《解决问题的策略》教学设计教学内容:苏教版四年级数学上册P65—67。教学目标:1、知识与技能:学生在解决简单...

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世纪城小学20142015学年第一学期“以生为本以师为根”教师教学大练兵暨“一课多上、多评、多研”数学组研修...

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课程类型: 必修课教学材料: 人教版义务教育教科书五年级下册适用年级: 五年级课时安排:总计 51 课时设计者:...

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1 解决问题的策略——转化【教学内容】苏教版小学数学第 12册教科书第 71—72页的例 1、“试一试”和“练一...

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《解决问题的策略》教学设计中山西路小学徐静(1) 教材简介: 本课首先通过两道例题让学生解决具体的问题, 体...

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解决问题的策略扬中市联合中心小学唐小琴一、教学内容: 苏教版课标本第十二册 71— 72页的例 l、练习十四的...

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学校合肥市华府骏苑小学课名《解决问题的策略》教师刘戎蕾学科版本数学、江苏教育出版社章节《解决问题的策...

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启明实验学校四年级高段数学解决问题的策略——教学设计上课教师:韩静学校:启明实验学校教学目标:知识与技能...

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“解决问题的策略”教学设计[摘要]转化是指把一个数学问题变为一类已经解决或比较容易解决的问题,从而使原问...

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“解决问题的策略”教学设计[摘要]转化是指把一个数学问题变为一类已经解决或比较容易解决的问题,从而使原问...

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一、创设情景,感知策略1、谈话:同学们,我国古代有很多聪明的少年,曹冲就是其中的一位,《曹冲称象》的故事熟...

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《解决问题的策略》教案常州市西横街小学陆露一、学情分析本课内容是教学用画图的策略探索解决问题的方法,这...

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如东县小学数学“真学课堂”教学预案年级四上单元五课题解决问题的策略主备人季茜修改执行人杜文华教学目标...

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《解决问题的策略》教学设计溆浦县屈原学校张丽群戴芳教材版本:义务教育课程标准实验教科书教学年级:六年级...

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解决问题的策略教学设计教学内容:苏教版六年级数学上册第89-90页的例1 练一练及相关练习教材分析:本节课主要...

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解决问题的策略涟水县实验小学幸福里校区冯金龙教学内容:国标本苏教版五上第63~64页的例1、例2和练一练。教...

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《解决问题的策略》教学设计设计理念:《数学课程标准》中指出:数学是数学活动的教学,应该充满挑战与探索,创...

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解决问题的策略——转化教学内容:苏教版课标本第十二册71—72页的例l、“试一试”和“练一练”、练习十四的...

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《解决问题的策略》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)四年级上册第65—67页。教学目标:...

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解决问题的策略教学设计【教学重点】让学生理解并运用假设的策略解决问题。【教学难点】了解当假设与实际结...

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《解决问题的策略》(一)感受情境,唤醒记忆1.以“宝贝向前冲”为情境。(1)把7个苹果分成2堆,有哪几种分法?(2...

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“解决问题的策略——替换”教学设计教学内容:苏教版小学数学六年级上册第89~90页。教学目标:1. 使大家在解...

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解决问题的策略教学设计【教学内容】课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材第89页例1和“练一练”、练习十...

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《解决问题的策略——一一列举》教学设计胶州市北京路小学黄涛教学内容:苏教版国标本五年级上册第63--64页的...

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《解决问题的策略》教学设计一、预设目标在教学《解决问题的策略》之前,笔者的预设目标是先引导学生经历用列...

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【教学内容】课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材第89页例1和“练一练”、练习十七第1题。【教学目标】...

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解决问题的策略—画图教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略...

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解决问题的策略——倒推法执教:启东市寅阳小学樊娟娟教学内容:苏教版小学数学五年级(下)第88—89页《解决问...

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解决问题的策略—画图丰利镇石屏小学管保建教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学...

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一、课程目标1、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行整数、小数...

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贵阳市大坪小学江萍【教学内容】国标本苏教版六年级下册“解决问题的策略(转化)”第71-72页内容,练习十四1、...

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教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略理解题意、分析数量关...

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胶州市北京路小学黄涛教学内容:苏教版国标本五年级上册第63--64页的例1、例2。教学目标:1.使学生经历用一一...

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《解决问题的策略》教学设计设计理念:《数学课程标准》中指出:数学是数学活动的教学,应该充满挑战与探索,创...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..解决问题的策略教学设计【教学内容】:P63-64的例1、例...

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贵阳市大坪小学江萍【教学内容】国标本苏教版六年级下册“解决问题的策略(转化)”第71-72页内容,练习十四1、...

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教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略理解题意、分析数量关...

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丰利镇石屏小学管保建教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略...

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《解决问题的策略》教学设计格尔木市第四中学周学芳一、说教材(一)教材分析《解决问题的策略》是2014年新苏...

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《解决问题的策略》教学设计格尔木市第四中学周学芳一、说教材(一)教材分析《解决问题的策略》是2014年新苏...

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贵阳市大坪小学江萍【教学内容】国标本苏教版六年级下册“解决问题的策略(转化)”第71-72页内容,练习十四1、...

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执教:启东市寅阳小学樊娟娟教学内容:苏教版小学数学五年级(下)第88—89页《解决问题的策略》。教学目标:1.使...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)四年级上册第65—67页。教学目标: 1.在解决简单实际问题的过程...

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《解决问题的策略》教学设计大新中心小学张剑教学目标:1.初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系,...

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《解决问题的策略》教学设计格尔木市第四中学周学芳一、说教材(一)教材分析《解决问题的策略》是2014年新苏...

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解决问题的策略一一列举扬中市油坊中心小学杨霞教学内容:苏教版五年级(上)94-95的例1和练一练。教学目标:让...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)四年级上册第65—67页。教学目标: 1.在解决简单实际问题的过程...

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“以学定教,开放生成”专用教案课题解决问题的策略课时单元知识联系本单元安排的教学内容是让学生学习解决问...

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教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略理解题意、分析数量关...

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丰利镇石屏小学管保建教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略...

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执教:启东市寅阳小学樊娟娟教学内容:苏教版小学数学五年级(下)第88—89页《解决问题的策略》。教学目标:1.使...

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贵阳市大坪小学江萍【教学内容】国标本苏教版六年级下册“解决问题的策略(转化)”第71-72页内容,练习十四1、...

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执教:启东市寅阳小学樊娟娟教学内容:苏教版小学数学五年级(下)第88—89页《解决问题的策略》。教学目标:1.使...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..用转化的策略解决问题河津市铝基地毓秀小学王向荣教材...

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溆浦县屈原学校张丽群戴芳教材版本:义务教育课程标准实验教科书教学年级:六年级下册教学科目:小学数学学习者...

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解决问题的策略(例一)教学设计教师:李方海教学内容:苏教版五年级数学(上册)第94-95页例1及随后的“练一练”...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)四年级上册第65—67页。教学目标: 1.在解决简单实际问题的过程...

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中山西路小学徐静(1)教材简介:本课首先通过两道例题让学生解决具体的问题,体会适合用倒过来推想的策略来解决...

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教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略理解题意、分析数量关...

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丰利镇石屏小学管保建教学内容:苏教版四年级数学下册第89、90页内容。教学目标:1.使学生初步学会用画图策略...

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《解决问题的策略》教学设计南京市九龙小学胡歧强教学内容:苏教版国标本数学教科书五年级下册P88-89页的例1...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________解决问题的策略教...

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解决问题的策略(倒推)如东县岔东小学薛亚平【教学内容】:苏教版第10册教科书P88-89页例1、2和练一练及练习十...

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《解决问题的策略》教学设计合肥少儿艺术学校陈娟教学内容:苏教版四年级上册第五单元《解决问题的策略》,教...

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《解决问题的策略》教学设计【教学目标】1.经历用列举策略解决简单实际问题的过程,能通过不重复、不遗漏找到...

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解决问题的策略教学设计【教学内容】小学数学义务教育实验教科书苏教版第十一册第七单元91页例2,第92页的“...

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解决问题的策略教学设计梅林小学-周卫华课题:解决问题的策略教学内容:苏教版四年级上65-67页。教学目标:1、...

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解决问题的策略---列举一、教学目标【知识与能力目标】经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程,能通过列...

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《解决问题的策略》教学设计格尔木市郭勒木德镇新村逸夫小学许正虹教学内容:苏教版小学数学五年级上册第94~...

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《解决问题的策略—替换》教学设计一、创设问题情境,激活相关经验(出示两幅天平图,引导学生观察思考)(指图1...

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解决问题的策略——倒推饮泉小学杨帆一、教学分析1.教学内容分析(1)苏教版义务教育课程标准实验教材五年级(...

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《解决问题的策略》教学设计??一、教学目标:1、知识与技能:让学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用列...

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解决问题的策略-替换教学设计[教学内容]: 教科书第89—90页的例1、“练一练”、练习十七第1题[教材分析]: 本...

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“解决问题的策略”课时设计(海门市汤家中心小学)学科数学参赛者朱锦平教学内容第9册P63-64例1、例2,“练一...

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《解决问题的策略》教学设计教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(下册)第89~90页。教...

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解决问题的策略【教学内容】课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材第89页例1和“练一练”、练习十七第1题...

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《解决问题的策略转化》教学设计【教学内容】义务教育课程标准苏教版实验教科书小学数学六年级下册第71-72页...

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《解决问题的策略》教学设计教学内容:苏教版小学数学五年级上册第94-95页。教学目标:1、使学生经历用“一一...

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解决问题的策略——一一例举教学内容:教科书P94~95例1及相应的“练一练”,“练习十七”第1~4题。教学目标:1...

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解决问题的策略教学设计教材分析:本节课教学逆推策略,通俗地讲就是“倒过去想”,即从事情的结果倒过去想它在...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..迪滇卞氮怜炊骤釉夹知休软函里狐灼裂壤抛瘫泼哼肥启颖...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..允杨舒精陛鹏果理界龄绝朝椿荤庆判恰抄朝谆蠕绣索疟奖...

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