《葡萄沟》教学设计上道中心小学教师罗家萍教学内容:第二课时教学目标:知识与技能1.通过虚拟的情境,让学生在...

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《葡萄沟》教学设计上道中心小学教师罗家萍教学内容:第二课时教学目标:知识与技能1.通过虚拟的情境,让学生在...

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比教材版本:北师大版小学语文三年级上册课题:葡萄沟一、...

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《葡萄沟》优秀教学设计《葡萄沟》教学设计王芳设计说明课文围绕“葡萄沟是个好地方”描绘了葡萄沟的葡萄成...

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《葡萄沟》教学设计之三一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热...

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语文A版小学语文第四册17课《葡萄沟》教学设计方案作者:上高县敖阳小学罗玲课题:《葡萄沟》(新课标语文A版二...

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《葡萄沟》教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法,说明了“葡萄沟真...

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比教材版本:北师大版小学语文三年级上册课题:葡萄沟一、...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《葡萄沟》教学设计之四##《葡萄沟》教学设计之四一、...

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课???题:10、葡萄沟(徐国丽)授课时间:2007/03/16、19教学目标:1、会认11个生字,会写12个字。2、正确、流利、...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《葡萄沟》教案设计平利城关二小周慧教材简介《葡萄沟...

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学习课型新授课备课人1、?会认“沟”等11个字,会写“吾”等12个字。2、?正确、流利、有感情地朗读课文,领略...

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贵阳市修文县六桶乡凉井小学曾科群课题名称《葡萄沟》科目语文年级二年级教学时间1课时(40分钟)学习者分析进...

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树弯弯藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆, 吃到嘴里酸又甜。猜一猜葡萄彭州市通济镇蓝天小学黄科★...

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课???题:10、葡萄沟(徐国丽)授课时间:2007/03/16、19教学目标:1、会认11个生字,会写12个字。2、正确、流利、...

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葡萄沟教学设计参赛第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比教材版本:北师大版小学语文三年级上...

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10.葡萄沟第二课时教学目标:1、会写坡、搭等六个生字。2、能理解课文内容、并有感情地朗读课文。教学重、难...

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葡萄沟教学设计一、教学背景分析1.葡萄沟是小学三年级语文的一篇课文，关键讲的是****有个地方叫葡萄沟，那...

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《葡萄沟》个人教案纪汉超教学目标：认读并会写11个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会葡萄钩真是个...

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[《葡萄沟》教学设计之六] 葡萄沟教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教学要求：1、学会本课6个生字，...

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《葡萄沟》教学设计（修改）（第一课时）教学目标：1、通过检测、互学，运用形声字的构字特点识记生字，掌握...

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小组活动极了。仿一仿，说一说到了极了。小组活动仿一仿，说一说到了极了。小组活动仿一仿，说一说到了小组...

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?葡萄沟?教学设计之二一、教学内容：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流...

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?葡萄沟?教学设计之三一、教材分析这篇课文介绍了我国--吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱...

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?葡萄沟?教学设计之五教学要求：1．使学生从课文对葡萄沟的介绍与描绘中，知道我国--吐鲁番的葡萄沟是盛产水...

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人教版?葡萄沟?教学设计学习目标:1、会认"沟";等１１个字，会写"吾";等１２个字。2、正确、流利、有感情地朗...

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《葡萄沟》教学设计与反思《葡萄沟》是小学语文第四册第三组中的一篇文章,这一组教材是围绕爱祖国、爱家乡的...

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教学基本信息题目《葡萄沟》学科小学语文年级2年级教材内容人教版小学语文二年级下册——《葡萄沟》个人信息...

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10《葡萄沟》教学设计之七教学目标:1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:葡萄...

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《葡萄沟》教学设计(第二课时)学情分析:由于他们从小生活在山区这块土地上,新疆对他们来说是既遥远又陌生,同...

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语文教案- 《葡萄沟》教学设计语文教案-《葡萄沟》教学设计教学要点、难点: ①了解句和句的联系。②理顺描写...

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10 葡萄沟吐鲁番济南葡萄沟新疆水沟吐鲁番鲁国蜜桃蜂蜜梯子梯田维吾尔族吃不够碉堡季节留学杏花茂密蜂蜜山...

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执教:郑定旺吐鲁番新疆葡萄沟位于新疆吐鲁番市东北 11千米的火焰山峡谷中。它南北长 8千米,东西宽约 0.6 千...

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《葡萄沟》教学设计与反思《葡萄沟》是小学语文第四册第三组中的一篇文章, 这一组教材是围绕爱祖国、爱家乡...

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教学设计教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。...

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全国中小学“教学中地互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生: □中学□小学 2,学科:语文...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生: □中学□小学 2,学科:语文...

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《葡萄沟》教学设计教案背景分析:《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文,本组课文是围绕爱祖国、爱家乡的...

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人教版,葡萄沟,的教学设计第10课《葡萄沟》教学设计山西省忻州市岢岚县西街实验小学李艳芳一、教材分析:《葡...

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葡萄?沟教?学反?思的?葡萄??篇一?:?葡萄?沟教?学反?思?《葡?萄沟?》教?学反?思?辉渠?小学?李?凤娟?《?葡萄?...

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《葡?萄沟?》优?秀教?案设?计?《?葡萄?沟》?优秀?教案?设计?教学?目标?:1?.知?识与?能力?:识?记1?1个?生字?...

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教学设计《葡萄沟》教学设计教者:卫亚红科目:语文年级:二年级时间:2012.3.7《葡萄沟》教学设计一、教学内容...

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葡萄沟教学设计word文档4第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计教案背景:小学二年级学生教...

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优质课《葡萄沟》教学设计教学目标:认识课文中的生字新词。抓住本课的语文因素,通过自读自悟、合作学习等学...

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课堂教学设计课题: 10、葡萄沟授课时数: 3课时备课:谭忠琴 2016.3.22设计要素设计内容教学内容分析这是一篇...

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10.葡萄沟一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想...

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《葡萄沟》教学设计韩店学区王登科一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方...

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教案背景分析:李宝平《葡萄沟》教学设计《葡萄沟》教学设计教案背景分析:《葡萄沟》是二年级上册第三组的一...

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窦桂梅教学设计——《葡萄沟》教学目标:1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:...

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点击查看梁西发博客窦桂梅教学设计:《葡萄沟》窦桂梅教学设计——《葡萄沟》教学目标:1:通过虚拟的情境,让孩...

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《葡萄沟》教学设计一、教学目标:(一)知识与能力:1、有感情地朗读课文,在朗读中体会葡萄沟的美好,2、运用多...

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教学设计基本信息名称《葡萄沟》执教者潘微微课时1所属教材目录人教版二年级下册第三组教材分析《葡萄沟》是...

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窦桂梅教学设计:《葡萄沟》窦桂梅教学设计:《葡萄沟》点击查看梁西发博客窦桂梅教学设计:《葡萄沟》窦桂梅教...

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教学设计基本信息名称《葡萄沟》执教者潘微微课时1所属教材目录人教版二年级下册第三组教材分析《葡萄沟》是...

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《葡萄沟》教学设计教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的...

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语文教案-《葡萄沟》教学设计2.按要求默读课文,做到边读边想。默读一段话后,能划出表示这一段话主要意思的句...

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窦桂梅教学设计——《葡萄沟》教学目标:1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:...

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篇一:葡萄沟优秀教案《葡萄沟》教学设计教学目标:1教具学具:教学过程:一、导入课题、自主设疑二、初读课文...

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教学目标: 1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:葡萄沟真是个好地方。 2:识记...

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《葡萄沟》教学设计北镇市广宁镇第三小学李冬梅教学目标:1、理解课文内容,了解葡萄沟是个好地方,增强对祖国...

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10、《葡萄沟》教学设计学习目标:1、? 会认“沟”等11个字,会写“吾”等12个字。2、? 正确、流利、有感情地...

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基本信息名称《葡萄沟》执教者潘微微课时1所属教材目录人教版二年级下册第三组教材分析《葡萄沟》是二年级下...

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《葡萄沟》教学设计单位:堤村校区堤村小学姓名:张秋凡联系电话:13643297722教学内容:小学语文二年级第四册第...

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教学目标:1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:葡萄沟真是个好地方。2:识记“...

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窦桂梅教学设计:《葡萄沟》窦桂梅教学设计——《葡萄沟》教学目标:1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番...

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窦桂梅教学设计——《葡萄沟》教学目标:1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:...

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基本信息名称《葡萄沟》执教者潘微微课时1所属教材目录人教版二年级下册第三组教材分析《葡萄沟》是二年级下...

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《葡萄沟》教学设计教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的...

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教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为...

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窦桂梅教学设计——《葡萄沟》教学目标: 1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到...

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