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1读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则...

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读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标: 1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则...

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读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标: 1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则...

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走进《水浒传》课外阅读指导课教学设计九年级北戴河新区西河南中学许学教学目的:1、通过对《水浒传》的课外...

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小学中年级课外阅读指导课教案《一》三年级阅读指导课教案课内得法??课外活用一、指导目的1、让学生在好书推...

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读《伊索寓言》,品智慧人生阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计...

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图书馆阅读指导课《读书是一次旅行》教学设计遵化市兴旺寨乡石人沟小学于常跃《读书是一次旅行》教学设计一...

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书海拾贝滋润心灵------《鲁滨逊漂流记》阅读指导课校园园一、 指导目的:1、引导学生认识并选择合适的读书方...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..课外阅读方法指导课教案一、 教学目的:1、让学生学会和...

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教学目标?通过对《秘密花园》的阅读,引导学生感悟大自然的魔力和人类心灵的美好。让学生在颇有悬念的故事情...

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学习必备 欢迎下载读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:1.通过赏析《目光...

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读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则...

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图书馆阅读指导课《读书是一次旅行》教学设计遵化市兴旺寨乡石人沟小学于常跃《读书是一次旅行》教学设计一...

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走进奇妙的“中国神话故事”──课外阅读指导课教学设计吴小鑫设计理念：读书是一种享受， 教师向学生提供丰...

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──课外阅读指导课教学设计吴小鑫设计理念：读书是一种享受，教师向学生提供丰美的精神大餐，让学生学会咀...

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读《伊索寓言》，品智慧人生—-—二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标：1。通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这...

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夏洛的网导读课教学设计 [夏洛的网] 阅读指导课教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、导入师：我们的书...

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阅读指导课教学设计_《两只小狮子》阅读教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]义务教育课程表这实验教科书 ...

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阅读指导课教学设计1.昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老师给大家带来两个新朋友，它们是谁呢？...

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阅读指导课教学设计学习目标：1、了解阅读有什么好处。2、理解什么是好词好句。3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣...

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实用精品文档1 / 9实用精品文档实用精品文档读《伊索寓言》，品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、...

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读《伊索寓言》，品智慧人生二年级阅读指导课教学设计一、 阅读目标：通过赏析《目光短浅的鹄鸟》这则寓言，...

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2 / 46小学中年级课外阅读指导课教案《一》三年级阅读指导课教案课内得法??课外活用一、 指导目的1、让学生...

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实用优质文档实用优质文档实用优质文档读《伊索寓言》，品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读...

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精品教学教案读《伊索寓言》 ，品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标 :通过赏析《目光短浅...

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阅读指导课教学设计阅读指导课教学设计1一、教学目标1.让学生在充分阅读《格林童话》的基础上，汲取童话中丰...

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课外阅读指导课教学设计课题《窗边的小豆豆》时间:2017.9教学目标1、了解本书的主要内容,并对作者黑柳彻子有...

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课外阅读指导课教学设计一、导入同学们,你们喜欢看课外书吗?(喜欢)看来大家都是爱看书的孩子。古今中外许多...

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金沟屯中心小学张秀娟一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅...

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基本信息学科语文年级六教学形式讲授讨论教师李淑慧单位西关实验小学课题名称走进《爱的教育》学情分析活在...

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一、导入同学们,你们喜欢看课外书吗?(喜欢)看来大家都是爱看书的孩子。古今中外许多文人墨客对书籍也有自己...

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课外阅读指导课教学一、教学目标知识与技能:1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提...

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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级六 教学形式讲授讨论教师李淑慧单位西关实验小学课题名称走进《爱的...

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课外阅读指导课教学设计授课人:大新中心校宫奉授课时间:2014年10月27日授课班级:大新中心校七(3)班内容:《西...

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《奇迹的名字叫父亲》——阅读指导课教学设计一、教学目标1?让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的...

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一年级课外阅读指导教学设计教学目标:1、通过阅读,激发孩子阅读兴趣。 2、通过边读边画等方法帮助学生读懂课...

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(课外阅读指导课教学设计)广州市第十中学李维教学设计意图:课外阅读是个广阔的天地,课外阅读对于开阔学生视...

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课外阅读指导教学设计张霞课题:读书兴趣要广泛课型实践体验型教学目标:1、通过实践指导学生培养自己广泛的兴...

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课外阅读《秋天的原野》教学设计平罗县城关二小赵建仿教学内容:小学二年级主题阅读《秋天的原野》阅读目标:...

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假如给我三天光明大埔一小:李群指导目的:1、交流读书方法,感悟人物的精神世界,进一步提高课外阅读兴趣与阅读...

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假如给我三天光明大埔一小:李群指导H的:1、 交流读书方法,感悟人物的精神世界,进一步提高课外阅读兴趣与阅读...

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阅读指导课教学设计《大家看好书》阅读指导课教学设计《大家看好书》阅读指导课教学设计邢超颖一、指导目标...

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阅读指导课教学设计阅读指导教学设计《三国演义》教学过程：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！周恩来总理也...

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阅读 悦读——走近苏轼台山市新宁中学 王浩一、 指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍...

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《成语故事》课外阅读指导课教学设计【选材简析】成语故事短小、生动，富有教育意义，因而适合儿童阅读。在...

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《童年》整本书阅读分享课教学设计石油路小学 陈维容【内容简析】阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉...

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读书方法指导导学案张辛庄完全小学五年级一班课题：订读书计划课型：实践学习型学习目标：让学生明确本学期...

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