穷人教学设计 [《穷人》教学设计1]４、理解本课生字词：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作...

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作者姓名王春学校老湖镇中学学科语文年级/班级六年级三班教材版本人教版课时名称《穷人》上课时间 10 月 16...

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附件2:教学设计改进稿——参考模板基本信息学科语文年级六年级教学形式谈话法教师马凤娟单位金凤区第六小学...

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教材浅析:课文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦,收...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..穷人教学设计第一课时(一) 导入新课,揭示课题1.板书课...

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第一课时(一)导入新课,揭示课题 1.板书课题,学生解题。(穷人就是穷苦的人。) 2.介绍作者及时代背景本文作者...

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穷人的教学设计一、教学要求 1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字...

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《穷人》的教学设计第一课时一、教学目标(一)学会本课的4个生字,掌握18个新词。(二)初读课文,了解内容。(三...

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一、教学要求 1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点...

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《穷人》教学设计教材浅析：课文是俄国著名作家列夫?托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子 桑娜和她的丈夫...

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《穷人》教学设计教学目标：1. 学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2. 有感情的朗...

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《穷人》第二课时教学设计教学内容：《穷人》8～27自然段教材简析：《穷人》是人教版第十二册中的一篇课文，...

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《穷人》教学设计《穷人》是俄国著名作家夫?托尔斯泰的作品。文章记叙了渔夫和桑娜在邻居西蒙死后主动收养她...

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《穷人》教学设计 穷人教学设计优秀《穷人》教学设计 小学语文赛课《穷人》优秀教学设计教学目标：1.学会本...

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《穷人》的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、激趣入境师：昨天我们学习了《穷人》，你觉得这篇文章...

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穷人教学设计 [《穷人》教学设计之六]2、理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活；认识穷苦人宁可自己多...

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穷人教学设计一等奖 穷人教学设计2、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷...

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穷人的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学要求1、理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的...

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附件2：教学设计改进稿——参考模板基本信息学 科语文年 级六年级教学形式谈话法教 师马凤娟单 位金凤区...

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《穷人》教学设计穷人教学设计优秀《穷人》教学设计 小学语文赛课《穷人》优秀教学设计教学目标：1.学会本...

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穷人教学设计第一课时（一） 导入新课，揭示课题板书课题，学生解题。（穷人就是穷苦的人。）介绍作者及时代...

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作者姓名王春学校老湖镇中学学科语文年级/班级六年级三班教材版本人教版课时名称《穷人》上课时间10月16日学...

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1 / 2第4课时精读引领课——《穷人》+拓展文章《穷苦人》一、教学目标1.学习作者采用多种形式描写人物的心理...

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2人教版六年级语文上册《穷人》教学设计乌丹镇中心总校巴嘎塔拉小学 王婷一、教材分析《穷人》是俄国著名作...

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《穷人》教学设计谈话导入(课前)出示莫言,对他们进行了解,作品......张艺谋作品张艺谋和莫言怎么联系在一起...

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《穷人》教学设计教学目标1.知识与技能:学会本课的生字新词。熟读课文并理解课文的主旨。2.过程与方法:把握...

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穷人【教材】人教版小学语文六年级上册第二单元第9课。【课程标准】1.有较强的独立识字能力。2.能用普通话正...

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《穷人》教学设计一、教材简析:《穷人》是俄国著名作家列夫?托尔斯泰写的短篇小说。当时,俄国劳动人民处于沙...

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16、穷人金银滩镇团庄小学周英【教材分析】本课是俄国著名作家托尔斯泰的一篇小说,写的是渔夫的妻子桑娜和她...

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1 《穷人》第二课时教学设计茂名市第十九小学崔丹丹教学目标: 1 、学会联系课文的动作、心理、表情等描写体...

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《穷人》教学设计一、教材分析: 《穷人》这篇课文节选自鲁教版五年级上册第八单元。本单元的课文旨在引导学...

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6 穷人教材: 冀教版小学语文六年级上册单元: 牵手亲情,唱响关爱板块: 教学设计教材分析: 《穷人》是俄国著名...

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《穷人》教学设计一、教学目标 1. 学会 1.2. 个生字,正 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解课文内容...

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纳家户回民小学教学设计模板-1- 课题名称 9.《穷人》学段第三学段学科语文年级六年级册别六(上) 单元(章节)...

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教学目标 1. 学会 12 个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧...

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《穷人》教学设计湖北荆州焦鹏程一、文本解读 1. 《穷人》是列夫· 托尔斯泰根据雨果的叙事诗《可怜的人》改...

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【设计说明】叶圣陶先生指出,语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和写作的熟练技...

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《穷人》教学设计湖北荆州教科院??焦鹏程一、文本解读1.《穷人》是列夫·托尔斯泰根据雨果的叙事诗《可怜的...

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9《穷人》教学设计教学目标:1.知识与技能:学会本课生字新词。2.过程与方法:有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的...

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《穷人》教学设计[《穷人》教学设计]《穷人》教学设计学习目标学会本课的生字新词,积累语言,《穷人》教学设...

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课题9《穷人》主备胡永菊教材分析本文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼...

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20、《穷人》教学设计教学目标:1、学会是个生字,正确读下列词语“隔板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉...

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《穷人》教学设计天祝华藏教育辅导站新华明德小学徐文存【素质教育目标】(一)知识教学点1.自学本课生字词。...

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穷人教学设计一、复习,温故知新上节课,我们学习《穷人》,认识了(板书):桑娜、西蒙、渔夫。深切地从大作家笔...

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穷人教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:《穷人》教学设计第二篇:穷人教学设计第三篇:《...

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第一课时(一)检查预习情况,了解故事梗概。1.揭题导入,学生读题。2.完成预习检查作业(课堂作业单1—4题)。3....

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《穷人》教学设计教学目标:1. 学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2. 有感情的朗读...

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《穷人》教学设计尚义县大营盘中心小学:康慧敏教材:人教版小学语文第十一册第三单元第一课执教:康慧敏教学目...

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深入浅出引人入胜——《穷人》教学设计一、教材分析:《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇文章,反映的是...

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一、教学目标能比较准确地理解桑娜的矛盾的心理,评价桑娜这个人物,通过读写结合的方式提升对课题的认识。初...

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穷人教学设计(第二课时)赵昌元 2016、10、9【教学目标】1.能有感情地朗读文章,表现人物的情感思想。2.揣摩语...

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课题名称9.《穷人》学段第三学段学科语文年级六年级册别六(上)单元(章节)第三单元授课时数2备课时间2016、9...

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《穷人》教学设计王静2015年10月《穷人》教学设计【设计理念】《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章...

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游仙区五里路小学二0一三年春六年级语文学科电子备课设计方案主备教师曾海蓉协备教师教学内容16.穷人课型精...

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《穷人》教学设计【教材分析】《穷人》是俄国闻名作家列夫?托尔斯泰写的短篇小说。课文记叙了一个北风咆哮的...

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《穷人》教学设计教材来源:小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社2012版内容来源:小学六年级《语文(上册...

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《穷人》教学设计锦塘中心小学黄超超【教学目标】1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的...

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一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课10个生字,理解“顾惜、勉强、抱怨、忧虑、忐忑不安、自作自受、熬...

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穷人夜晚,简陋的草房大门关严,暮色中,屋子里黝黑一片,什么东西透过昏暗发出微光,屋子里的墙壁上挂着几张渔网...

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《穷人》教学设计【设计理念】《语文课程标准》指出:“阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的...

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《穷人》教学设计教学目标:1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的词语和句子。3.理解课文...

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《穷人》第二课时教学设计检查复习,直接导入这节课,我们一起来学习俄国著名作家列夫托尔斯泰的短篇小说《穷...

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《穷人》教学设计陆美莲【教学目标】1、有感情朗读课文。以“沉思”主线,研究领悟,感受渔夫夫妇的高尚品质和...

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《穷人》教学设计及教学实录【教学目标】1.读准“嗯”、“熬”等多音字,会写“虑”等12个生字;联系上下文,理...

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设计《穷人》教学蔡河镇小曾军教学目标:1、学会是个生字,正确读下列词语“隔板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁...

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《穷人》第二课时教学设计教学目标:1、学习课文内容,体会桑娜、渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。2、...

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9 穷人教材分析:《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。文中记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑...

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《穷人》教学设计【教学目标】1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2、有感情的朗...

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