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五年级上册《秋思》教学设计泗溪镇凤垟中新小学雷欣欣一、创设情境,导入新课。师:同学们在宋代王安石眼中乡...

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《秋思》教学设计一、创设情境导入1、播放歌曲《故乡的云》。2、你能听出这首歌抒发了一种什么感情吗?(思乡...

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秋思教学设计2008-08-27 15:40[教学目的]1 引导学生反复吟咏,读出情感、读出韵味。2 细细品味,体会景物描写...

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秋思连云港市马站中心小学王淑芳教学内容人教版小学语文五年级上册《秋思》教学目标1.正确、流利、有感情地...

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五年级上册《秋思》教学设计一、创设情境,导入新课。师:同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸...

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《秋思》教学设计设计理念《秋思》选自人教版小学语文五年级上册第二单元《古诗词三首》,本组课文的主题是“...

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《秋思》教学设计教学目标:1、自主阅读,借助注释等理解古诗的意思。2、揣摩关键词句,在反复诵读、想象中完形...

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设计理念《秋思》选自人教版小学语文五年级上册第二单元《古诗词三首》,本组课文的主题是“浓浓的乡情”。本...

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泗溪镇凤垟中新小学雷欣欣一、创设情境,导入新课。师:同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸,在...

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设计理念《秋思》选自人教版小学语文五年级上册第二单元《古诗词三首》,本组课文的主题是“浓浓的乡情”。本...

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秋思教学设计小编今天推荐给大家的是秋思教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 教学目标: 1、自主...

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古诗词三首之《秋思》教学设计教学目标1、有感情地朗读并背诵这首诗。2、体会诗人借事抒发情怀的写法。3、感...

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《古诗词三首》其二《秋思》教学设计赣县田村中心小学刘乾伟一、教学目标1、有感情地朗读课文,背诵、默写《...

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教学目标: (一)知识与技能: 1.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.能借助注释、课后练习、插图,联系...

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秋思教学设计《秋思》教学设计谈话导入同学们,在王安石的笔下,乡愁是吹绿了家乡的徐徐春风,在张籍的眼中乡愁...

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《秋思》教学设计《秋思》教学设计设计理念《秋思》选自人教版小学语文五年级上册第二单元《古诗词三首》,本...

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【教学目标】知识与技能:1正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2能借助注释、课后练习、插图,联系生活实...

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《秋思》教学设计考院实验小学李娜教学目标:正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。通过反复诵读、感悟、...

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《秋思》教学设计一、谈话导入1.同学们,在王安石的笔下,乡愁是吹绿了家乡的徐徐春风,在张籍的眼中乡愁又是什...

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《秋思》教学设计————————————————————————————————作者:————————...

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五年级上册《秋思》教学设计钱桥镇大山小学周春国一、创设情境,导入新课师:同学们在宋代王安石眼中乡愁是那...

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秋思教学设计复习导入1、同学们,上节课我们一起学习了王安石的《泊船瓜洲》,你们会背诵吗?(学生齐背)诗人在...

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教学过程: 一、谈话导入,激发学习兴趣。 1、在这秋高气爽的季节,今天,我们切合时宜地来学习一首和秋季有关的...

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《秋思》教学设计教学要求:1、引导学生正确流畅朗读古诗,读出韵律、读出情感。2、引导学生体会“叙事抒情”...

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《秋思》教学设计谈话导入同学们,在王安石的笔下,乡愁是吹绿了家乡的徐徐春风,在张籍的眼中乡愁又是什么呢?...

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《秋思》-张籍教案一、趣味导入,反复诵读课文同学们,今天我们来学习一首古诗——《秋思》,我们先来看题目,...

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《秋思》教学设计第一部分:学习诗歌,体会张籍的思乡情。一、导入(课前组织学生进行以思乡为主题的古诗背诵比...

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《秋思》教案光谷五小五语组陈文教学目标:1、自主阅读,借助注释等理解古诗的意思。2、通过想象、移情体验、...

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《秋思》教学设计一、情景导入(1分)1、师:首先,我有一个很难的问题要问大家,谁有信心回答?自信的孩子最有魅...

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《秋思》教学设计?【教学目标】知识与技能:1正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2能借助注释、课后练习...

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《秋思》教学设计一、创设情境,导入新课师:露从今夜白,月是故乡明,远离故土人总会思念自己亲人,这是人世间最...

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秋思教学设计《秋思》-张籍教案一、趣味导入,反复诵读课文同学们,今天我们来学习一首古诗——《秋思》,我们...

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《秋思》教学设计《秋思》教学设计范文6篇作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学...

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秋思教学设计《秋思》是一首叙事抒情诗，诗人张籍借助日常生活中一个小小的片段——寄家书时的思想活动和行...

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【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、能借助注释、课后练习、插图，联系生活实际理...

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秋思教学设计秋思教学设计（一）一、创设情境，导入新课。师：同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的...

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《秋思》教学设计教学目标 :（一）知识与技能：1 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2 能借助注释、...

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光谷五小 五语组 陈文教学目标：1、自主阅读，借助注释等理解古诗的意思。2、通过想象、移情体验、情境诵...

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《秋思》教学设计1、自主阅读，借助注释等理解古诗的意思。2、揣摩关键词句，在反复诵读、想象中完形诗歌形...

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21 圆明园的毁灭在世界的某个角落，有一个奇迹，这个奇迹就是圆明园。这是一座言语无法形容的建筑，某种恍若...

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《秋思》教学设计教学目标：1、正确流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、借助注释、插图理解古诗意思，反...

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《秋思》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]张晓波学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗...

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五年级上册《秋思》教学设计泗溪镇凤坪中新小学 雷欣欣一、 创设情境，导入新课。师：同学们在宋代王安石眼...

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《秋思》教学设计1教学目标：知识与技能：1、 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、 能理解诗句的意...

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《秋思》教学设计【教学目标】知识与技能：1正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2能借助注释、课后练...

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?秋思?教学设计第 3 页?秋思?教学设计教学目标(一)知识与技能：1正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。...

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《秋思》教学设计莲小 詹介华教学目标1.有感情地朗读、背诵古诗；自主阅读，借助注释等理解古诗的意思。...

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《秋思》教学设计《秋思》教学设计《秋思》教学设计《秋思》教学设计设计理念《秋思》选自人教版小学语文五...

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《秋思》教学设计池河镇中心小学 王广播教学目标：（一）知识与技能：1 正确、流利、有感情地朗读古诗，...

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《秋思》一、导入、板书课题１、这节课我们学习唐朝诗人张籍的《秋思》。２、板书：《秋思》二、出示学习目...

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秋思教学设计《秋思》教学设计谈话导入同学们，在王安石的笔下，乡愁是吹绿了家乡的徐徐春风，在张籍的眼中...

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《秋思》教学案例设计理念古诗词是我们民族文化宝库里的最亮丽的瑰宝，或悲或喜或叙或议，浓缩在方寸之中，...

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