第四单元近代中国反侵略求民主的潮流第13课辛亥革命［整体感知］光明与黑暗的交替进入二十一世纪，历史老人...

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辛亥革命 导学案第 3 页第15课 辛亥革命 导学案【学习目标】1、辛亥革命的背景、过程、结果、意义。2、从现...

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教 学 设 计 方 案案例名称辛亥革命科目初中历史教学对象八年级学生讲授课时1课时一、教材内容分析《辛亥革...

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【教学设计】第15课辛亥革命寿阳一中徐丽萍课标要求：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立...

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■二辛亥革命?（一） 教学目标【内容标准】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度，建立中华民国的...

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初中历史《辛亥革命》教学设计与反思课题 辛亥革命作者及工作单位 张春红巩义市之朴中学教材分析《辛亥革命...

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第8课辛亥革命●教学目标知识目标:1.掌握兴中会、同盟会的建立。2.正确理解三民主义的口号。3.掌握武昌起义...

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【教学目标】一、识记与理解:记住资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,了解中国同盟会成立的概况,理解...

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辛亥革命细水雾灭火系统设计说明书华中科技大学2011年7月1.系统的功能和组成本系统为保护区域内喷头提供一定...

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人民版必修一《辛亥革命》教学设计博罗县华侨中学姚瑞珍一、课程标准:简述辛亥革命的主要过程;认识建立中华...

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中国近代史第六章第一、二、三节昆明三十中学陈瑜萍 1、 1906 年 12 月萍浏醴起义 2、 1911 年广州黄花岗起...

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第 13课辛亥革命【学习目标】 1、知识目标: 1 、要求学生掌握中国同盟会 2 、要求学生掌握武昌起义、中华民...

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第2课辛亥革命[ 课标要求] 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、武...

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第2课辛亥革命【课标要求】了解辛亥革命的背景,知道中国同盟会成立、武昌起义爆发、中华民国成立、清帝退位...

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第13课辛亥革命课标要求:简述辛亥革命的过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。教学目标:知识...

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第三章辛亥革命与君主专制制度的终结授课时数 2课时教学目的和要求:1.基础知识方面:(1)了解辛亥革命爆发的历...

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第13课辛亥革命课标要求:简述辛亥革命的过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。教学目标:知识...

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西双版纳州优质课比赛谢谢聆听,谢谢指导景洪市第五中学(东风)刘春红二辛亥革命课程章节:人民出版社高一上册...

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《辛亥革命》观后感今天,观看了《辛亥革命》这部电影,或许这真的是一部主旋律电影,但我个人认为,只要电影还...

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教学设计方案案例名称辛亥革命科目初中历史教学对象八年级学生提供者黄聪慧课时1课时一、教材内容分析《辛亥...

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辛亥革命学案 XX学年历史学案8《第8课辛亥革命》姓名: 班级: 学号: 【课程标准】1.了解孙中山的主要革命活动...

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辛亥革命练习题巩固练习一、单项选择题1.1905年,有一群中国人喊出了如下宣言:“中国者,中国人之中国;中国之...

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辛亥革命学案 XX学年历史学案8《第8课辛亥革命》姓名: 班级: 学号: 【课程标准】1.了解孙中山的主要革命活动...

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第二节第八课《辛亥革命》教案课件一.教学目标(一) 知识目标.帮助学生了解辛亥革命的历史背景,有关孙中山创...

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第15课辛亥革命教案第15课辛亥革命教案一、教学目标: 中国同盟会的成立;三民主义;与改良派的论战;武装起义;...

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《辛亥革命》教学设计及反思[教学目标]课程标准提出的学习要点:“简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse人教版必修一第四单元第13课《辛亥革命》教学设计湖南省新...

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班级:姓名:组名:指导教师:王明阳审核人:八年级历史组时间:学习目标:1、知识与技能:掌握有关孙中山创建兴中会...

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一、学习目标(1分钟)1、能准确叙述述:(1)武昌起义的经过、结果;(2)中国同盟会及中华民国成立的时间及概况。...

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《辛亥革命》教学设计一、教材分析本课的主线可以归纳为:准备——爆发——结果。孙中山是20世纪中国走在时代...

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课题人教版八年级上册第二单元第8课辛亥革命作者及工作单位何亚超梧桐花中学?教材分析在课程标准中对本课的...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚃纪念辛亥革命100周年知识测试题蒂单位:姓名:成绩:莇1.1...

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节纪念辛亥革命100周年知识测试题蒀单位:姓名:成绩:蚆1.1894年11月,孙中山在檀香山发起建立兴中会,在入会誓...

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第二节第八课《辛亥革命》教案一.教学目标知识目标.帮助学生了解辛亥革命的历史背景,有关孙中山创建中国同盟...

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《辛亥革命》(编写:双辽一中张祖迁老师)教材分析19世纪末,孙中山成立兴中会,首倡民主革命,成为中国民主革命...

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教学设计设计教师:北京二十二中付文课题名称辛亥革命——基于博物馆智慧学习展示交流课型实践活动课R课时共...

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第课-辛亥革命教案————————————————————————————————作者:———————...

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《辛亥革命》教学设计与教学反思韩金风一、 教学设计1、 通过表格对比分析兴中会和中国同盟会的异同,通过填...

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课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。教材与学情分析:辛亥革...

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——以《辛亥革命》一课教学为例○广东省博罗县高级中学周治安(516100)【关键词】辛亥革命,民主共和,袁世凯...

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辛亥革命教学反思反思一:辛亥革命在历史教学中,往往采用问题教学法。问题式教学基本模式分为提出问题、分析...

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《辛亥革命》导学案5【教学目标】一、 学习目标:1、简述兴中会、同盟会的成立、武昌起义、中华民国成立、清...

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辛亥革命的启_辛亥革命之启端整整100年过去，今天回想起来，当年这场影响中国未来历史走向的革命，如同一场...

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辛 亥 革 命12一、教学分析一、学情分析：初二学生有了一定的历史知识储备，学习能力情感价值有了一定提高，...

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第13课《辛亥革命》教学教案教学目标知识与能力：了解辛亥革命发生的背景，引导学生学会从多种角度驾驭重大...

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长春市高中 课时教案、操作技能案总课时（第）15节 周课时 周1—节2011年12月 19 II星期一授课班级学科教学...

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教学设计命的过程和成果，但是对革命发生的复杂背景理解存在困难；掌握辩证分析评价历史事件 的基本方法和思...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.案例名称《辛亥革命》科目历史教学...

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经全国中小学教材申定委员会2 0 0 4年初审通过普|通|高|中|课|程|标|准|实|验|教|科|书《辛亥革命》（编写：...

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专题三 近代中国的民主革命第二课辛亥革命【课程标准】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度，建立...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?辛亥革命?〔编写：双辽一中张祖迁教师〕教材分析19世纪末，孙中...

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第15课 辛亥革命课堂学案（2016-11-18）寄语：天行健，君子以自强不息。【学习目标】通过自主学习，了解辛亥...

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回顾1840年后，随着西方列强的侵略中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益加深，为了挽救民族危亡，...

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辛亥革命中国近代史第六章第一、二、三节革命形势的发展1、1906年12月 萍浏醴起义2、 1911年 广州...

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《辛亥革命》教学设计晋江二中范雪贞【课程标准】简述辛亥革命的主要过程,认识其推翻封建君主专制制度、建立...

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《辛亥革命》观后感岁月可以改变沧海桑田,但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印,那场轰轰烈烈的革命炮声将...

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一. 教学目标三、教学过程 2. 导入新课: 这一单元我们主要讲的是各个阶层对救国道路的探索, 可是封建统治者...

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王侠中考考点: 了解孙中山的主要革命活动, 知道武昌起义, 探讨辛亥革命的历史意义。知识框架: 时间: 年人物...

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郯城三中集体备课课题: 辛亥革命八年级历史备课组主备人石荣金课型新授验收结果: 合格/ 须完善时间分管领导...

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郯城三中集体备课课题: 辛亥革命八年级历史备课组主备人石荣金课型新授验收结果: 合格/ 须完善时间 2013 年...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第 13课《辛亥革命》教学设...

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全国中小学学科德育精品课程教学设计高中学段历史学科人教版高一年级历史必修1第四单元近代中国反侵略、求民...

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1 人教版八年级历史(上册)第二单元第8 课《辛亥革命》教学设计澄迈县红光初级中学冯永青一、教材分析(一)教...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 辛亥革命一、课时目标了解辛...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 哈市第 41 中学七年级历史教...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 年级学科高一历史课题第 13...

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高考资源网( ),您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。、学习目标本课主要要求学生掌握兴中会与...

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第8课辛亥革命教学设计教者:尹盼盼教学目标1.知识与能力:通过本课的学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴...

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第7课《辛亥革命》教学设计一、教材分析:本课内容选自川教版教材第二学习主题《近代化的起步》第3课《辛亥革...

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辛亥革命教学反思三十五中乔桂华1、初二学生的思维主要是形象思维,但也有抽象思维的要求,知识面狭窄,个性突...

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第2课辛亥革命(学案)课标要求简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。课前...

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辛亥革命(一)教学目标:[知识与能力]主要知识:兴中会的成立,资产阶级革命派的形式、同盟会的成立、三民主义、...

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《辛亥革命》教学设计教学目标1.知识与能力:通过本课的学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同...

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《辛亥革命》教学设计一. 教学目标1.知识与能力?:通过本课的学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中...

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辛亥革命(一)教学目标:[知识与能力]主要知识:兴中会的成立,资产阶级革命派的形式、同盟会的成立、三民主义、...

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第16课《辛亥革命》教学设计【课标要求】:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历...

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辛亥革命(一)教学目标:[知识与能力]主要知识:兴中会的成立,资产阶级革命派的形式、同盟会的成立、三民主义、...

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历史剧:辛亥革命人物:孙中山、黄兴、秋瑾、林觉民、陈意映(林觉民妻)、熊秉坤、金兆龙、罗纶、官吏甲、官吏...

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第16课《辛亥革命》教学设计【课标要求】: 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历...

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辛亥革命(一)教学目标:[知识与能力]主要知识:兴中会的成立,资产阶级革命派的形式、同盟会的成立、三民主义、...

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2011——2012学年第一学期 团支部:10思政2班团支书:罗良德2011年10月20日纪念辛亥革命一百周年活动背景纪念...

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专题三近代中国的民主革命二辛亥革命【教学目标】(一)知识与能力1、通过本节课的学习,学生了解辛亥革命背景...

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辛亥革命教学目标:知识与能力:兴中会与同盟会的成立;武昌起义;中华民国南京临时政府的成立;临时约法;袁世凯...

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教学目标:知识与能力:兴中会与同盟会的成立;武昌起义;中华民国南京临时政府的成立;临时约法;袁世凯篡夺革命...

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