义务教育教科书(人教)四年级语文上册9巨人的花园有览蜂憎矿桂溢景先鸟蔓牙温倘轨翟编炊唾拭记蔚胖翠伶谢奥镊...

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9巨人的花园[英]王尔德丁营乡霍堰回民中心小学王会民寨转纬远哮抉瀑琴硼跪涎未执俩徐挠碧抄炉峙贺蹲消皖织卞...

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德新小学教师:杜志华能力目标通过多种形式读课文,理清作者思路,把握人物,理解主题。品味课文生动、形象、准...

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学习目标:(两个语言训练点)1、了解所描写的童话故事,掌握童话故事的特点。感受童话魅力,体会真、善、美的情...

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《巨人的花园》教学设计教学目标:1.知识与技能:认识11个字,会写8个字,自主积累词语。2.过程与方法:正确、流...

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巨人的花园公开课教学设计人教版四年级语文上册《巨人的花园》?教案托克逊县第一小学马雯第一课时设计理念:...

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巨人的花园优秀教学设计《巨人的花园》教学设计教学目标1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、...

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【教学简析】《巨人的花园》第二课时主要是让学生通过对比学习,对比巨人砌墙与拆墙后花园的情景,巨人砌墙与...

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第三单元教学目标1、能识别本单元的21个生字,认识并会写16个生字。能掌握词语盘点22个生词,写写22个词语。2...

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《巨人的花园》教学设计[教学目标] 1.会认8个生字,会写12个生字,正确理解“洋溢”、“冷酷”等词语的意思; ...

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巨人的花园教学设计

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托克逊县第一小学马雯第一课时设计理念:这篇课文是英国作家王尔德写的一篇童话故事。主要是通过巨人建、拆围...

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《巨人的花园》第一课时教学设计《2011年版课程标准指导下的小学语文阅读教学》中关于精读课文的教学有这样...

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《巨人的花园》教学设计第一课时教学目标1.认识8个生字,会写12个生字;理解“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、...

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《巨人的花园》第一课时教学设计白沙县一小曹钰梅第一课时一、教学目标 1.认识8个生字,正确读写词语。 2.有...

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《巨人的花园》教学设计一、教学目标 1、通过边读边感悟,理解课文内容,懂得美好的东西应该与别人共同分享。...

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教学设计一等奖《巨人的花园》《巨人的花园》教学设计[教材分析]《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册...

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《巨人的花园》甘肃镇原县南川小学梁芃教学目标【知识与能力目标】1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“...

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《9.巨人的花园》第一课时教学设计蔡丽君【教材分析】本文选自《王尔德童话》。主要讲述了这样一个故事:一个...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..巨人的花园教学设计(一):【教学目标】1、正确认读本课...

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人教版四年级上册《巨人的花园》教学设计《巨人的花园》,作者为奥斯卡·王尔德,于2019年12月1日由天津社会科...

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人教版四年级语文上册《巨人的花园》 教案托克逊县第一小学 马雯第一课时设计理念: 这篇课文是英国作家王尔...

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托克逊县第一小学马雯第一课时设计理念:这篇课文是英国作家王尔德写的一篇童话故事。主要是通过巨人建、拆围...

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巨人的花园教学设计学情分析:四年级的儿童已能学习运用归纳、演绎、类化和对比推理的思维方法。因此,中年级...

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9.《巨人的花园》课堂练习一理解课文后填空。《巨人的花园》是_____国作家__________写的一篇_______故事,讲...

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版木:人教课标版四年级上册执教者:江西易艳丹整理者:浙江省嘉兴市海盐县沈荡小学马春燕上课时间:2010年10月...

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巨人的花园教学设计

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《巨人的花园》教材目标【知识与能力目标】1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜...

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《巨人的花园》教学设计执教人:黎冬萍教学目标L会认8个生字,会写12个生字,正确理解“洋溢”、“冷酷”等词语...

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抓园推进、在对比中体会分享的快乐——人教版四年级上册《巨人的花园》教学设计兰州市五泉小学 王丰教材解读...

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《巨人的花园》教学设计[教材分析]《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第三组的第一篇精读课文,起着以...

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敦化市第八小学张舒学习目标:1、 有感情地朗读课文。2、 懂得快乐要和大家分享的道理。3、 能在读的过程中,...

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设计理念:比较阅读,可以帮助学生更快更好地获取、整理、内化信息,培养学生分析、概括等重要的思维能力。本课...

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巨人的花园教案巨人的花园教案巨人的花园教案(一):教学目标认识8个生字,会写10个生字。正确、流利、有感情地...

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巨人的花园教案设计教学目标:知识与能力:会认、会读“洋溢、允许、喧闹、脸颊、增添、训斥、覆盖、凝视、火...

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《巨人的花园》教学设计肥西县文华希望小学——商兵[教材分析]《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第...

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9《巨人的花园》教学设计教学目标:1、结合语境理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会...

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《巨人的花园》教学设计2008级小学教育何旦思教材分析:本课是英国作家王尔德写的一篇童话故事。讲的是一个巨...

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《巨人的花园》教学设计教学目标1.知识与技能:认识生字,正确读词语。2.过程与方法:有感情的朗读课文,能根据...

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《巨人的花园》教学设计教学目标1.知识与技能:认识生字,正确读词语。2.过程与方法:有感情的朗读课文,能根据...

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《巨人的花园》教学设计教学目标1.知识与技能:认识生字,正确读词语。2.过程与方法:有感情的朗读课文,能根据...

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《巨人的花园》教学设计(第一课时)一、教学过程(一)导入课题1、孩子们喜欢读童话吧!能说说你读过哪些童话?哪...

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9、巨人的花园(1)教材简析这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍...

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巨人的花园(一)回顾旧知,导入新课。师:同学们,童话的世界是五彩缤纷,奇妙又令人遐想的,上节课我们学习了英国...

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小学语文四年级上册第三单元教学预案9.巨人的花园?教学目标:1、结合语境理解词语的意思。2、能正确、流利、...

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婺源县太白小学汪烈君【教学目标】有感情地朗读课文,抓住巨人的言行细细品味。2、引导学生想象画面,体会巨人...

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《巨人的花园》教学设计教学目标:1、 正确认读本课七个要认的生字。2、 读课文,知道巨人的花园发生了怎样的...

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《巨人的花园》教学反思《巨人的花园》是英国著名的作家王尔德的童话作品,原文名叫《自私的巨人》。我将本课...

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《巨人的花园》第一课时教学设计范文根据课文描写想象画面,体会“快乐应当和大家分享”的道理。 1、让学生回...

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薁华师附小??石丽媛葿一、导入莃1、同学们,我们的生活环境越来越美,几乎每个小区都会有一个漂亮的花园,你能...

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巨人的花园教学设计巨人的花园教学设计一. 导课同学们,这节课我们继续学习王尔德的童话《巨人的花园》。我们...

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《巨人的花园》教学设计-语文教案:走进奇妙的童话故事教学内容: 人教版语文三年级下册《9.巨人的花园》略读...

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9巨人的花园教学目标:1、紧扣“没有孩子就没有春天”这一主线,抓住花园情景及人物态度的变化,通过朗读感悟童...

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巨人的花园教学设计第一篇:《巨人的花园》教学设计《巨人的花园》教学设计一、教学课题鲁教版第七册《巨人的...

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《巨人的花园》教案设计【教材分析】这是英国作家王尔德的一篇童话,讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园...

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教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆冬、...

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膂聿肄膈蒂聿莇膂蒀葿薆蒅膄膃膃第三单元教学目标芁薇膄芈芄蒀螃莁羈羇螆肃膇腿螄1、能识别本单元的21个生字...

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《巨人的花园》教学设计学习目标.认识8生字,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许...

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《巨人的花园》语文教学设计《巨人的花园》语文教学设计教学目标1、认识8个生字,会写12个生字,正确读写“洋...

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《巨人的花园》,作者为奥斯卡·王尔德,于2019年12月1日由天津社会科学院出版社出版。不妨看看人教版四年级上...

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蚆9巨人的花园螂一、谈话导课:芀1、同学们,这节课我们一起走进第9课《巨人的花园》,一起聆听这个有趣的童话...

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芇肂肀《巨人的花园》第二课时教学设计蚀葿肆罗定市素龙中心小学彭志彬莄薀膄葿芅螀教学内容:人教版四年级上...

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巨人的花园教学设计

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9、巨人的花园教材分析: 这是英国作家王尔德的一篇童话,讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩,很生气,...

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袁人教课标版四年级上册语文《巨人的花园》同步练习题膀一、读拼音,写词语。薀yángyìyǔnxǔwéiqiánglǜ...

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《巨人的花园》教学设计-语文教案:走进奇妙的童话故事教学内容: 人教版语文三年级下册《9.巨人的花园》略读...

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《巨人的花园》教案【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们...

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巨人的花园教学设计

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巨人的花园教学反思篇一:巨人的花园教学反思《巨人的花园》教学反思后柳小学代隆超今天,县教研室一行到我校...

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《巨人的花园》教学设计第二课时一、复习导入:通过上节课的学习,我们了解到巨人的花园是个怎样的花园?板书:...

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《巨人的花园》教学设计[教材分析]《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第三组的第一篇精读课文,起着以...

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《巨人的花园》教学反思篇一:《巨人的花园》教学设计及教学反思曾雪琼《巨人的花园》教学设计一、教学目标:...

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《巨人的花园》教学教案一、教材解读这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的...

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羄《巨人的花园》教学设计蒅【教学目标】蒂1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开”“鲜果飘香”...

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《巨人的花园》教学设计教学目标:1.认识、理解课文的生字新词。积累文中描写景色的词句。2.能正确、流利、有...

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蒀华师附小??石丽媛袄一、导入肄1、同学们,我们的生活环境越来越美,几乎每个小区都会有一个漂亮的花园,你能...

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《巨人的花园》教学设计三十四团中学蒋红伟【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲...

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《巨人的花园》第二课时教学设计教材简介: 《巨人的花园》是人教版四年级上册第三单元的一篇精读课文,这是英...

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巨人的花园教学设计及分析一、导入,激发情趣 1.交流。如果我没猜错的话,大家都喜欢读童话,是吧?童话那动人的...

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