《巨人的花园》教学设计【教学目标】1、有感情地朗读课文,品读文中的重点句段。2、想象画面,体会巨人思想感...

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9巨人的花园[英]王尔德逐哲圃信健拒淆讯菜膝横似骆蔷枪次讳绣然挖志亲呼横旁狠旭墓兑俄窒楔《巨人的花园》教...

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教材简介: 《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文,这是英国作家王尔德的童话故...

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2015-2016学年第一学期七个星镇中心学校巴音查汗《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,这篇童...

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田阳县第七小学韦道君《巨人的花园》教学设计一、教材分析《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事...

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巨人的花园教学目标:认识8个生字,重点理解“洋溢”的意思。有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。了解...

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《巨人的花园》教学设计(第二课时)教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜...

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巨人的花园教学反思篇一: 语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主、探究的合作方式,...

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《巨人的花园》第二课时教学设计罗定市素龙中心小学彭志彬教学内容:人教版四年级上册第9课教学目标:1、正确...

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巨人的花园教学设计二王府五里小学刘玉芹目标任务:正确认读“火辣辣告示牌训斥洋溢允许覆盖冷酷鲜花盛开绿树...

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9巨人的花园教学目标1、认识生字,正确读词语2、有感情的朗读课文,能根据课文内容想象画面3、快乐应当和大家...

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一、插曲,设置悬念上课开始,直接向学生介绍:今天要学习的课文是英国作家王尔德的《巨人的花园》,然后向学生...

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9巨人的花园教学目标 1、认识生字,正确读词语 2、有感情的朗读课文,能根据课文内容想象画面 3、快乐应当和大...

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教材分析《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第三组的第一篇精读课文,起着以篇带篇、引领的作用,本组...

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第一课时学习目标: 1、会读:溢、允、喧、添、训、酷、颊、拆八个生字。会写:溢、覆、允、添、拆五个生字。能...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse9、巨人的花园教材分析: 这是英国作家王尔德的一篇童话,讲...

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奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。王尔德一生只为世人留下了9篇童话,分别是《快乐...

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巨人的花园教学设计

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芃《巨人的花园》教学设计蚀【教学目标】葿 1、紧扣“花园的变化”这一主线,抓住词语的理解、积累与运用,通...

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第三单元课时设计《巨人的花园》第二课时教学设计张凤英[教材分析]1、这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,...

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蕿9巨人的花园蒇一、谈话导课:膅1、同学们,这节课我们一起走进第9课《巨人的花园》,一起聆听这个有趣的童话...

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莄《巨人的花园》教学设计膀【教学目标】袇1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开”“鲜果飘香”...

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《巨人的花园》教学设计第二课时一、复习导入:通过上节课的学习,我们了解到巨人的花园是个怎样的花园?板书:...

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《巨人的花园》教学设计第二课时北苑小学陈美玲一、复习导入:通过上节课的学习,我们了解到巨人的花园是个怎...

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《巨人的花园》教学设计教学目标1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋...

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托克逊县第一小学马雯第一课时设计理念:这篇课文是英国作家王尔德写的一篇童话故事。主要是通过巨人建、拆围...

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滨江小学赵容教材分析:本篇课文是选自王尔德童话集的一篇意蕴深刻的童话。自古以来,童话是人们喜闻乐见的文...

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五星小学刘洋本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比,如,巨人砌墙...

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蚆华师附小??石丽媛螅一、导入莃1、同学们,我们的生活环境越来越美,几乎每个小区都会有一个漂亮的花园,你能...

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9、巨人的花园教学目标:1、 有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。2、 抓住巨人这个明显角色,感受巨人...

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教学目标:1、知识与技能:认识生字,正确读词语。2、过程与方法:有感情的朗读课文,能根据课文内容想象画面。3...

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《巨人的花园》第二课时教案设计罗定市素龙中心小学彭志彬教案内容:人教版四年级上册第9课教案目标:1、正确...

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《巨人的花园》教案设计一、导入揭题:1.课前谈话:板书:花园。同学们都去过花园,谁能用一个词说说你印象中的...

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托克逊县第一小学马雯第一课时设计理念:这篇课文是英国作家王尔德写的一篇童话故事。主要是通过巨人建、拆围...

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武鸣县城厢镇城东小学黄丽琼一、教学目标:(一)结合语境理解词语的意思。(二)能正确、流利、有感情地朗读课文...

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托克逊县第一小学马雯第一课时设计理念:这篇课文是英国作家王尔德写的一篇童话故事。主要是通过巨人建、拆围...

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教学目标:认识生字新词.有感情地朗读课文,根据课文内容想象画面。读懂课文,明白快乐应该和大家分享的道理。...

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[教学目标] 1.会认8个生字,会写12个生字,正确理解“洋溢”、“冷酷”等词语的意思; 2.正确、流利、有感情地...

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教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字;正确读写“洋溢、草翠花开、训斥、凝视、拆除”等词语;理解“洋溢”的...

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第三单元课时设计《巨人的花园》第二课时教学设计张凤英[教材分析]1、这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,...

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第三单元课时设计《巨人的花园》第二课时教学设计张凤英[教材分析]1、这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,...

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1、认识8个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得快乐要和大家分享的道理。4、能在...

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《巨人的花园》教学设计教学目标:????1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香...

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9巨人的花园【教学目标】认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、...

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巨人的花园教案欢迎来到http:///教案栏目,本文为大家带来《巨人的花园教案》,希望能帮助到你。巨人的花园教...

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(第一课时)【教材简介】这是英国作家王尔德的童话故事。?^岛是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气...

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《巨人的花园》第二课时教案设计罗定市素龙中心小学彭志彬教案内容:人教版四年级上册第9课教案目标:1、正确...

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巨人的花园教案设计及分析一、导入,激发情趣 1.交流。如果我没猜错的话,大家都喜欢读童话,是吧?童话那动人的...

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《巨人的花园》教案设计教材分析本文是由英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的...

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《巨人的花园》教案设计【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩...

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《巨人的花园》教案设计学情分析:这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花...

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9《巨人的花园》东营区三中执笔人:商建敏设计理念:《语文课程标准》中指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《巨人的花园》教案设计解放路二校杨云【教案目标】1、...

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一、导入揭题:1.课前谈话:板书:花园。同学们都去过花园,谁能用一个词说说你印象中的花园。板书:()的花园2.这...

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【教材分析】《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍...

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教学目标 1、认识生字,正确读词语 2、有感情的朗读课文,能根据课文内容想象画面 3、快乐应当和大家分享的道...

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1、能识别本单元的21个生字,认识并会写16个生字。能掌握词语盘点22个生词,写写22个词语。2、能通过抓住重点...

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学情分析:这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气。于是他...

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浙江台州天台小学裘俏霞一、设计理念我在教学设计中,主要是让学生在感知课文的基础上提炼文章中心,通过比较...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《巨人的花园》教学设计大通县新庄镇中心学校张海林9.巨人...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse巨人的花园课前游戏: 师:同学们,你们喜欢童话吗?那咱们来...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膅薂膃《巨人的花园》教学设计膇螇螈【教学目标】蚄节莈 ...

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肁蒁薅9、巨人的花园肆膇蒄(第一课时)蒂衿芁【教材简介】聿膇薆这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨...

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