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9.巨人的花园一、基本说明1模块:小学语文2年级:四年级3所用教材版本:人民教育出版社4所属的章节:第三章第一...

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执教时间:2014年月日第周星期第节二次备课课时3课时内容9、巨人的花园目标1、认识8个生字,会写12个生字。正...

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《巨人的花园》教学设计学情分析:这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花...

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《M odule4 Unit1 What Are They Doing ?》教案设计一. 教学目标: 1. 知识与技能: 理解并灵活运用下列句型:...

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执教时间: 2014 年月日第周星期第节二次备课课时 3 课时内容 9 、巨人的花园目标 1、认识 8个生字,会写 12个...

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《巨人的花园》教学设计学情分析: 这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花...

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《巨人的花园》教学设计【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩...

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《巨人的花园》教学设计北园小学孙旭丽【教学目标】 1、紧扣“花园的变化”这一主线, 采用对比的方法感受童...

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巨人的花园教案设计教学目标: 1. 知识与能力: 会认、会读“洋溢、允许、喧闹、脸颊、增添、训斥、覆盖、凝视...

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《巨人的花园》教学设计解放路二校杨云【教学目标】 1、紧扣“花园的变化”这一主线, 抓住词语的理解、积累...

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《M odule4 Unit1 What Are They Doing ?》教案设计一. 教学目标: 1. 知识与技能: 理解并灵活运用下列句型:...

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9《巨人的花园》第二课时教学设计炭山岭镇教育辅导站菜籽湾小学杨梅教学目标:1、多种形式读课文,根据课文内...

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9《巨人的花园》教学设计教学目标1、理解课文内容,感悟童话故事中蕴含的人生哲理。2、领悟重点词语在表情达...

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四年级上 9《巨人的花园》教学设计[教材分析]《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第三组的第一篇精读...

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《巨人的花园》教学设计(第一课时)正午小学张英一、谈话导入:1、同学们,今天我们的课堂愉往常有所不同,首先...

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9《巨人的花园》教学设计教学目标:1、知识与技能:认识8个生字,会写12个生字。正确读写“洋溢、草翠花开、训...

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9、巨人的花园教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习...

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《巨人的花园》教案设计【教材分析】这是英国作家王尔德的一篇童话,讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园...

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《巨人的花园》教学设计泸州市实验小学 黎中慧一、教学目标:1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛...

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《巨人的花园》教学设计浙江省宁波市江北区实验小学陈峰【教学目标】1、紧扣“花园的变化”这一主线,抓住词...

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《巨人的花园》教学设计4【教学目标】1、有感情地朗读课文,抓住巨人的言行细细品味。2、引导学生想象画面,体...

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《巨人的花园》教学设计8【教学目标】1、紧扣花园的变化这一主线,抓住词语的理解、积累与运用,通过朗读感悟...

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《巨人的花园》教学设计【教学目标】1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开”“鲜果飘香”“洋溢...

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华师附小??石丽媛一、导入1、同学们,我们的生活环境越来越美,几乎每个小区都会有一个漂亮的花园,你能来说说...

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第三单元教学目标1、能识别本单元的21个生字,认识并会写16个生字。能掌握词语盘点22个生词,写写22个词语。2...

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巨人的花园教案设计教学目标:知识与能力:会认、会读“洋溢、允许、喧闹、脸颊、增添、训斥、覆盖、凝视、火...

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第三单元教学目标1、能识别本单元的21个生字,认识并会写16个生字。能掌握词语盘点22个生词,写写22个词语。2...

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人教版小学语文四年级上册第三单元课时设计《巨人的花园》第二课时教学设计张凤英[教材分析]1、这是英国作家...

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《巨人的花园》教学设计——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动一、教材分析《巨人的花园》是英国作家王尔...

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9??巨人的花园教学目标 1.认识8个生字,会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得快乐要和大...

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《巨人的花园》教学设计第二课时一、导入: 1、小朋友们,在课下你们又读了多少童话故事呀?请大家来简单交流一...

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《巨人的花园》教学设计学习目标1.认识8生字,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允...

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设计说明《语文课程标准》指出:在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语文知识。《巨人...

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一、教材分析《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍...

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《巨人的花园》教案设计【教材分析】这是英国作家王尔德的一篇童话,讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园...

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《巨人的花园》教学设计学习目标 1.认识8生字,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允...

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9、巨人的花园教学目标:1、认识8个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得快乐要和大...

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《巨人的花园》教学设计【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩...

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《巨人的花园》教学设计执教人:黎冬萍教学目标 1.会认8个生字,会写12个生字,正确理解“洋溢”、“冷酷”等词...

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巨人的花园教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。2、紧扣“没有孩子就没有春天”...

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《巨人的花园》教学设计【教学目标】1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开”“鲜果飘香”“洋溢...

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《巨人的花园》教学设计教材分析《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们...

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《巨人的花园》教学设计一教学流程: 第一课时一、导入: 1、同学们,你们喜欢童话故事吗?为什么?你们都读过谁...

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《巨人的花园》教学设计三课前准备 1.多媒体(制作动画片) 2.生字卡 3.搜集神秘花园的音乐带第一课时一、情境...

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《巨人的花园》教学设计二教学目标 1.认识8个生字,会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得...

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《巨人的花园》教学设计之1作者:刘薇教学目标: 1.认识11个字,会写8个字,自主积累词语。 2.能正确、流利地朗...

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巨人的花园教案设计九江小学刘大华一、教学目标:1、紧扣“没有孩子的地方就没有春天”这一主线,抓住词语的理...

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1、认识8个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得快乐要和大家分享的道理。4、能在...

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学情分析:这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气。于是他...

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1、能识别本单元的21个生字,认识并会写16个生字。能掌握词语盘点22个生词,写写22个词语。2、能通过抓住重点...

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【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍...

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1、认识8个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得快乐要和大家分享的道理。4、能在...

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第一课时学习目标: 1、会读:溢、允、喧、添、训、酷、颊、拆八个生字。会写:溢、覆、允、添、拆五个生字。能...

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《巨人的花园》教案设计【教材分析】这是英国作家王尔德的一篇童话,讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园...

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巨人的花园教学设计第一篇:《巨人的花园》教学设计《巨人的花园》教学设计一、教学课题鲁教版第七册《巨人的...

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小学语文四年级上册第三单元教学预案9.巨人的花园?教学目标:1、结合语境理解词语的意思。2、能正确、流利、...

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9、巨人的花园(1)教材简析这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍...

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《巨人的花园》教学设计教学目标1.知识与技能:认识生字,正确读词语。2.过程与方法:有感情的朗读课文,能根据...

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《巨人的花园》教学设计教学目标1.知识与技能:认识生字,正确读词语。2.过程与方法:有感情的朗读课文,能根据...

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9《巨人的花园》教学设计教学目标:1、结合语境理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会...

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《巨人的花园》教学设计肥西县文华希望小学——商兵[教材分析]《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第...

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设计理念:比较阅读,可以帮助学生更快更好地获取、整理、内化信息,培养学生分析、概括等重要的思维能力。本课...

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《巨人的花园》教学设计[教材分析]《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第三组的第一篇精读课文,起着以...

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抓园推进、在对比中体会分享的快乐——人教版四年级上册《巨人的花园》教学设计兰州市五泉小学 王丰教材解读...

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《巨人的花园》教学设计执教人:黎冬萍教学目标L会认8个生字,会写12个生字,正确理解“洋溢”、“冷酷”等词语...

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巨人的花园教学设计

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德新小学教师:杜志华能力目标通过多种形式读课文,理清作者思路,把握人物,理解主题。品味课文生动、形象、准...

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亮相课《巨人的花园》第二课时教学设计百熙实验学校欧玲丽一、教学目标:???1、有感情地朗读课文,能根据课文...

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