教材简析:本文记叙的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节,被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣...

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难忘的泼水节 教案 [《难忘的泼水节》教学设计六]教材分析：本文记述的是一个充满温情的感人故事.作者在人们...

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难忘的泼水节 教案【难忘的泼水节教案设计】傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。今天这节课我们继续学习第2...

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难忘的泼水节教学设计 [11《难忘的泼水节》教学设计之二]傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。今天这节课我们...

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难忘的泼水节教学设计 17《难忘的泼水节》教学设计之一2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前...

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难忘的泼水节教学设计:难忘的泼水节优秀教案【课文说明】穿着傣族的节日盛装，踩着凤凰花瓣铺成的地毯，敲打...

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《难忘的泼水节》教学设计内容摘要:课文热情洋溢地叙述了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形,...

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11、难忘的泼水节教学目标:1.会认12个生字,会写12个字。2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1,面向学生: □小学 2,学科:语文 ...

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对州神州教育《难忘的泼水节》教学设计杨新关山东省寿光市稻田镇田马小学《难忘的泼水节》教学设计杨新美山...

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《难忘的泼水节》第一课时教学设计教学目标: 1.学会本课 12个生字和由这些生字组成的新词,认识“风、凰、傣...

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课题: 《难忘的泼水节》课型: 精读单元主题: 第三组歌唱祖国课时:两课时设计者:赵瑞青目标确定的依据: 1、课...

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《难忘的泼水节》教学设计教学目标一、知识与能力1.通过课文一的学习,能够听懂会说,并能够模仿不同人物角色...

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全国中小学“教学中地互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生: □小学 2,学科:语文2,课时...

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《难忘的泼水节》教学设计教学目标:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生: □小学 2,学科:语文2,课时...

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难忘的泼水节[教学目标]:知识与能力:1、会认22个生字,会写12个生字。4个多音字。2、正确、流利、有感情地朗...

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《难忘的泼水节》教学设计红寺堡中心小学邵晓娟教材分析:《难忘的泼水节》讲述的是1961年敬爱的周总理来到西...

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开课导入。[视频——火红的凤凰花开的视频一直到人山人海等待周总理来的人群的镜头。]师:每当火红火红的凤凰...

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人教版小学语文二年级下册第11课《难忘的泼水节》教学设计迁江镇中心小学韦兰秀《难忘的泼水节》教学设计【...

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难忘的泼水节教学目标:1、学会本课12个生字和由生字组成的词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受傣族人...

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11、难忘的泼水节恩施市硒都民族实验小学张胜蓝学习目标:1.会认12个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情...

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17难忘的泼水节学校巩义市子美外国语小学学科语文授课日期2017章节上册第六单元年级二年级设计者韩晓馨课题...

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《难忘的泼水节》教学设计教学目标:1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文,初...

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《难忘的泼水节》教学设计宁波市海曙区镇明中心小学杜莹教学目标:1. 学习积累生字词。2. 朗读指导结合语言实...

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一、学情分析:《难忘的泼水节》让人难忘的不仅是撒满凤凰花瓣的道路,驶过江面的龙船,升上天空的花炮;更是周...

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《难忘的泼水节》教学设计藏龙小学邱宗敏【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水...

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《难忘的泼水节》教学设计藏龙小学邱宗敏【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水...

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《难忘的泼水节》教学设计——罗朝锦教学目标?:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课...

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藏龙小学邱宗敏【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐;积累重点词...

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《难忘的泼水节》教学设计教学目标:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族...

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藏龙小学邱宗敏【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐;积累重点词...

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[教学目标]:知识与能力:1、会认22个生字,会写12个生字。4个多音字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自...

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《难忘的泼水节》教学设计《难忘的泼水节》教学设计【教材分析】本文记述的是一个充满温情的感人故事。作者...

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《难忘的泼水节》教学设计《难忘的泼水节》教学设计【教材分析】本文记述的是一个充满温情的感人故事。作者...

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上海市大宁国际小学孙艳赟【教学目标】1.正确认读“凤”、“凰”、“恩”、“敲”、“襟”、“褂”、“咖”...

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《难忘的泼水节》教学设计宁波市海曙区镇明中心小学杜莹教学目标: 1.学习积累生字词。 2.朗读指导结合语言实...

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《难忘的泼水节》教学设计科目:小学语文年级:二年级第四册题目:《难忘的泼水节》课时:两课时教学目标:1、会...

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《难忘的泼水节》教学设计教学目标: 1、会认12个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣...

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11、《难忘的泼水节》教学设计一、教学目标1、知识与技能:做到正确、有感情地朗读课文。2、过程与方法:抓住...

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难忘的泼水节教学设计第一课时一、启发谈话,导入新课。 1、师:我们的祖国边疆辽阔,有56个民族,你知道哪些少...

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《难忘的泼水节》教学设计?【设计理念】遵循儿童识记规律,鼓励自主,分类处理,分化难点,突出重点,突破识字难...

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授课内容11、难忘的泼水节教学目标朗读课文,理解课文内容,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。...

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上海市大宁国际小学孙艳赟【教学目标】1.正确认读“凤”、“凰”、“恩”、“敲”、“襟”、“褂”、“咖”...

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教学目标一、知识与能力1.通过课文一的学习,能够听懂会说,并能够模仿不同人物角色表达的语气、感情等进行自...

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肀11、难忘的泼水节蚈教学目标:膃1.会认12个生字,会写12个字。莂2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一...

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《难忘的泼水节》教学设计——罗朝锦教学目标?:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课...

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肀11、难忘的泼水节薇教学目标:蒃1.会认12个生字,会写12个字。薁2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一...

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《难忘的泼水节》教案设计教材分析《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二组中的一篇...

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全国中小学“教案中的互联网搜索”优秀教案案例评选教案设计教案背景1,面向学生:□小学2,学科:语文2,课时:2...

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11、难忘的泼水节教案设计教材分析:本文记述的是一个充满温情的感人故事。泼水节是傣族最隆重的节日,而1961...

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知识与技能: 指导学生自主学习字词,会认12个生字,会写12个生字,并结合词语的学习,理解字义,记忆字形。详情请...

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——罗朝锦教学目标?:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理...

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《难忘的泼水节》教学设计——罗朝锦教学目标?:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课...

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教学目标: 1、学会本课12个生字和由生字组成的词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理...

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袃11、难忘的泼水节蒂教学目标:莀1.会认12个生字,会写12个字。螄2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一...

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《难忘的泼水节》教学设计藏龙小学邱宗敏【教学目标】 1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水...

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课题11难忘的泼水节第1课时总第26课时学材分析小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬...

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《难忘的泼水节》教学设计——罗朝锦教学目标?:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课...

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《难忘的泼水节》教学设计 17难忘的泼水节教学目标: 1、会认l2个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地...

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《难忘的泼水节》教学设计三维目标:1、会写本课生字,会认生字,正确读写由生字组成的词语。2、学习本课的生字...

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《难忘的泼水节》教学设计《难忘的泼水节》教学设计【设计理念】遵循儿童识记规律,鼓励自主,分类处理,分化难...

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《难忘的泼水节》导学案执笔:叶秀水授课时间:3月16日课题难忘的泼水节第1课时授课教师叶秀水目标导学学习目...

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一、设计理念遵循儿童识记规律,鼓励自主,分类处理,分化难点,突出重点,突破识字难关。课文有一幅占一个整页的...

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《难忘的泼水节》教学设计课文说明穿着傣族的节日盛装,踩着凤凰花瓣铺成的地毯,敲打着欢快的象脚鼓,泼洒着充...

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上海市大宁国际小学孙艳赟【教学目标】1.正确认读“凤”、“凰”、“恩”、“敲”、“襟”、“褂”、“咖”...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden课题11难忘的泼水节第...

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《难忘的泼水节》教学设计藏龙小学邱宗敏【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水...

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镇级教学设计课题:《难忘的泼水节》课型:精读单元主题:第三组歌唱祖国课时:两课时设计者:赵伟丽目标确定的依...

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难忘的难忘《《《《《《《《《难忘的泼水节》教学设计邱建珍教学目标: 1、会认10个生字,会写9个字。 2、正确...

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难忘的泼水节》教学设计宁波市海曙区镇明中心小学杜莹教学目标:1.学习积累生字词。2.朗读指导结合语言实践,...

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一、设计理念遵循儿童识记规律,鼓励自主,分类处理,分化难点,突出重点,突破识字难关。课文有一幅占一个整页的...

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难忘的泼水节教材依据:《难忘的泼水节》是鄂教版二年级下册中的一篇课文,讲述了1961年傣族新年的泼水节上周...

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.EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..难忘的难忘《《《《《《《《《难忘的泼水节》教学设计...

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《难忘的泼水节》第二课时教学设计【设计理念】以学生自主、合作、探究读书和心灵交汇为主要教学形式,让学生...

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《难忘的泼水节》的教学设计教学目标: 1、会认12个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟...

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《难忘的泼水节》教学设计(第二课时)教学目标1、会写“敬、鲜、脚、度、凤、凰”。2、正确、流利、有感情的...

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教材依据:《难忘的泼水节》是鄂教版二年级下册中的一篇课文,讲述了1961年傣族新年的泼水节上周总理与民同庆...

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难忘的泼水节教学设计教学目标: 1、会认12个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人...

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《难忘的泼水节》教学设计教学目标: 1、会认12个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣...

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一、复习检查上节课我们初读了课文,认识了课文中的生字,同学们记住了吗?现在来考考大家。课件示:端午节,敲锣...

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《难忘的泼水节》教学设计【学情分析】本文记述的是一个充满温情的感人故事。作者在人们欢迎周总理的场面描...

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《难忘的泼水节》教学设计二年级下册一课时黄秀容教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、...

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《难忘的泼水节》第二课时马红梅一、谈话导入每年清明节前后,傣族人民都要迎来他们一年中最盛大的节日──泼...

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【教材分析】本文记述的是一个充满温情的感人故事。作者在人们欢迎周总理的场面描写中,抒发着兴奋和欢悦;在...

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难忘的泼水节榆林高新第一小学王媛学习目标:1、会认“凤”等12个生字,会写“龙”等12个字。2、正确、流利、...

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