学弈优异教学设计学弈教学设计教学设计教学目标：1、学会本课5个生字。能依据课后注释疏通全文，了解小说内...

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学弈,教案教学设计:学弈教学设计教学目标：1、学会本课3个生字。能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2、...

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学弈优秀教学设计学弈教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：学弈教学设计第二篇：学弈教学设计...

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学弈教学设计人教版《学弈》教学设计第一课时教学目标:1.学习本课生字,了解词语的意思.2.练习朗诵.熟读课文...

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学弈教学设计一等奖 《学弈》教学设计◆您现在正在阅读的《学弈》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:...

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《学弈》教学设计一、教材分析：《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，全文讲述了围棋高手弈秋教两个学生...

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《学弈》教学设计学情分析作为学习北师大版教材的六年级学生，他们很早就接触了一些简单的古文，所以对文言...

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《学弈》教学设计第一课时教学目的:1.学习本课生字,理解词语的意思.2.练习朗读.熟读课文.教学过程:一,激趣导...

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《学弈》教学设计第一课时一、谈话导入,揭示课题1.教师谈话:文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记...

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学弈教学设计精品源自历史科教学目标:1 、学会本课 3 个生字。 2 、朗读课文。背诵课文。 3 、理解句子的意...

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学弈教学设计一、谈话导入,揭示课题 1. 教师谈话: 文言文是我国传统文化的宝贵遗产, 它言简意赅,记录了我国...

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人教版六年级语文教材文安县左各庄镇中艾头中心校执教:陈宗晶文言文两则学弈同学们以前我们学过好多寓言故事...

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《学弈》教学设计主讲教师:x x教学目标:利用字典学会5个生字。熟读课文,了解故事内容。对照注释,理解句子意...

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《学弈》教学设计教学目标:(1)认识生字,积累新词,学会朗读背诵课文,了解古体文特点,初步感知,(熟读成诵)理解...

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《学弈》教学设计一、学习目标:1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下...

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《学弈》教学设计1教学目标:1、能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2、能了解古今语言的区别,能根据课后的...

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《学弈》教学设计教学目标:1、学会本课3个生字。2、朗读课文。背诵课文。3、理解句子的意思,能用自己的话说...

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教学内容《学弈》(第一课时)教学目标1.能根据课后注释疏通《学奕》全文,了解故事内容。2.正确、流利、有感情...

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朱阳镇第一小学“学导结合,自主探究”高效课堂教案课题学弈总节次主备人丁晶授课人授课时间教学目标借助课后...

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北师大版小学语文第十一册《学弈》教学设计岐山县城关小学王向妮一、教材分析:《学弈》通过弈秋教两个人学下...

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《学弈》教学设计《学弈》教材分析:《学弈》一文是人教版课标版六年级下册第一单元的一篇文言文。这篇文言文...

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《学弈》教学设计教学目标【知识与能力】正确、流利、有感情地朗读课文,熟读成诵。【过程与方法】引导学生在...

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学弈教学设计

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学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代人写的...

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学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代人写的...

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学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代人写的...

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学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代人写的...

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学弈教学设计教学目的:诵读课文,理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。背诵课文。教学重点:诵读课...

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《学弈》教学设计教材分析: 《学弈》一文是九年义务教育六年制小学语文教材第十二册第一组中选编的一篇文言...

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学弈教学设计小编今天推荐给大家的是学弈教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 一、教材分析: 《学...

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《学弈》教学设计课题学弈课时1课型精读课教学目标 1、能读通课文,理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今...

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《学弈》教学设计教学要求:1.学生通过教师引导、自主学习,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自己的话...

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学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代人写的...

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《学弈》教学设计战英一、教材分析与学生分析(一)教材分析《学弈》选自义务教育五年制小学教科书第九册五年...

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六年级语文下册第一单元第一课《学弈》教案教学目标???1.学会本课生字词,理解语句意思,把握课文内容,体会做...

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《学弈》教学设计教学目标: 1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自...

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《学弈》教学设计平子小学王星儒一、教材分析:《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下...

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《学弈》教学设计教材分析: 《学弈》一文是九年义务教育六年制小学语文教材第十二册第一组中选编的一篇文言...

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《学弈》教学设计教学目标: 1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自...

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学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代人写的...

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教学要求: 1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自己的话讲讲。 2.学...

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《学弈》教学设计教学目标:1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自己...

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教学目的:诵读课文,理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。背诵课文。教学重点:诵读课文,理解文章...

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学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代人写的...

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《学弈》教学设计教材简析:教学目标:????知识与能力:1、学会本课3个生字。????2、朗读课文。背诵课文。????...

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永泰小学学案课教案《学弈》------教学设计执教者:刘轶2016.9.29教学设计个人信息姓名职称科目语文课题《学...

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《学弈》教学设计教材分析: 《学弈》一文是九年义务教育六年制小学语文教材第十二册第一组中选编的一篇文言...

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《学弈》教学设计教学目标: 1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自...

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《学弈》教学设计济南市双龙小学赵庆姝【学习目标】1、结合预习读准字音,特别是多音字“为”,在理解字义的基...

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学弈教学设计学弈教学设计一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生...

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《学弈》教学设计教学目标:1、引导学生有感情地朗读、背诵课文。 2、明白课文所告诉的道理。 3、体会我国辉...

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《学弈》教学设计六年级语文下册第一单元第一课《学弈》教案教学目标???1.学会本课生字词,理解语句意思,把握...

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教学目标:??????1.读准每个字的读音,理解课文中的重点词语。??????2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后...

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教学目标:????1、学会本课3个生字。????2、朗读课文。背诵课文。????3、理解句子的意思,能用自己的话说说课...

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教学目标1、知识与能力:正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、过程与方法:能根据注释疏通全文,了解故事内容。...

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一、教材分析:《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下棋的事,做事必须专心致志,决不可...

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《学弈》教学设计目录《学弈》教学设计 1教材解析 1教学目标 1教学重点难点 2教学方法 2教学准备 2课时安排...

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《学弈》教学设计教学目标:1、学会本课5个生字。能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2、正确、流利地朗读...

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学弈六年制小学语文十二册执教者:安溪实小黄长文菲屁婴勉植泥其泳星孪正擞蛋舰拇邱络艰萄完嚣浦痰偷傈搜厘檀...

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《学弈》《两小儿辩日》教学目标1、正确读写生字词。2、联系上下文,结合注释,掌握故事内容;正确流利地朗读、...

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《学弈》教学设计南昌县塘南西联小学胡华林内容摘要:《学弈》在设计教学过程时,没有采取逐字逐句讲解对译的...

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