文,读准课文中带拼音的词,难读的句子多读几遍。2、给课文标上自然段序号。3、读...

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29、掌声小学人教版语文三年级上册谁能用自己的话简单说说发生在英子身上的故事?29. 掌声默读课文第一自然段...

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掌声默默犹豫忧郁小儿麻痹症落下残疾姿势镇定鼓励调来má bì zhènglào cán jízī shìzhènlìmòyóu...

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《掌声》第二课时教学设计教学内容:人教版小学三年级上册第29课教材分析:本单元的主题是“爱的奉献”。所以...

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29掌声执教陈卉自读要求:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子2、找出描写英子变化的句子。(1)变化以前的句子...

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歌曲欣赏:掌声响起来我们每个人都听过掌声,有些掌声是你给别人的,有些掌声是别人给你的。掌声响起来,你的心...

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掌声公开课谁能用自己的话简单说说发生在英子身上的故事?29.掌声默读课文第一自然段:掌声前的英子是怎样的?...

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21掌声29掌声我会读:默(mò)默小儿麻(má)痹(bì)症(zhèng)落(lào)下犹豫(yú))姿(zī)势(shì)调(diào)...

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掌声公开课自读要求:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子2、找出描写英子变化的句子。(1)变化以前的句子用“...

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掌声前卫路小学张婧读读课文第一自然段思考1.原来的英子是一个什么样的小女孩?2.你是从哪里感受到的呢?()的...

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初读要求：1、认真读课文，读准课文中带拼音的词，难读的句子多读几遍。2、给课文标上自然段序号。3、读完后...

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29 掌 声法详般钱仟绞提页骨秘孕窖锥常锻锅奸矢止逆渴苑跨涡鹃淌报柔魏翔芍肢《掌声》公开课《掌声》公开课...

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快乐作文 快乐成长12021精选ppt快乐作文 快乐成长快 静 齐22021精选ppt——过程具体，感受独特32021精选...

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29. 掌声营根中心小学攀燕波2010年10月26日思考:这篇课文主要写了一件什么事?思考:这篇课文主要写了一件什么...

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29 掌声执教陈卉自读要求:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子2、找出描写英子变化的句子。(1)变化以前的句子...

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《掌声》第二课时教学设计教学内容:人教版小学三年级上册第29课教材分析:本单元的主题是“爱的奉献”。所以...

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29掌声执教陈卉自读要求:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子2、找出描写英子变化的句子。(1)变化以前的句子...

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快乐作文快乐成长*快乐作文快乐成长快静齐*——过程具体,感受独特*疑惑不解百思不得其解满腹狐疑大惑不解半...

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猜猜这是什么字?爱你觉得爱是什么?让世界更美好!爱爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位;爱是给...

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29 掌 声脱郡油循糊县映壁陌镑麓牡稼寥赂勿凄椿醛筑猩娱费锣滋闸解居鞍毯比盛《掌声》公开课(1)《掌声》公开...

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三年级上公开课《掌声》课件[模版仅供参考，切勿通篇使用]猜猜这是 什么字 爱 你觉得爱 是什么 让世界更美好...

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快乐作文 快乐成长1快乐作文 快乐成长快 静 齐2精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的...

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29 掌声英子的信我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使...

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猜猜这是什么字爱你觉得爱是什么? 让世界更美好让世界更美好爱爱是什么? 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己...

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29 掌声听写文静愿意姿势掌声鼓励热烈“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌...

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21 掌声第一PPT模板网-PPT课件:ian/ 语文课件:ian/yuwen/数学课件:ian/shuxue/ 英语课件:ian/yingyu/人教版...

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29 掌声自读要求:1、借助拼音自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,并标出自然段。2、想想课文主要讲了一件什...

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掌声(第二课时)教学内容:人教版第五册29课教学目标:1知识技能:(1)正确,流利,有感情地朗读课文,体会人物的内...

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29 掌声( )的掌声初读要求:1、认真读课文,读准课文中带拼音的词,难读的句子多读几遍。2、给课文标上自然段序...

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教学内容:人教版小学三年级上册第29课教材分析:本单元的主题是“爱的奉献”。所以《掌声》有着非常重要的引...

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《掌声》第二课时教学设计教学内容:人教版小学三年级上册第29课教材分析:本单元的主题是“爱的奉献”。所以...

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《掌声》教学设计一、教学目标1.知识目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点词语。2.过程目标:引导学...

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《掌声》说课稿护家小学刘莉尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天我执教的是人教版小学语文三年级上册第29课...

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《掌声》说课稿护家小学 刘莉尊敬的各位评委、老师们 :大家好!今天我执教的是人教版小学语文三年级上册第 2...

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《掌声》第二课时教学设计教学内容:人教版小学三年级上册第29课教材分析:本单元的主题是“爱的奉献”。因此...

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29、掌声第一课时教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写。...

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《掌声》说课稿护家小学刘莉尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天我执教的是人教版小学语文三年级上册第29课...

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猜猜这是什么字?1.爱2.你觉得爱是什么?3.让世界更美好!爱爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位...

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快乐作文 快乐成长快 静 齐*掌声的魔力公开课*——过程具体，感受独特*掌声的魔力公开课*疑惑不解百思不得其...

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读一读班里 愿意 低头 情况 持久讲述 困境 投向 调来公开课课件掌声2021/1/301读一读...

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