单元国学经典单元课时 7 主题《三字经》片段总课时 32第 23 课时背景分析《三字经》是国学经典部分在一年级...

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教学设计川底中心小学李丽霞教学目标:1.正确、流利、有感情地诵读宋词《西江月·夜行黄沙道中》。2.赏读美文...

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单元国学经典单元课时7主题《三字经》片段总课时32第23课时背景分析《三字经》是国学经典部分在一年级下学期...

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《秋浦歌》教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。?2.理解古诗字词,了解古诗大意,...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..单元国学经典单元课时7主题《三字经》片段总课时32第2...

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经典诵读教学设计单元国学经典单元课时7主题《三字经》片段总课时32第23课时背景分析《三字经》是国学经典部...

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“经典诵读”活动班级教学设计教学时间执教人沈惠芳1教学内容1.学习《弟子规》的总序2.“弟子规圣人训首孝悌...

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《望天门山》教学设计济水东街学校赵小芬教学目标: 1.有感情地朗读和背诵这首诗,感悟理解诗句的意思和意境,...

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经典诵读教学设计教学内容:经典诵读教材――《三字经》教学目的1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏...

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《秋浦歌》教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗诵古诗、背诵古诗。2．了解古诗字词，了解古诗大...

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《秋浦歌》教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。2．理解古诗字词，了解古诗大...

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1 / 2教学内容：经典诵读教材――《三字经》教学目的1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏感和韵律感...

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经典诵读教学计划-经典诵读教学计划

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经典诵读《幼学琼林 19 》教学设计英山县实验小学 明 丽教学目标：1、引导学生正确流利、有节奏、有感情...

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经典诵读课教学设计|小学国学经典教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]经典诵读1 第一课时 《十一月四日风...

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“经典诵读"活动班级教学设计教学时间执教人 沈惠芳1教学内容学习《弟子规》的总序“弟子规圣人训首孝悌次谨...

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经典诵读教学计划-经典诵读教学计划【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可...

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古诗《小儿垂钓》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读诗歌、背诵诗歌。2、能感受诗句中营造的...

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国学教育—根的认识教学目的:培养小朋友热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等。培...

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国学教育—根的认识教学目的:培养小朋友热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等。培...

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国学教育—根的认识教学目的:培养小朋友热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等。培...

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经典诵读教学设计及反思经典诵读教材――《三字经》教学内容:经典诵读教材――《三字经》。原文:苏老泉二十...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..经典诵读教学设计及反思经典诵读教材《三字经》教学内...

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经典诵读教学设计及反思经典诵读教材――《三字经》教学内容:经典诵读教材――《三字经》。原文:苏老泉二十...

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国学教育—根的认识教学目的:培养小朋友热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等。培...

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单元国学经典单元课时7主题《=字经》片段 总课时 32第23课时背景分析《三字经》是国学经典部分在一年级下学...

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经典诵读1第一课时《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦...

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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________国...

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国学经典诵读教学设计连镇逸夫小学:王晓伟一、指导思想国学经典诵读,弘扬祖国优秀的传统文化,使学生受到中华...

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国学教育—根的认识教学目的:培养小朋友热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等。培...

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国学教育—根的认识教学目的:培养小朋友热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等。培...

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经典诵读教学设计及反思经典诵读教材 《三字经》教学内容：经典诵读教材一一《三字经》。原文：苏老泉二十七...

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经典诵读指导课——《送别组诗》教学设计经典诵读指导课——《送别组诗》教学设计茨计理念1、 打破串讲的传...

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经典诵读《幼学琼林19》教学设计英山县实验小学 明丽教学目标：1、 引导学生正确流利、有节奏、有感情地反复...

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国学经典诵读教学设计国学经典诵读教学设计国学经典诵读教学设计国学教育-根的认识教学目的：培养小朋友热爱...

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国学经典诵读教案设计篇一国学经典诵读古诗词三首教学设计教学目标:1. 认识生字,会写生字。能正确读写词语。...

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经典诵读教学计划一、指导思想:根据学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀...

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经典诵读教学计划经典诵读教学计划(一) 新的学期又来临了,经典诵读教学也面临着挑战,为了使学生喜欢上国学,...

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经典诵读《满江红》诵读设计一、人员及队形:69人,分别/22人、19人、15人和13人(队形成弧形)二、诵读过程指导...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse经典诵读《满江红》诵读设计一、人员及队形:69人,分别/22...

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国学经典诵读古诗词三首教学设计教学目标: 1.认识生字,会写生字。能正确读写词语。 2.有感情地朗读古诗,背诵...

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经典诵读《满江红》诵读设计一、人员及队形:69人,分别/22人、19人、15人和13人(队形成弧形)二、诵读过程指导...

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国学教育—根的认识教学目的:培养小朋友热爱自己的国家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等。培...

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国学经典诵读教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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国学经典诵读教案设计篇一国学经典诵读古诗词三首教学设计教学目标: 1.认识生字,会写生字。能正确读写词语。...

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《论语》两则教学设计（三课时）【教学目 】1.熟 并抄写《 》一 ，知大意。2.了解孔子及其生平，知道他在...

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Revised by Hanlin on 10 January 2021经典诵读满江红诵读设计经典诵读《满江红》诵读设计一、人员及队形：...

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经典诵读教学设计读经典讲文明（班队会）执教者：王贵香活动目的通过本次读经典讲文明的队会活动，培养学生...

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实用文档活动一： 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、能感受诗句中营造的充...

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wordword2 / 43word六年级经典诵读学期教学计划上芹完小 谢慧云指导思想：根据六年级学生年龄特点，以学校...

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经典诵读教学计划经典诵读教学计划经典诵读教学计划(一)新的学期又来临了,经典诵读教学也面临着挑战,为了使...

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-1- 鹿原镇学校少年宫经典诵读社团活动设计方案社团名称经典诵读辅导老师段红卫活动内容经典诵读《弟子规》...

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《论语》两则教学设计(三课时)【教学目标】1.熟读并抄写《论语》一则,知大意。2.了解孔子及其生平,知道他在...

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经典诵读教学计划经典诵读教学计划(一)新的学期又来临了,经典诵读教学也面临着挑战,为了使学生喜欢上国学,也...

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经典?诵读?教学?计划??经典?诵读?教学?计划?(?一)??新的?学期?又来?临了?,经?典诵?读教?学也?面临?着挑?战,...

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经典?诵读?教学?计划??篇一?:?经典?诵读?活动?计划?经典?诵读?兴趣?小组?活动?计划?一.?指导?思想?:?中国?传...

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《经典诵读活动课》教学设计一活动目标::1、品读古诗,给诗配画,给画配诗,体会诗境,感悟诗情。2、诵读文言经...

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经典诵读活动教学计划一、指导思想中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族...

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经典?诵读?教学?计划??一、?指导?思想?以科?学发?展为?根本?的指?导思?想,?以新?课程?理念?为行?动指?南,?以...

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经典?诵读?教学?计划??根据?四年?级学?生年?龄特?点,?以学?校指?导计?划为?基础?,通?过开?展经?典诵?读活?动...

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经典诵读活动计划-国学经典诵读计划

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经典诵读活动计划-小学经典诵读计划

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经典?诵读?教学?计划??一、?指导?思想?中国?传统?文化?源远?流长?,博?大精?深,?它是?古老?文化?的精?华,?是...

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三年级《经典诵读》教学设计董小王娜娜教材分析本教材是学校新编教材,属于校本课程。分年级制订了诵读内容。...

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《经典诵读活动课》教学设计一、活动目标:1、品读古诗,给诗配画,给画配诗,体会诗境,感悟诗情。2、诵读文言经...

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