稷下街道中心学校2011---2012学年第二学期教学工作计划传统文化学科:年级:五年级任课教师:王鹏学校:永流小学...

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三年级传统文化教学计划一、学情分析三年级的学生对我国博大精深的传统文化都有不同程度的了解。对《三字经...

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设计与传统文化设计,是文化艺术与科学技术结合的产物,而艺术与科技,又同属于广义的文化范畴。文化是人类社会...

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一、教材依据本框题系人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内容。二、设计思想(一)教材分...

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传统文化与文化传统一、教学目标1.了解传统文化、文化传统等概念的含义;2.学会写内容提要;3.学习关系性议论...

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语文《中华传统文化》教学设计韩家林小学XXX教材分析:????中华文化,博大精深,源远流长。古往今来,已经融汇成...

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传统文化与文化传统一、教学目标1.了解传统文化、文化传统等概念的含义;2.学会写内容提要;3.学习关系性议论...

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《寄托着希望的传统文化》教学设计教学目标:1、了解我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中秋节...

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艺术设计与文化传统文章通过分析文化传统的重要性以及对艺术设计的影响,认为是一种和谐交融的关系,并以此指...

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《寄托着希望的传统文化》教学设计教学目标:1、了解我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中秋节...

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《传统文化的继承》教学设计河源中学曾利教材分析本课是依据高中思想政治课《文化生活》(必修三)第四课文化...

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一年级传统文化教学计划一、指导思想???中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中...

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“中华传统文化——友善”教学设计-政治论文“中华传统文化——友善”教学设计 陈青青(北京市第十八中学)【...

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传统文化的继承的教学设计方案一.三维目标知识与能力目标1.知识目标:让学生了解文化的继承性。分析传统文化...

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传统文化、传统图形与现代设计自1840年以来中国的门户被西方的坚船利炮打开之后,中国人开始由原先相对“夜郎...

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中国传统文化与设计本文主要从平面设计,环境艺术设计及家具设计三方面讲的联系,平面设计又从图、文字、图与...

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《传统文化与文化传统》“非指示性”教学设计【设计特点】本篇运用“非指示性”教学设计中“基于自主梳理”...

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一年级传统文化教学计划一、指导思想???中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中...

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课时教学设计课题人之初教案序号1授课时间20014年9月4日课型新授教学目标1.了解《三字经》相关背景,激发学习...

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语文《中华传统文化》教学设计韩家林小学XXX教材分析:????中华文化,博大精深,源远流长。古往今来,已经融汇成...

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传统文化与文化传统一、教学目标1.了解传统文化、文化传统等概念的含义;2.学会写内容提要;3.学习关系性议论...

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传统文化主流思想演变教学设计4四明末清初的思想活跃局面课标要求:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想...

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传统文化主流思想演变教学设计3宋明理学课标要求:列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。教学目标...

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传统文化主流思想演变教学设计1专题一中国传统文化主流思想的演变?通史概要:本专题主要讲述中国传统文化主流...

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一、教材依据本框题系人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内容。二、设计思想(一)教材分...

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传统文化与文化传统一、教学目标1.了解传统文化、文化传统等概念的含义;2.学会写内容提要;3.学习关系性议论...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学工作计划(2011-2012学年第二学期)年级:四年级任教...

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课时教学设计时间:课题:第1课《声律启蒙》(节选一)教学目标:1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为...

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一年级传统文化教学计划《传统文化》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程,学习传统文化,在研...

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《传统文化的继承》教学设计(原教案)高兴新一、教学目标1、知识目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、...

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传统文化与文化传统教案江苏·金湖林芳教学目标:1、学生能够通过文本的学习,了解传统的内涵、本质意义,从而...

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五年级传统文化教学计划教材分析:畅游于这套教材的时候,我们会看到一个丰富多彩的人生世界。在“经典驿站”...

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教学设想:本文是一篇学术论文,也是一篇堪作典范的议论文。作者用思辨语言阐述了传统文化和文化传统二者的概...

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传统文化与文化传统教学目标:1.能准确把握文章观点,认清不同概念之间的区别和联系。2.能对传统文化和文化传...

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《博大精深的传统文化》教学设计吉水思源实验学校陈春秀一、教材概述:本课题是北师大版九年级全一册第三单元...

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《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内容。【材...

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小学传统文化教育的计划仁怀市学孔小学中华优秀传统文化实施方案为认真贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文...

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思想政治必修3第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据1.课程标准要求及解读...

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传统文化与文化传统一、教学目标1.了解传统文化、文化传统等概念的含义;2.学会写内容提要;3.学习关系性议论...

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语文《中华传统文化》教学设计韩家林小学XXX教材分析:????中华文化,博大精深,源远流长。古往今来,已经融汇成...

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初一传统文化教学计划传统文化教育工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导,贯彻落实科学发展观,坚持立...

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传统文化旅游教学计划四年级传统文化教学计划一、学生现状分析: 学生经平时的学习,对我国博大精深的文化有了...

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五年级传统文化教学计划五年级传统文化教学计划一、学情分析: 五年级三班共有学生42人,其中女生22人,男生20...

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生活中的传统文化教学目标:1、学生在自主分组的基础上合作、探究,了解生活中的中华传统文化,感受传统文化的...

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《博大精深的传统文化》教学设计坝仔中学朱晓华课题博大精深的传统文化授课班级九年级(8)班课时1课时授课教...

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2013——2014学年第二学期七年级传统文化教学计划一、目的任务初中阶段传统文化的学习目的是,让学生了解丰富...

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语文《中华传统文化》教学设计韩家林小学XXX教材分析:????中华文化,博大精深,源远流长。古往今来,已经融汇成...

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冬至吃饺子???东汉时候,有个名医,叫张仲景。他的医术高明,不管什么病,都能手到病除,人们称他是医圣。???张仲...

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教学设想:本文是一篇学术论文,也是一篇堪作典范的议论文。作者用思辨语言阐述了传统文化和文化传统二者的概...

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中国传统文化教学计划学习中国传统文化,有助于将科学精神与人文精神结合起来;学习中国传统文化,有助于学会做...

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生活中的传统文化课堂教学设计生活中的传统文化的教学开展有利于提升学生们对传统文化的认识。下面是小编推...

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思想政治必修3第二单元文化传承与创新《传统文化的继承》教学设计一、教学目标确立依据1.课程标准要求及解读...

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中华优秀传统文化教育示范校建设方案中华优秀传统文化源远流长,博大精深,凝聚了中华民族的智慧和美德,是中华...

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五年级传统文化教学计划第三四单元教学计划教材分析:在“名胜游踪”里,我们会欣赏到具有浓郁民族文化气息的...

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中国传统文化源远流长,博大精深。而在它的久远博大之中,却“统之有宗,会之有元”。如果由著述典籍而论,以“...

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传统文化教学课件德育目标: 1、让学生感受祖国丰富多彩的传统文化。 2、进一步激发学生传承祖国灿烂文化,增...

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2013——2014学年第二学期七年级传统文化教学计划一、目的任务初中阶段传统文化的学习目的是,让学生了解丰富...

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五年级传统文化教学计划一、教材分析本册教材包括“经典驿站”“名人长廊”“名胜佳境”“艺术乐园”四个单...

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《生活中的传统文化》教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合...

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教学设想:本文是一篇学术论文,也是一篇堪作典范的议论文。作者用思辨语言阐述了传统文化和文化传统二者的概...

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课时教学设计时间:2015.3.11课题:第1课《声律启蒙》(节选一)教学目标:1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化...

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《传统文化的继承》教学设计漳州一中吴宝燕一、课程设计指导思想与理念贯彻新课程要求,尊重、重视学生学习的...

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传统文化的继承的教学设计方案一.三维目标知识与能力目标1.知识目标:让学生了解文化的继承性。分析传统文化...

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传统文化、传统图形与现代设计自1840年以来中国的门户被西方的坚船利炮打开之后,中国人开始由原先相对“夜郎...

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中国传统文化与设计本文主要从平面设计,环境艺术设计及家具设计三方面讲的联系,平面设计又从图、文字、图与...

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《传统文化与文化传统》“非指示性”教学设计【设计特点】本篇运用“非指示性”教学设计中“基于自主梳理”...

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《传统文化与文化传统》教学设计[教学目标] 1.掌握阅读文章的一般方法,学会提取关键语句来理解课文内容。 2...

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小学三年级传统文化《昔仲尼》教案教学设计小学三年级传统文化《昔仲尼》教案教学设计《昔仲尼》教学目标: ...

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小学三年级传统文化《师生》教案教学设计小学三年级传统文化《师生》教案教学设计《师生》教学目标: 1、熟练...

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小学三年级传统文化《花木》教案教学设计小学三年级传统文化《花木》教案教学设计《花木》教学目标: 1、熟练...

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小学三年级传统文化《晏子》教案教学设计小学三年级传统文化《晏子》教案教学设计晏子教学目标:使学生了解晏...

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小学三年级传统文化《子不学》教案教学设计小学三年级传统文化《子不学》教案教学设计《子不学》教学目标: ...

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小学三年级传统文化《孟子》教案教学设计小学三年级传统文化《孟子》教案教学设计孟子教学目标:使学生了解孟...

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小学三年级传统文化《人之初》教案教学设计小学三年级传统文化《人之初》教案教学设计全册PPT课件下载页面:...

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四年级上册传统文化《长江》教案教学设计四年级上册传统文化《长江》教案教学设计 9长江 1长江之歌教学目标...

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四年级上册传统文化《谚语》教案教学设计四年级上册传统文化《谚语》教案教学设计 11谚语 1农谚篇教学目标:...

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四年级上册传统文化《唐诗》教案教学设计四年级上册传统文化《唐诗》教案教学设计唐诗 1、南园十三首教学目...

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四年级上册传统文化《元曲》教案教学设计四年级上册传统文化《元曲》教案教学设计元曲 1、寿阳曲?渔村夕照教...

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一年级《传统文化》教学计划2013、2一、学生情况分析一年级的每个孩子都活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲...

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四年级传统文化教学计划教材分析传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,是我省义...

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五年级传统文化教学计划第三四单元教学计划教材分析:在“名胜游踪”里,我们会欣赏到具有浓郁民族文化气息的...

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生活中的传统文化课堂教学设计生活中的传统文化的教学开展有利于提升学生们对传统文化的认识。下面是小编推...

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北京市陈经纶中学王苹【教学目标】一、情感态度价值观目标通过赏析生活中的传统文化,分析当代中国传统文化对...

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传统文化的继承教学设计《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元...

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传统文化的继承教学设计传统文化的继承教学设计一.三维目标(一)知识与能力目标.知识目标:让学生了解文化的继...

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二年级传统文化教学设计(第1—13课) 第一单元经典驿站指导思想: 以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为...

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《传统文化的继承》教案设计【教学目标】.知识与能力目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在...

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《传统文化的继承》教学设计【教学内容】人民教育出版社出版的《文化生活》第二单元第四课第一框内容。【教...

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《传统文化的继承》教学设计 m 一、教学目标、知识目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现...

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《传统文化与文化传统》学案一、学习目标.了解传统文化、文化传统等概念的含义; 2.学习关系性议论文的写法以...

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小学传统文化教学计划4篇小学传统文化教学计划一:小学四年级传统文化教学计划一、学情分析:我任教四年级两个...

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传统文化教学计划3篇(1717字)一、学情分析我班共有学23人。他们学习习惯、生活习惯等各方面差异很大,况且,大...

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中国传统文化教学计划学习中国传统文化,有助于将科学精神与人文精神结合起来;学习中国传统文化,有助于学会做...

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中国传统文化教学的计划学习中国传统文化,有助于学会做人。以下是专门为你收集整理的中国传统文化教学的计划...

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回族民俗风情教学设计教学对象:高一旅游/航空/酒店班课时:1课时课文选自:《旅游文化》汉族民俗风情一、教学...

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