肈第7课??辛亥革命莇【课标】?:了解孙中山的主要革命活动。?知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。?羄【教...

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膃辛亥革命回顾蚁常言道:一滴水可以折射出太阳的光辉,故笔者尝试择取最为隐秘的私人记录——日记为素材,解剖...

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教学目标:知识与能力:兴中会与同盟会的成立;武昌起义;中华民国南京临时政府的成立;临时约法;袁世凯篡夺革命...

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教学目标:1.知识与能力:识记兴中会、同盟会成立的时间、地点和性质;表述武昌起义的经过、结果;理解同盟会的...

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按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《我与辛亥革命》导学案导入新课:《辛丑条约》签订后,中国完全...

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永新中学张国铎【教材分析】19世纪末,孙中山成立兴中会,首倡民主革命,成为中国民主革命的先驱者。20世纪初,...

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第8课辛亥革命●教学目标知识目标:1.掌握兴中会、同盟会的建立。2.正确理解三民主义的口号。3.掌握武昌起义...

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第9课 辛亥革命 教学设计本课分析中华民族在20世纪走过了一条漫长而曲折的道路，经历了三次历史性巨变。辛...

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辛亥革命教学目标：知识与能力：兴中会与同盟会的成立；武昌起义；中华民国南京临时政府的成立；临时约法；...

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《我与辛亥革命》导学案导入新课：《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。清政 府已经成为帝...

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小学生作文辛亥革命:辛亥革命纪念馆虽然，在辛亥革命中，让人最为扼腕痛惜的是革命果实被袁世凯窃取，但是民...

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第四单元 近代中国反侵略.求民主的潮流第13课 辛亥革命【三维目标：】知识与能力：辛亥革命了解辛亥革命的...

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原因①袁世凯玩弄两面手法，势力强大。②列强以、、经济封锁为手 段，对革命政权施加压力。③革命营垒中的 ...

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《辛亥革命》导学案5【教学目标】一、 学习目标：1、简述兴中会、同盟会的成立、武昌起义、中华民国成立、清...

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辛亥革命练习题巩固练习一、单项选择题1905年，有一群中国人喊出了如下宣言：中国者，中国人之中国；中国之...

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辛亥革命（学案）学习目标：【识记】民主革命宣传家、兴中会、同盟会、武昌起义、中华民国的成立、《中华民...

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第13课 辛亥革命教学案【学习目标】了解辛亥革命爆发的背景、中华民国的成立等史实，认识推翻君主专制制度，...

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必修1第13课《辛亥革命》教学案例述评（附课件）柳河县第一中学刘喜军课题：《辛亥革命》类型：新课程研讨课...

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第16课《辛亥革命》教学设计第16课《辛亥革命》教学设计【课标要求】：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君...

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第15课辛亥革命【课标要求】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【知...

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辛亥革命教学目标：知识与能力：识记兴中会、同盟会成立的时间、地点和性质；表述武昌起义的经过、结果；理...

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第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第13课辛亥革命（学案）制定人：张军 时间：2010-10-14【课程标准】...

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辛亥革命导学案客观上促进了资本主义的发展。思想： 、邹容、陈天华等以 、 东示为阵地，宣传西方的 、—学...

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教学设计基本信息名称辛亥革命执教者乌兰其其格课时1课时所属教材目录人民版必修一专题三第二课教材分析辛亥...

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课题：《辛亥革命》类型：新课程研讨课★导入新课★一路奔波来柳河，三校联研把课说；共同关注新课改，由来...

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课题:《辛亥革命》类型：新课程研讨课★导入新课★一路奔波来柳河，三校联研把课说；共同关注新课改，由来好...

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《辛亥革命》教学设计一. 教学目标1.知识与能力?:通过本课的学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中...

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第16课《辛亥革命》教学设计【课标要求】:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历...

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历史剧:辛亥革命人物:孙中山、黄兴、秋瑾、林觉民、陈意映(林觉民妻)、熊秉坤、金兆龙、罗纶、官吏甲、官吏...

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第16课《辛亥革命》教学设计【课标要求】: 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版必修一第四单元第13课《辛亥革命》教学设计湖南...

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辛亥革命教学目标:知识与能力:兴中会与同盟会的成立;武昌起义;中华民国南京临时政府的成立;临时约法;袁世凯...

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辛亥革命学案 XX学年历史学案8《第8 辛亥革命》姓名: 班级: 学号: 【程标准】1了解孙中山的主要革命活动,掌...

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辛亥革命教学设计一、教学目标：【知识与能力】：通过本课学习，了解立兴中会；中国同盟会、武昌起义、中华...

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Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8辛亥革命教案设计教案教学活动标题：辛亥革命所...

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第19课辛亥革命民主先驱，光耀千秋：孙中山的“中国梦"【课程标准】《普通高中历史课程标准（2020年修订》：...

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《辛亥革命》教学设计一、基本说明1.模块:初中历史2.年级:八年级3.所用教材版本:人民教育出版社4.所属的章节...

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第7课辛亥革命发布时间:2007-12-18作者:万州三中郝朝霞来源:重庆市万州区教育科学研究所浏览数:6603【教学目...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 【课程标准】简述辛亥革命的...

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【课前预习——要点填空】一.武昌起义1.背景(1)社会基础:《》签订后,中国人普遍感到清政府腐败无能,应当推翻...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 【学习目标】知识目标:中国...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 二辛亥革命[ 课标要求] 1. ...

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1 《辛亥革命》教学设计一、内容简析本节课教学内容为《辛亥革命》,辛亥革命是中国近代史中的重要内容, 是旧...

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教师说课评价表姓名??????????? ?日期评价指标评??? 价??? 内??? 容权数得分说教材30分1.教学目标。52.教学...

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课题:辛亥革命科目:初中历史教学对象:八年级学生课时:1课时提供者:杨爱珍单位: 山西省阳泉市郊区平坦中学一...

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近代中国反侵略、求民主的斗争之(四)辛亥革命【考试目标】中国同盟会的成立;武昌起义;中华民国的成立;《中华...

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第16课《辛亥革命》教学设计第16课《辛亥革命》教学设计【课标要求】:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主...

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辛亥革命教案★教学目标:1、知识与能力:(1)了解辛亥革命爆发的背景、中华民国成立等史实,培养学生的自学能力...

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辛亥革命练习辛亥革命一、选择题1、下列资产阶级政治团体建立的先后顺序是①强学会②兴中会③日知会④光复会...

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人教版必修一第四单元第13课《辛亥革命》教学设计湖南省新化县第三中学秦爱叔设计理念:学生是课堂的主体,我...

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《辛亥革命》说课稿各位评委老师,大家下午好。今天我说课的题目是:人民版高中历史必修一第三专题的第二课《...

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《辛亥革命》的教学过程一、导入新课:师:同学们,先请看大屏幕(多媒体),看完这三句话以后,你们知道这个他指的...

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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一课一练一、选择题(本大题共10小题,共0分)1.(2010年11月淄博一中高三期中5题)“男女平权,公说公有理,婆说婆...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..富源六中高一年级(历史)导学案3.2、辛亥革命【学习目标...

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课程标准要求:“简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。”教学目标:一、知...

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第8课辛亥革命教学设计教材分析:《课程标准》要求:了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历...

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辛亥革命(学案)学习目标:【识记】民主革命宣传家、兴中会、同盟会、武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临...

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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第9课辛亥革命一、教学目标知识与能力:萍浏醴起义;安庆起义;广西起义;黄花岗起义;武昌起义的过程及其意义。...

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第13课《辛亥革命》教案【教学目标】一、知识与能力1.简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中...

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二辛亥革命一、课标要求(1)、简述辛亥革命的过程。(2)、认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。二、...

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第7课辛亥革命一、选择题1、你知道桂林逸仙中学吗?这所中学是为纪念一位革命伟人而命名的。他创立了三民主义...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse课题辛亥革命课型新授课时一主备许谐兵审核备课时间20179...

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《辛亥革命》教学设计北师大万宁附中初中历史组一、教材分析中华民族在20世纪走过了一条漫长而曲折的道路,经...

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学习目标:(心中有目标你就会走向成功)1.了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能2.了解武昌起...

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历史陶丽一、教材分析1、教材所处的地位和作用西方列强的侵略给中国带来的后果是双重的,一方面它加重了中国...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse专题三近代中国的民主革命第二课时:辛亥革命【考点要求】...

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螃课题蚂羈辛亥革命袅课型薃新授莀课时莀一芅主备芄许谐兵蒁审核芄蚄备课螀时间芈2017莃929膃教学蒀目标肆1...

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辛亥革命(中學版)節目對象中一至中六學生節目長度十六分鐘學習重點1.認識有關「辛亥革命」的歷史2.學習先烈...

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3.2二辛亥革命课标要求:简述辛亥革命的过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。教学目标:知识与...

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《辛亥革命》一、教材分析(一)教材地位辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲,它是一次完全意义上的资产阶级民族...

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一、教学目标:1.基础知识:分析辛亥革命爆发原因;理解三民主义的进步性和局限性;理解南京临时政府的性质;掌握...

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第13课???《辛亥革命》教学设计一、本课内容概述:辛亥革命是近代以来帝国主义侵略和封建主义压迫所导致的一...

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《辛亥革命》教案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载...

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富源六中高一年级(历史)导学案3.2、辛亥革命【学习目标】1.掌握辛亥革命的主要过程及历史意义;2.认识辛亥革...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第15课辛亥革命【学案使用说明】1.依据知识结构,勾画课...

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第8课辛亥革命一、课程标准:了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。二、学习目标...

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