藤野先生教学设计一、教材分析：《藤野先生》是人教2011课标版（部编）八年级语文上册第二单元第一篇课文是...

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藤野先生教学设计第一课时教学目标1、朗读课文，按照地点的转换概括作者回忆的事件；知道回忆性散文形散特点...

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藤野先生教学设计一、复习上节课的教学内容二、研读课文，深化主题1、作者为什么要到日本仙台留学，学习医学...

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藤野先生教学设计第一课时教学目标1、朗读课文，按照地点的转换概括作者回忆的事件；知道回忆性散文形散特点...

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藤野先生教学设计一、教学目标知识与能力：指导学生学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突...

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藤野先生教学设计教学目标：整体感知课文，分析人物形象，学习作者的爱国主义情怀。教学重点：了解藤野先生...

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藤野先生教学设计第一课时教学目标1、朗读课文，按照地点的转换概括作者回忆的事件；知道回忆性散文形散特点...

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藤野先生教学设计华藏初中 李树刚教学目标1．学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。2．领会语言的感...

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藤野先生教学设计教学目标 知识与能力 1、理清文章结构层次2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章过程与方...

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藤野先生《教学设计》固原三中 马君成教学目标：知识与能力：1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做...

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藤野先生·教学设计第二课时（二）根据这14件事与刻画人物的关系，分为三类，并分别说说不同类别事例的作用...

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藤野先生》教学设计（一）教材分析本单元所选课文，有的是回忆录，有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生...

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藤野先生 教学设计主备教师勾亚东备课时间2019-5-20上课时间2019-5-27课题名称藤野先生复 备 栏教学目标：...

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藤野先生 教学设计学习目标：1、 理解选择典型事例突出人物品质的写法。2、 领会语言的感情色彩。3、体会作...

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《藤野先生教学》设计一． 情景设疑春有春花，夏有夏花，人有心灵之花。有一朵不败之花开在鲁迅的心里，即藤...

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《藤野先生》藤野先生教学设计教学目标：1．速读课文，把握文章的主要内容。2．能对文本中的关键字词进行细...

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《藤野先生》教学设计：一、导入1、导入语：人的一生中总会有些令人难忘的经历，有些经历让你感受到温暖，有...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《藤野先生》教学设计一杨 巧 ...

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《藤野先生》教学设计授课教师：重庆市长寿第二中学校 袁明霞第二课时教学目标一、分析人物形象,学习抓住人...

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《藤野先生》教学设计【教学目标】1．了解《藤野先生》一文的写作背景；有感情地朗读课文，理解内容，把握主...

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《藤野先生》教学设计石家庄市栾城区柳林屯乡中学 校群计课????题藤野先生课型新授课1教材分析《藤野先生》...

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《藤野先生》教学设计绵竹市汉旺温州加园栋梁中学 刘建华教学目标：1.朗读课文，按照地点的转换概括作者回...

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《藤野先生》教学设计教学目的：1．学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。2．领会语言的感情色彩，理...

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《藤野先生》教学设计教学目标1、朗读课文，按照地点的转换概括作者回忆的事件；知道回忆性散文形散特点；2...

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《藤野先生》教学设计——金粟中学谢建明【教学目的】1、理解选择典型事例突出人物品质的写法。2、领会语言...

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《藤野先生》教学设计【教学目标】1．理解用典型事例写人的方法2．品味含意丰富的语句3．体会作者情感，感受...

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《藤野先生》教学设计第二课时[教学要点]研习课文的主体部分——第二部分。[教学过程]一、检查作业，复习第...

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《藤野先生》教学设计王宁教学目标：知识与能力：1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写...

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《藤野先生》教学设计赣县区韩坊中学 张小华教材依据《藤野先生》是人教部编版八年级语文上册第二单元第...

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《藤野先生》教学设计第一课时教学目标1、朗读课文，按照地点的转换概括作者回忆的事件；知道回忆性散文形散...

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《藤野先生》教学设计学情分析：本课是人教部编版八年级上册语文教材第二单元的第一课，是鲁迅先生的一篇回...

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《藤野先生》教学设计一、教材依据《藤野先生》是人教版八年级语文上册课文，是一篇精读课文。二、设计思想...

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《藤野先生》教学设计教学目标1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；2、感受藤野先生的高尚品质，体会作...

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《藤野先生》教学设计实验中学 朱丙玉【教学目标】1.概括描写藤野先生的四个典型事例。2.学习通过典型事例...

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《藤野先生》教学设计一. 教学目标：1. 学习通过具体事例来刻画人物性格的方法。2. 理解文章含义丰富的语言...

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《藤野先生》教学设计一、教学目标分析藤野先生的品质特征，理解文章的主题。二、教学重难点教学重点：用文...

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《藤野先生》教学设计马于镇中学 崔月鹏教材依据 《藤野先生》是人教实验版八年级语文下册第一 单元第一篇...

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《藤野先生》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标：学习本文选择典型事例突出人物品质的写法，领会语言的...

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《藤野先生》教学设计教学目标1、通读课文，掌握重点字词的形音形及准确含义。2、学习本文具体生动地写景状...

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《藤野先生》教学设计一、学情分析：初二的学生有主见，他们对于作品内容已经具备了初步的概括、分析能力，...

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《藤野先生》教学设计教学目标：1.?理解藤野先生爱生正直无私的品质。2.?通过拓展阅读，进一步体会鲁迅先生...

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《藤野先生》教学设计一. 教学目标：1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习通过具体事例来刻画人物性格...

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《藤野先生》教学设计教学目的：(1)理解选择典型事例突出人物品质的写法。(2)领会语言的感情色彩。教学重点...

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《藤野先生》教学设计【教学目标】1．理解用典型事例写人的方法2．品味含意丰富的语句3．体会作者情感，感受...

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《藤野先生》教学设计一、教学目标：1、积累本课词语。2、学习本文选取典型事例和抓住主要任务特征刻画人物...

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《藤野先生》教学设计第三课时【教学目标】1、掌握本文选择典型事迹、运用人物描写方法突出人物品质的写法。...

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《藤野先生》教学设计第二课时学情分析：现在八年级的学生对20世纪初中国落后的现状缺乏了解，又加上鲁迅先...

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《藤野先生》教学设计【教学设计】㈠教学设想1.教学理念：⑴分析，从矛盾开始：无矛盾无以分析。本文的“矛...

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《藤野先生》教学设计【教学创意】1.让对话在“伟大”中穿行。 抓住“伟大”一词展开教学，以此为纵线贯穿全...

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《藤野先生》教学设计第一课时教学建议：1.本文所表现的思想感情，与特定的时代背景关系密切，但恰恰处于享...

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《藤野先生》教学设计第二课时教学目标：1、深入理解文章文章内容，掌握文章主题和人物形象。2、学习藤野先...

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《藤野先生》教学设计一、教学目标 ：1、 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事...

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《藤野先生》教学设计实验中学 贾彦芳一：教学目标：1.抓住文章典型事例，理清全文的脉络。（重点）2.理清...

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《藤野先生》教学设计福宝中学 张兰一．教学目标：1.知识与能力目标：积累“油光可鉴”、“深恶痛疾”等字词...

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《藤野先生》教学设计教学目标１、知识目标：⑴理解、积累“绯红、标致、落第、诘责、油光可鉴、深恶痛疾、...

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《藤野先生》教学设计【教材分析】该课文是八年级上学期语文第二单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人...

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《藤野先生》教学设计一、教学目标1.指导学生学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物...

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《藤野先生》教学设计教学目标1、有感情地朗读课文，理清线索，理解内容，把握主旨。2、揣摩文中带有感情色...

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《藤野先生》教学设计教学目标：知识与能力：1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理...

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《藤野先生》教学设计湖北省襄阳市襄州区朱集镇中心学校：齐志春一． 情景设疑春有春花，夏有夏花，人有心灵...

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《藤野先生》教学设计（一）教材分析本单元所选课文，有的是回忆录，有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人...

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《藤野先生》教学设计教学目标把握藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神及文章的双线结构。体会鲁迅...

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《藤野先生》教学设计【教材分析】《藤野先生》是八年级上册第二单元第一篇课文，是继《从百草园到三味书屋...

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《藤野先生》教学设计第一课时学情分析：八年级的学生有主见，他们对作品内容已经具备了初步的概括、分析能...

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《藤野先生》教学设计教材依据《藤野先生》是人教实验版八年级语文下册第一单元第一篇课文，是一篇精读课文...

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《藤野先生》教学设计一、教材依据 《藤野先、生》是人教实验版八年级语文下册第一单元第一篇课文，是一篇精...

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《藤野先生》教学设计【教学目标】知识与能力：1、学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。2、理解藤野先...

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《藤野先生》教学设计唐山市第五十九中学张占胜第一课时教学目标1、朗读课文，按照地点的转换概括作者回忆的...

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《藤野先生》教学设计[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；2、感受藤野先生的高尚品质，体会...

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《藤野先生》教学设计一、导入今天我们要讲《藤野先生》，知道我昨晚做了什么梦吗？我梦见了语文报的主编给...

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《藤野先生》教学设计教学目的：1．了解本文运用两条线索组织材料的方法。2．领会语言的感情色彩，理解作者...

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《藤野先生》教学设计教学目标:1、学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻...

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《藤野先生》教学设计（第一课时）知识与能力;学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物...

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《藤野先生》教学设计蒋瑞云一、教学目标1.理清文脉，把握本文线索，解读本文的主旨。2.学习本文选取典型事...

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《藤野先生》教学设计教学目标1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。 　　2.理解藤野...

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《藤野先生》教学设计石沛中学 戎有良《藤野先生》教学设计石沛中学 戎有良教学目标：一、知识与能力：1、...

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《藤野先生》教学设计徐秋霞一、导入：同学们，在我们成长的道路上，离不开恩师的指导。特别是当你独处异国...

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《藤野先生》教学设计执教老师：唐小芬教学片段标题：八年级上册第5课《藤野先生》之藤野先生人物分析学情分...

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《藤野先生》教学设计学习目标1．学习作者抓住人物的特征和典型事例来表现人物思想品质的写法。2．领会语言...

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《藤野先生》教学设计[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；2、感受藤野先生的高尚品质，体会...

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《藤野先生》教学设计县直初中 卢静芳教学目标：知识与能力：1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。...

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《藤野先生》教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文，理清线索，理解内容，把握主旨。2、揣摩文中带有感情...

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《藤野先生》教学设计【教学目标】1．理解用典型事例写人的方法2．品味含意丰富的语句3．体会作者情感，感受...

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《藤野先生》教学设计教学目标：1、分析人物形象。学习通过人物的典型事例来表现人物思想品质的写作方法。（...

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《藤野先生》教学设计梁趣薇教材分析：《藤野先生》是八年级上学期语文第二单元的一篇文章，本单元的主题是...

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《藤野先生》教学设计葫芦岛市实验中学 王靖怡一、激趣导入：（一）导语春有春花，夏有夏花，而每个人心中...

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《藤野先生》教学设计刁云婷教材依据《藤野先生》是2011年人教课标（部编版）八年级语文上册第二单元第5课，...

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《藤野先生》教学设计教材分析：该课文是八年级下期语文第一单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人生道...

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《藤野先生》教学设计广西贵港市港北区中里乡民族中学 莫运彩[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质...

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《藤野先生》教学设计知识目标1、积累词语2、了解散文集《朝花夕拾》和习作背景能力目标1、学习本文选取典型...

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《藤野先生》教学设计教学目标知识目标1．积累“绯红、标致、落第、诘责、油光可鉴、深恶痛疾、抑扬顿挫”等...

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《藤野先生》教学设计[教学目标] 1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；2、感受藤野先生的高尚品质，体会...

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《藤野先生》教学设计[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法;2、感受藤野先生的高尚品质，体会作...

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《藤野先生》教学设计四川省内江市第十一中学 黄艳芬（一）教学目标1.了解藤野先生的思想品格，了解鲁迅先...

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《藤野先生》教学设计第一课时教学目标：把握藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。体会鲁迅语言的...

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《藤野先生》教学设计【学习目标】1．了解文章围绕中心取材，以时间为顺序，明暗两条线索相结合进行记叙的特...

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《藤野先生》教学设计第一课时教学目标：1、朗读课文，按照地点的转换概括作者回忆的事件；知道回忆性散文形...

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《藤野先生》教学设计教学目的一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；二、学习藤...

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《藤野先生》教学设计设计人：徐梅（合肥市第55中学）学情分析：我授课的班级学生基础较薄弱，为了让学生“...

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《藤野先生》教学设计[教学目标]1、理解选取典型事例突出人物品质的写法；2、感受藤野先生的高尚品质，体会...

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