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风筝教学设计【《风筝》教学设计二】1、知识与能力：整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究...

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风筝教学设计 《风筝》教学设计2从情感角度切入，说说读读，初识人物，把握情感基调，让学生整体感知全文，...

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风筝教学设计 《风筝》教学设计6２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会 做风筝、放风筝、找风筝 时的心情...

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《风筝》教学设计2:风筝教学设计【教材分析】这篇课文是贾平凹的作品，写了我童年和伙伴做风筝、放风筝。语...

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风筝课件教案_风筝教学设计课文《风筝》出自三年级上册语文书,其原文如下: 【原文】童年的时候,我们这些孩子...

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风筝教学设计风筝说课稿《风筝》是七年级语文第一册第五单元第一篇课文。《风筝》写作者童年时，在自己的偏...

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风筝片段教学教学设计 [《风筝》教学设计]这篇精读课文是贾平凹的作品，写了 我 童年时候和伙伴们做风筝、放...

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人教版风筝教学设计风筝鲁迅教学设计风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。下面是...

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《风筝》教案设计教学目标:1、整体感知:了解封建家长制对人的毒害;体会鲁迅与兄弟的手足之情;学习鲁迅严于律...

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《风筝》教学设计创意说明: 从情感角度切入,说说读读,初识人物,把握情感基调,让学生整体感知全文,从而带动对...

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《风筝》教学设计章节名六年级语文上册第一单元《风筝》学科语文适合年级六年级授课时间一课时设计者李晓坤...

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风筝教学设计1教学重点:一.领会作者对兄弟的那份深沉的感情。二.深刻把握造成“精神的虐杀”的社会根源。教...

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往链点点通共享资源,了解更多请登录:知识与能力:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。过程与方法:1.整体感...

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风筝教材分析本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时,因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解...

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《风筝》教案设计理念:这篇课文难点很多,亦可从不同角度理解,正适宜进行研究性学习。本课教学紧扣前后20年来...

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《风筝》教学设计学习目标: 1.会认 5个生字,会写 12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会“做风筝...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景 1,面向学生: □√小学 2,学科:语文 3,课时: 24,学生...

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1 《风筝》教案濮阳市第五中学孟德华一、教学目标 1 、掌握作者及本课生字词。 2 、感悟作者感情。 3 、多角...

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G:\009 风筝一、学习目标: 1、认识“依、歇、丧”等5 个生字。会写“精、希、却”等 12 个生字。能读写“精...

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《风筝》教学设计颍泉区泉颍严田小学李静教学目标 1.会认 5个生字,会写 12个生字。 2 .正确、流利、有感情地...

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《风筝》教学设计《风筝》教学设计 XX市首都师范大学附属中学李卫东【文本简析】鲁迅先生在《风筝》中以反省...

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往链点点通共享资源,了解更多请登录教学目标:知识与能力:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。过程与方法...

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《风筝》教学设计育人小学:米晶晶学习目标:1.会认5个生字,会写12个生字。正确读写“精心、依然、希望、大惊...

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《风筝》教学设计教学目标:1.积累词语。2.借鉴本文在铺陈误会和冲突中写亲情的方法。3. 感受文中浓浓的同胞...

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《风筝》教学设计教学目标1.知识与技能:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。2.过程与方法:整体感知课文内...

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《风筝》教学设计教学目标:1.知识与技能:积累词语,有感情的朗读课文。2.过程与方法:借鉴本文在铺陈误会和冲...

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《风筝》教学设计[《风筝》教学设计]《风筝》教学设计书奴《风筝》教学设计一、教学目标①知识与能力:整体感...

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风筝第二课时学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.品读重点词句,体会感悟“我们”放风筝、找风筝的...

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开学讲话稿开学讲话稿(一)老师们,同学们,大家好:春耕夏耘生进入初中后第一次接触的鲁迅的蹋文章,由于他们不...

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教学设计基本信息名称10 风筝执教者课时3课时所属教材目录人教课标版小学语文第三单元教材分析这篇课文写了...

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风筝一活动时间:二参加人员:三活动过程:1 个人初备2 集体研讨:以老师的教案为基础教案,共同参与修改。原则:...

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教学目标:知识与能力:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。过程与方法:1.整体感知课文内容,多角度有创意地...

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教学案例基本信息对应信息技术主题Ppt,手写屏幕开始时间5分结束时间35分学科语文学段第三学段年级九年级案例...

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一、???? 导入:请同学们看大屏幕:村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。...

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10 《风筝》一、学习目标:1.会认“依、歇”等5个生字,会写“精、希”等12个生字。2.正确、流利、有感情地朗...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计教案背景1,面向学生: 小学 2,学科:语文3,课时:24,学生课前准备:1...

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三年级语文上册 10.风筝教学目标:知识与能力:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。过程与方法:1.整体感知...

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10、《风筝》教学设计一.学习目标:1.会认5个生字,会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会“做风...

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《风筝》教学设计第一课时教材分析这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、...

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《风筝》教学设计第一课时学习目标:1.会认5个生字,会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.练习查...

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《风筝》教学设计陈学燕教学目标:(1)知识与能力目标:1、按圈点勾画的读书方法,积累“虐杀、苦心孤诣”等词语...

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人教版三年级上册语文《风筝》教学设计教学目标:1.会认5个生字,会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课...

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《风筝》教学设计一学习目标1.认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、...

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10.《风筝》教学设计及反思导入:请同学们看大屏幕: 村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早...

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《风筝》教学设计教学目标:1.多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。2.以“幸福鸟...

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《风筝》教学设计鲁迅教学目标:1了解关于鲁迅的文学常识,理解并积累“憔悴,伶仃,宽恕,苦心孤诣”等词语,整体...

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《风筝》教学设计《风筝》教学设计学习目标:、掌握本生字词语、作者及介绍,领悟重点语句的含义。2、学习本文...

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《风筝》教学设计【文本简析】鲁迅先生在《风筝》中以反省“精神的虐杀”为核心,抒发了无限深沉的感慨。在相...

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《风筝》教学设计创意说明:《风筝》这篇散文思想深刻,内容及主题的理解又是多向的,学生理解起来存在一定困难...

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10、风筝李明玉【教材分析】《风筝》是人教版小学语文三年级上册第三组的第二篇精读课文,这些课文语言生动优...

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《风筝》教学设计教学目标:1. 会认5个生字,会写12个生字,正确读写12个词语。2. 有感情地朗读课文。3. 读懂课...

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《风筝》教案设计【教学目标】 1.会认“依、歇”等5个生字,会写“精、希”等6个生字,理解“憧憬、大惊失色、...

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《风筝》教学设计【教材分析】《风筝》是人教版小学语文三年级上册第三组的第二篇精读课文,本组课文以“走进...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计教案背景1,面向学生:小学2,学科:语文3,课时:24,学生课前准备:1)、...

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教学目标:知识与能力:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。过程与方法:1.整体感知课文内容,多角度有创意地...

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《风筝》教学设计教材分析本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时,因为风筝与弟弟发生了一次无...

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《风筝》教学设计创意说明: 从情感角度切入,说说读读,初识人物,把握情感基调,让学生整体感知全文,从而带动对...

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一、???? 导入:请同学们看大屏幕:村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。...

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教学目标:知识与能力:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。过程与方法:1.整体感知课文内容,多角度有创意地...

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《风筝》教学设计《风筝》教学设计学习目标:、掌握本课生字词语、作者及介绍,领悟重点语句的含义。2、学习本...

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《风筝》教学设计【文本简析】鲁迅先生在《风筝》中以反省“精神的虐杀”为核心,抒发了无限深沉的感慨。在相...

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上海市民办扬波外国语小学马慧莉【教学目标】1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞...

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《风筝》教学设计【文本简析】鲁迅先生在《风筝》中以反省“精神的虐杀”为核心,抒发了无限深沉的感慨。在相...

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风筝教学设计教学目标①知识与能力:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。②过程与方法...

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风筝教学设计导语:《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联...

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三年级上册《风筝》教学设计?????????????????????????????????????教学目标: 1、认识“依、歇、丧”等5个生...

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风筝教学设计导语:《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联...

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一、激趣导入,了解风筝。?1.同学们,我们先来猜一个谜语:天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。(风...

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《风筝》教学设计教学目标1.多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。2.以“幸福鸟...

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《风筝》教学设计:教学目标:1、?????会认5个生字,会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然”等词语。2、?...

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风筝教学设计一、教学内容分析:《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一...

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《风筝》教学设计【课文说明】这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..课时教学设计首页授课时间:年月日批注课程语文课题10风...

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风筝》教学设计及反思导入:请同学们看大屏幕:????????????????????村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。...

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教学目标:知识与能力:品读语言,引导学生体味感悟亲情的含义。过程与方法:1.整体感知课文内容,多角度有创意地...

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上海市民办扬波外国语小学马慧莉【教学目标】1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞...

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风筝教学设计(新课标)教学目标?1、知识与能力:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。2...

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上海市民办扬波外国语小学马慧莉【教学目标】1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞...

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《风筝》教学设计教学目标:1、知识与技能:积累词语,有感情地朗读课文。2、过程与方法:借鉴本文在铺陈误会和...

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膄《风筝》教学设计莁作者:李守进荿【教材分析】薄《风筝》是七年级语文上册第五单元中的第1篇课文。它是现...

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蒆《风筝》第二课时教学设计蒃宁陕小学卜兆红虿【教学目标】罿知识与技能蒇1.能联系上下文和生活实际等方法...

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肀《风筝》教学设计蒈莆蒅蝿●教学目标薈螇①知识与能力:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,提高文学...

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薇课时教学设计首页螄授课时间:年月日螂芁批注芇课程袆语文袀课题蚁10风筝肈第几课时薃节课时膀教学螈目标蚄...

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风筝教学设计1教学重点:一.领会作者对兄弟的那份深沉的感情。二.深刻把握造成“精神的虐杀”的社会根源。教...

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风筝学习目标: 1.会认5个生字,会写12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会“做风筝、放风筝、失风...

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虿罿莁风筝教学设计(新课标)芄薂肇聿螀芆教学目标?芅羄羁1、知识与能力:整体感知课文内容,多角度有创意地理...

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一.学习目标: 1.会认5个生字,会写12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会“做风筝、放风筝、找风筝...

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上海市民办扬波外国语小学马慧莉【教学目标】1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞...

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