前滚翻教学设计一、指导思想:本节课是以“健康第一”、“快乐体育”为指导,根据小学三年级学生的生理、心理...

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小学集体主义教育教学设计

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小学体育《球之趣》教学设计一、学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们天真活泼,模仿力强、喜欢表现...

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小学体育活动课教学设计教学目标:1,培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性.2,通过游戏,让学生了解垃...

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怎样写小学体育教学设计一、体育游戏要有目的性做任何事情都要有明确的日的性,体育游戏也不例外。我们在教学...

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学科教学计划(2010—2011学年度下期)学科: 体育执教老师:吴百江(本期教材的知识结构、地位、教学目的、要求...

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小学体育课《跳绳》教学设计水平一(一年级) (跳绳) ?姓名:邱艳艳一、教材分析:跳绳是深受小学生喜爱的实用项...

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体育西路小学2010学年第一学期教学设计学科: 数学年级:四年级执教者:林练课题用整十数除整十、几百几十的数...

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体育西路小学2010学年第一学期教学设计学科: 数学年级:四年级执教者:林练课题用整十数除整十、几百几十的数...

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体育西路小学2010学年第一学期教学设计学科: 数学年级:四年级执教者:林练课题用整十数除整十、几百几十的数...

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小学体育《耐久跑》教学设计一、指导思想:1、本课以“健康第一”为指导思想,采用趣味练习的方法,以提高学生...

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小学体育与健康教学设计《爬行游戏快乐多》教学设计一、教学理念以“健康第一”,“激发学生运动兴趣”为本课...

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一、教学目标:1、能积极参与活动,勇于展示所学动作.2?、体验前滚翻动作,发展滚动能力,安全进行活动.3?、能与...

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教学内容1、武术基本步法 2﹑五步拳教学教学任务1、通过对武术基本步法与手法的学习,为以后的武术套路的学习...

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教学内容1、学习全民健身操规定动作二级轻器械第一组合2、专项身体素质练习。教学目标1、多数学生能够掌握全...

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一、指导理念《体育与健康课程标准》指出:“学校体育是终生体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和...

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一、指导思想本课以健康第一和面向全体学生为宗旨,以新课程标准为依据,让学生在欢乐愉快的气氛中,提高学生自...

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小学体育课教学设计《自由泳》教学设计《游泳》自由泳教学设计二、学情分析。小学生的学生,处在长身体的时期...

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小学体育优质课教学设计前滚翻教学设计一、指导思想依据《课程标准》的基本理念,贯彻落实“健康第一”的教学...

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优质课教案教学内容一、立定跳远、二、游戏:翻山越岭班级:306班教学指导思想在新课堂标准下的体育教学课堂,...

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小学体育教学设计及反思张洪伟一、学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强...

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小学体育教学设计说课稿泉港区第三实验小学林春元各位评委,各位老师,大家好!很高兴参加这次体育说课活动。我...

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小学体育教学设计及反思一、学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢...

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小学二年级《体育与健康》教学设计《跑几步一脚起跳越过一定的障碍》班级:二年级人数:48执教者:赵昌斌教学思...

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体育西路小学2010学年第一学期教学设计学科: 数学年级:四年级执教者:林练课题用整十数除整十、几百几十的数...

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体育西路小学2010学年第一学期教学设计学科: 数学年级:四年级执教者:林练课题用整十数除整十、几百几十的数...

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体育:小篮球教学设计一、设计思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生...

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体育:小篮球教学设计一、设计思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生...

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体育:小篮球教学设计一、设计思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生...

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小学体育《耐久跑》教学设计作者:于殿民,地址:辽宁省本溪县偏岭镇中心学校一、指导思想:1、本课以“健康第一...

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作者:于殿民,地址:辽宁省本溪县偏岭镇中心学校一、指导思想:1、本课以“健康第一”为指导思想,采用趣味练习...

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小学体育课教学设计方案指导思想:本课以全面推进素质教育,深化体育改革、以“健康第一”为指导思想,激发学生...

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作者:于殿民,地址:辽宁省本溪县偏岭镇中心学校一、指导思想:1、本课以“健康第一”为指导思想,采用趣味练习...

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小学体育《快速跑》教案设计教师:张增来一、教材分析快速跑是小学四年级跑的重要教材。跑的快,是每个小学生...

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指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过...

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设计特点说明指导思想以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程...

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小学体育《快速跑》教案设计教师:张增来一、教材分析快速跑是小学四年级跑的重要教材。跑的快,是每个小学生...

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适用年级:小学中、高年级所属学科:体育情境| 任务| 成果| 资源| 评估| 内容情景教学:结合车轮滚滚利用多媒体...

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张永强内容:1、多种方法投准;2、“采桃”比赛。课的程序:导入“猴子运动会”--模仿猴子动作入场---“搬运桃...

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小学体育课跳绳教学设计一.学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好...

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体育:小篮球教学设计一、设计思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生...

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体育:小篮球教学设计一、设计思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生...

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适用年级:小学中、高年级所属学科:体育情境| 任务| 成果| 资源| 评估| 内容情景教学:结合车轮滚滚利用多媒体...

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小学体育课跳绳教学设计?一.学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢...

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张永强内容:1、多种方法投准;2、“采桃”比赛。课的程序:导入“猴子运动会”--模仿猴子动作入场---“搬运桃...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学体育《后滚翻》教学设计?、指导思想:本课以《体育...

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小学体育教学设计及反思?一、学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢...

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小学体育课跳绳教学设计?一.学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢...

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小学二年级体育教学设计教学内容:1、行进间队列(齐步走)2、游戏:你追我躲?教学目标:1、让大部分学生进一步了...

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小学体育课《前滚翻》教学设计一、指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生...

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三、四、年级体育课教案时间第一周课型一课时内容(室内课)?1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的1...

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指导思想本课以“以人为本”、“健康第一”的思想为指导,贯彻新课程理念,力求从学生的实际出发。通过直观模...

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《前滚翻》教学课例《前滚翻》教学设计一、设计理念:在体育教学中如何坚持以学生发展为本、突出学生主体地位...

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指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过...

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一、教学理念以“健康第一”,“激发学生运动兴趣”为本课教学的指导思想。根据小学低年级学生乐于参加各种轻...

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指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过...

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五年级体育教学《快速跑》教学设计教学内容:1、快速跑2、游戏<<喊数抱团>>一、教材分析五年级的学生处于水平...

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一、指导思想:?根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与...

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体育教学设计:体育理论教学设计体育教案-体育理论教案体育理论教案时间:第1周第1课时(教室)主备人:余裕强体...

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体育教学设计:球类教学设计体育学科教学设计体育教案-球类教案体育学科教案体育学科教案班级:高二(3)班时间...

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指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过...

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小学体育教学设计及反思指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯...

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指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过...

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指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过...

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小学体育《前滚翻》教学设计单位:两河口乡中心小学教师:朱诚承学习阶段:水平二(四年级)一、指导思想以新课标...

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指导思想本课以“以人为本”、“健康第一”的思想为指导,贯彻新课程理念,力求从学生的实际出发。通过直观模...

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在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过教学让学...

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中小学体育课时教学设计水平三(六年级)足球脚内侧传接球?叶成艺一、指导思想:本课以健康第一为指导思想,注重...

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由于体育课大都是在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而...

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指导思想:在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学体育课《前滚翻》教学设计(水平二)一、 教材分析技...

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小学体育:《推铁环》教学设计指导思想以教书育人为宗旨,认真贯彻“健康第一”思想,从拓宽体育课程教材外延、...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学El年级体育敦学设廿教学内容1、游戏:听数抱团2、弯...

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小学体育教学设计及反思?一、学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢...

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《前滚翻》教学课例语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学...

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三年级体育教学设计小篮球运球接力游戏:拉网捕鱼(水平二)任课教师:杜丽娟小篮球运球接力游戏:拉网捕鱼(水平...

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快速跑教学设计一、指导思想以新课程标准的理念为依据,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,以学生发展为本,培...

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小学体育三年级《立定跳远》教学设计吐列毛杜农场小学-----------胡宝林学习目标:初步掌握立定跳远的正确动...

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五年级体育教学《快速跑》教学设计教学内容:1、快速跑2、游戏<<喊数抱团>>一、教材分析五年级的学生处于水平...

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小学六年级体育教学设计-50米快速跑年级:六(4)????内容跑:50米快速跑????游戏:冲过火力网目的1、能知道用积...

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小学体育五步拳教学设计???????????????邵庄逸夫???袁幸莲一、指导思想:武术一种民族体育项目,受到学生们的...

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小学体育教学设计与反思李桂英作为向学生传授体育的基本知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技...

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小学体育课教学设计方案一、指导思想:本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革、以“健康第一”为指导思想...

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一、指导思想语文课本中文章都是精选比较优秀文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优...

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小学三年级体育教学设计——花式跳绳《花式跳绳》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,以跳...

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