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加法教学设计
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【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第23页例题及“做—做”,完成练习三...

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“加法”教学设计
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“加法”教学设计广西南宁市南湖小学蒋秋英广西南宁市教科所展秀婷【教学内容】人教版《义务教育课程标准实...

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加 法 教学设计
加 法 教学设计.doc

加法教学设计m 加法教学设计 总第7课时教学目的:使学生进一步掌握加法计算法则,掌握连续 进位加法的计算方...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计--推荐《加法》教学设计--推荐第2页 / 总合10页《加法》教学设计--推荐《加法》教课方案一...

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《加法》教学设计
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《加法一》教学设计学校:忻城县城关中心小学 科目:数学 内容:人教版一年级上册教科书第24页内...

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加法教学设计
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《加法》教学设计
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《加法》教学设计[教学内容]人教版课程标准实验教科书一年级上册第23页。[教学目标]1.使学生初步理解加法的...

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加减法教学设计
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开远市灵泉中心校四年级数学(下) 备课教师: 卢晶晶 1 第一单元加、减法的意义和各部分间的关系教学设计教学...

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加法教学设计
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-1- 金五小 2010 “导学探练—自主和谐尚美”课堂教学模式探讨课教案一《加法》教学设计执教老师:金城江区第...

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加法1教学设计
加法1教学设计.doc

加法学习共9课时总第 7课时教学目的: 使学生进一步掌握加法计算法则, 掌握连续进位加法的计算方法,并能正确...

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【教学设计】《加法》(人教)
【教学设计】《加法》(人教).docx

《加法》教材分析“加法”这节课是计算教学的起始课,大多数学生已经会算一些简单的加法,但对于加法的真正含...

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《加法》教学设计
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第一节? 加法第一课时,加法竖式。1.首先让学生观察课本第11页的主题图,说一说同学们要去做什么,了解到哪些数...

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“加法”教学设计-)
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“加法”教学设计广西南宁市南湖小学蒋秋英广西南宁市教科所展秀婷【教学内容】人教版《义务教育课程标准实...

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《加法》教学设计
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课时计划课题:加法第12课时时间:9月12日教学目标:1、通过操作、演示;使学生知道加法的含义,能正确读出加法算...

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加法-教学设计-教案
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教学准备1.?? 教学目标1.根据所学知识适时对学生进行保护动物和环境的教育。2.引导学生用迁移的方法,利用旧...

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加 法   教学设计
加 法   教学设计.docx

加法教学设计总第7时教学目的:使学生进一步掌握加法计算法则,掌握连续进位加法的计算方法,并能正确地进行计...

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“加法”教学设计
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“加法”教学设计安徽省灵璧县广志外国语学校陈红[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一...

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“加法”教学设计 1
“加法”教学设计 1.docx

“加法”教学设计教学目标1.初步理解加法的意义,认识“+”号和“=”号,能正确读出加法算式,能通过操作计算5...

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加 法   教学设计
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加法教学设计!加法教学设计总第7课时教学目的:使学生进一步掌握加法计算法则,掌握连续进位加法的计算方法,并...

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加减法教学设计
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第一单元力I:、减法的意义和各部分间的关系教学设计教学目标从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与...

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“加法”教学设计
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“加法”教学设计安徽省灵璧县广志外国语学校陈红[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一...

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“加法”教学设计 1
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“加法”教学设计教学目标1.初步理解加法的意义,认识“+”号和“=”号,能正确读出加法算式,能通过操作计算5...

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《加法》教学设计
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苏教版数学一上:《加法》教学设计一、教学目标:1、初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。2、使学生初...

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《设计加法器》教学设计
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《设计加法器》教学设计www.5y一、教学设计(一)教材分析本课内容是海南出版社出版九年级上册第一章《程序与...

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加法教学设计2
加法教学设计2.doc

一、写作的表达方式及六要素。记叙、描写、说明、议论、抒情记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、...

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加 法   教学设计
加 法   教学设计.docx

加法教学设计总第7课时教学目的:使学生进一步掌握加法计算法则,掌握连续进位加法的计算方法,并能正确地进行...

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加法教学设计2
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一、写作的表达方式及六要素。记叙、描写、说明、议论、抒情记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、...

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《设计加法器》教学设计
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《设计加法器》教学设计一、教学设计(一)教材分析本课内容是海南出版社出版九年级上册第一章《程序与程序设...

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“加法”教学设计
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“加法”教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第23页例题及“做—做...

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加法教学设计
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“加法”教学设计【教学内容】?人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第23页例题及“做—做...

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教学设计:加法
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加法教学内容:教科书第23页例题及做一做,第27页练习三第2题教学目标:1.通过操作、演示,使学生知道加法的含义...

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加法教学设计
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《加法》教学设计执教老师:金城江区第五小学覃小想执教班级:金城江区第五小学一(5)班【教学内容】义务教育课...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计
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《加法》教学设计
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《加法》教学设计
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《设计加法器》教学设计
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《设计加法器》教学设计一、教学设计教材分析本课内容是海南出版社出版九年级上册章《程序与程序设计语言》...

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加 法   教学设计
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加法教学设计加法教学设计总第7课时教学目的:使学生进一步掌握加法计算法则,掌握连续进位加法的计算方法,并...

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设计加法器教学设计
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第三节《设计加法器》教学设计第一课时一、教学设计(一)教材分析本课内容是海南出版社出版的第一章《程序与...

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加减法教学设计
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【教学设计】《加法》(人教)
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《加法》?教材分析—/“加法”这节课是计算教学的起始课,大多数学生已经会算一些简单的加法,但对于加法的真...

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“加法”教学设计
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“加法”教学设计【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第23页例题及“做—做...

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【教学设计】《加法》(人教)
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《加法》教材分析根据《标准》的要求,笔算加法限定于三位数加三位数,因此本节课主要教学三位数的加法。本节...

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加法教学设计教案
加法教学设计教案.docx

教学准备1.教学目标1.根据所学知识适时对学生进行保护动物和环境的教育。2.引导学生用迁移的方法,利用旧知识...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计
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《5、加法》教学设计
《5、加法》教学设计.doc

教学目标: 1、初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。 2、使学生初步体会用"数的组成"来计算5以内的加...

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加法教学设计2
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一、写作的表达方式及六要素。记叙、描写、说明、议论、抒情记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计
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第一课时,加法竖式。1.首先让学生观察课本第11页的主题图,说一说同学们要去做什么,了解到哪些数学信息。还可...

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加法 教学设计
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加法教学设计教学内容:人教版义务教育教科书一年级数学上册第24页教学目标:1、通过操作演示,使学生知道加法...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计教学目标??初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。使学生初步体会用“数的组成”来计...

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加法教学设计
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金五小2010“导学探练—自主和谐尚美”课堂教学模式探讨课教案一《加法》教学设计执教老师:金城江区第五小学...

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《加法》教学设计
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加法教学设计
加法教学设计.doc

教学内容:加法(第23页-第24页的内容:加法的初步认识) 完成相应的做一做及P27页的第1――4题教学目标:1、初步...

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加减法教学设计
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加减法(一)?????单元总的教学目标:?????1、结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,进一步体会加...

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加法教学设计
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加法教学设计教学内容:加法(第23页-第24页的内容:加法的初步认识) 完成相应的做一做及P27页的第1――4题教学...

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教学设计《加法》
教学设计《加法》.doc

第二套要素组合+学习方式5J、5F+图文结构I型备课方式+动中学时间:2014年秋学期授课人:潘秋玲班别:一年级学科...

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“加法”教学设计
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“加法”教学设计合兴小学一年级数学组【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》...

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加减法教学设计
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内江市东兴区顺河小学白礼玉教学内容:教材第31页。教学目标:1、通过创设具体的情境,使学生初步学会加、减法...

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加法教学设计
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《加法》教学设计冷水镇侯集中心小学李伏成一、教学目标:1.通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出...

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加法教学设计
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教学目标 1、初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是...

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“加法”教学设计
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..堪诧古退条辨本丰谜创摸棱梯沙争捶缓恤病控倒菜屎疑斜...

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加 法   教学设计
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加法教学设计教学目的:使学生进一步掌握加法计算法则,掌握连续进位加法的计算方法,并能正确地进行计算。教学...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计[教学内容] 人教版课程标准实验教科书一年级上册第23页。[教学目标] 1.使学生初步理解加法...

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“加法"教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第23页例题及“做—做...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计◆您现在正在阅读的《加法》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《...

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加法教学设计
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【教学目标】1.初步理解加法的意义,认识“+”号和“=”号,能正确读出加法算式,能通过操作计算5以内数的...

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2021年加法器课程设计《设计加法器》教学设计
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加法器课程设计《设计加法器》教学设计一、教学设计(一)教材分析本课内容是海南出版社出版九年级上册第一...

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《加法》教学设计
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苏教版数学一上:《加法》教学设计一、教学目标:1、初步认识加法的意义,会正确计算 5 以内的加法。2、使学...

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加法教学设计1
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课 题第二单元 万以内的加法和减法—— 加法计划课时第一课时教学内容分析教学内容:万以内进位加法教材用“...

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加法教学设计2
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一、写作的表达方式及六要素。记叙、描写、说明、议论、抒情记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因...

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加法教学设计
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加减法教学设计
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加减法教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第一册第65页,练习十三第1、2、3题。教学目的:使学生...

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加法教学设计
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加法教学目标:1.会读写加法算式;2.结合情境,理解加法意义3.培养语言表达能力教学重点:会读写加法算式...

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加减法教学设计
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加法(2)教学设计
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第四单元 万以内的加法和减法(二 )第二课时 连续进位加法及加法的验算西吉回小 赵婷婷教学目标:1....

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《加法》教学设计
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课题加法课型新授课课时1课时主备单位东戴河新区实验学校教师张迪时间9月教学目标知识与技能:初步体会加法...

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加法教学设计
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加法教学设计教学内容:课本第18页例2。教学目标:.使学生进一步理解加法计算法则,会笔算三位数的连续进位...

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《设计加法器》教学设计
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《设计加法器》教学设计《设计加法器》教学设计《设计加法器》教学设计一、(一)教材分析本课内容是海南出...

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加法教学设计
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加法教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]学生评语一:一年级加法教案课题:加法一、教材分析“加法”这节课...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计一、 教学分析:(一) 课标依据新课程标准和学生的具体情况。(二) 教材分析5以内的加法...

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【教学设计】《加法》(人教)
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《加法》, 一、?教材分析“加法”这节课是计算教学的起始课,大多数学生已经会算一些简单的加法,但对于加...

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加减法教学设计
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加减法(一)单元总的教学目标:1、 结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,进一步体会加减 法...

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《加法》教学设计
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《加法》教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]加法教材来源:小学一年级《数学》教科书∕人民教育出版社内...

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加法教学设计
加法教学设计.doc

★精品文档★Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.加法 教学设计加法 教...

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《加法器》教学设计
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《加法器》教学设计一教学目标1、 知识目标:介绍在VB集成开发环境中开发VB程序的基本步骤、方法; 能够制作...

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加法 教学设计 教案
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三位数加三位(不连续进位)三二班:董会娟教学目标根据所学知识适时对学生进行保护动物和环境的教育。引导...

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加法教学设计
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书W牛金二小零金五小2010“导学探练一自主 和谐 尚美”课堂教学模式探讨课教案一《加法》教学设计执教老师:...

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《加法》教学设计
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苏教版数学一上:《加法》教学设计一、教学目标:1、初步认识加法的意义,会正确计算 5 以内的加法。2、使学...

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加法教学设计3
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课 题第二单元 万以内的加法和减法—— 加法计划课时第三课时教学内容分析教学内容: 练习课练习十四4-10题...

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加法教学设计1
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课 题第二单元 万以内的加法和减法—— 加法计划课时第一课时教学内容分析教学内容:万以内进位加法教材用“...

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