《分数的初步认识》教学设计【教学内容】(青岛版)三年级上册第六单元信息窗1【教材简析】本节课是在学生掌握...

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分数的初步认识教学设计“分数的初步认识”学习目标::在实际情境中理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几...

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《分数的初步认识》教学设计教学内容:人教版三年级上册《分数的初步认识》教学目标:1、认知目标:在看一看、...

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《分数的初步认识教学设计》教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版三上《分数的初步认识》教学目标:1、...

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《分数的初步认识》教学设计闫娜【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书&数学》三年级上册第七单...

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分数的初步认识创设情境,初步感受分数的意义。引言:丁丁和冬冬在他们的数学活动中遇到了一些和数有关的问题...

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分数的初步认识教学设计杨树红各位老师,大家好。今天我讲课的内容是人教版小学数学三年级上册《分数的初步认...

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《分数的初步认识》教学设计本庄镇山口坳小学庹勇教学目标:认识几分之一,理解它的意义,能正确读写。发展学生...

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《分数的初步认识》教学设计[教学设计说明]本课注重应用意识和实践能力的培养,是数学课程改革的重要目标。本...

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《分数的初步认识》教学设计教学内容:九年义务教育课程标准实验教科书第五册P91-P93。教学目标:1.通过小组的...

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分数的初步认识教学设计内容简析:? 分数在生活化数学和形式化数学中都有着广泛的应用。本课是在学生对分数的...

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《分数的初步认识》教学设计晓关侗族乡中心小学陆爱平教学目标:1、通过多媒体演示、动手操作、观察等方法,使...

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《分数的初步认识》教学设计温馨寄语:我努力,我成功学习内容;课本92页、93页的例1、例2、例3。学习目标:1、...

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《分数的初步认识》教学设计◆您现在正在阅读的《分数的初步认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更...

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《分数的初步认识》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第92至93页“认识几分之...

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《分数的初步认识》教学设计_三年级数学教案_范文先生网《分数的初步认识》教学设计汪秀芹河北名师魏晓辰工...

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《分数的初步认识》教学设计桐乡市乌镇植材小学孙洪芹教学内容:人教版三上第八单元《分数的初步认识》第90至...

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《分数的初步认识》教学设计教学容:人教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》,第一课时《认识几...

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分数的初步认识教学设计垫江县新民小学校:熊秀川教学内容:西师版三年级上册第84-85页例1,例2,例3。教学目标...

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分数的初步认识教学设计导读:我根据大家的需要整理了一份关于《分数的初步认识教学设计》的内容,具体内容:分...

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分数的初步认识 教学设计教学目标：1、通过动手操作、合作交流等活动，让学生了解分数“几分之一”的产生，...

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分数的初步认识《认识几分之一》教学设计教学内容：人教版小学数学三年 上册第七 元《分数的初步 》第一 ...

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《分数的初步认识》教学设计二◆您现在正在阅读的《分数的初步认识》教学设计二文章内容由收集!本站将为您提...

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分数的初步认识中窑小学 姚蔚一、教学目标：（1）知识与技能方面：直观认识几分之一，初步形成关于几分之一...

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分数的初步认识教学目标：１、通过小组的合作学习活动，对分数有初步的认识，培养互助、合作的意识。２、在...

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分数的初步认识教学设计林西县繁荣寄宿制小学 张彬教学目标：1、结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体...

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《分数的初步认识》教学设计一、课标分析“分数”的教学在新课程标准中是属于概念教学。概念教学要求要注重...

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分数的初步认识教案东津新区陈春梅教学目标(一)使学生初步认识几分之一，学会读写几分之一．(二)培养学生的...

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选用教材：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册，课????题：《分数的初步认识》第一课时“认识...

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教学内容：人教版小学数学第5册第七单元《分数的初步认识》教材分析：本节课是认识分数的第一课时，是在学生...

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分数的初步认识杨美云【设计理念】本课是在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，创设丰富的数学学...

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《分数的初步认识》教学设计本课是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级数学上册内容。注重应用意识...

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《分数的初步认识》教学设计课题：分数的初步认识课题类型：新授课教学对象：小学三年级学生一、教学背景选...

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分数的初步认识教学设计教学目标：，1．初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一，能比较分子是1...

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教材分析：1、本单元的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念，而且只是较为抽象。无论从其意义...

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白莲河中心小学贺珍祯继驶版公道受仙挫竟启麦雀掌杰敛粱弛忍层凑氧盂轮辟瞳瞳亥飞哑劫抠竖分数的初步认识教...

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《分数的初步认识》教学设计牧野区陵园小学：刘先枝教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三...

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分数的初步认识教学设计教学内容：人教版三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时教学目标：1．? 初步认识...

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分数的初步认识教学设计教学目标：1、通过动手操作、合作交流等活动，让学生了解分数“几分之一”的产生，了...

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［教学设计说明］本课是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级数学上册内容。注重应用意识和实践能力...

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教学内容：人教版小学数学P91、P92、P93，例1、例2、例3。教学目标：，1．初步认识分数，理解几分之一的含义...

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渭南市澄城县城关二小 杨 丽教学内容：人教版义务教育教科书三年级上册89页-91页。教学目标：结合具体情...

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白莲河中心小学贺珍祯奠故漓专淳勾暴涕唐性鞍斌莲拎隅犬畜叔树铁唬喘埔勘垢仓跋作瘟熬烤仿分数的初步认识教...

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课 题：《分数的初步认识》第一课时“认识几分之一”。内容简析：分数在生活化数学和形式化数学中都有着...

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分数的初步认识教学设计分数的初步认识教学设计（一）一、教材分析：分数的初步认识是数概念教学的一次扩展...

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教学内容：人教版小学数学P91、P92、P93，例1、例2、例3。教学目标：，1．初步认识分数，理解几分之一的含义...

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分数的初步认识教学设计教学内容：人教版三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时教学目标：1．? 初步认识...

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分数的初步认识教学设计教学内容：人教版三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时教学目标：1．初步认识几...

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《分数的初步认识》教学设计东路中心小学 邢福安教学设计：教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书第...

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《分数的初步认识》教学设计杨新华教学内容：三年级上册“分数的初步认识”。教学目标：1、知识目标：在实际...

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《分数的初步认识》教学设计开发区中心学校 金结霞教材分析：《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教...

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教学设计说明：1、《分数的初步认识》教学设计以新课程理念为指导，注重学生的认知规律，关注学生的生活经验...

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济水南街学校 郑丽君【教学内容】义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（上册）“认识几分之一”。【...

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《分数的初步认识》教学设计教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书第五册P９１－P９３。教学目标：１. ...

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《分数的初步认识教学设计》教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版三上《分数的初步认识》教学目标：...

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《分数的初步认识》教学设计教材依据：人教版，第五册，第七单元《分数的初步认识》，第一节《分数的初步认...

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分数的初步认识教学设计设计、执教：乐清市实验小学 章永权 备注：转自温州市“城乡共话素质教育新课程课堂...

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《分数的初步认识》教学设计湖北文理学院附属中学 伍春艳教学内容：人教版小学数学三年级上册第八单元《分数...

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《分数的初步认识》教学设计中心小学 三年级前置学习：把4个月饼，分给两位同学，怎样才能分得公平、合理...

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《分数的初步认识》教学设计东马坊小学 李小玲教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级数学...

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《分数的初步认识》教学设计教材说明：“认识分数”是“分数的初步认识的起始课，它是在学生掌握了一些整数...

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分数的初步认识教学设计《分数的初步认识》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青...

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《分数的初步认识》教学设计1走马中心学校 黄莉娅教学目标：1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实...

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《分数的初步认识》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]汪秀芹 河北名师魏晓辰工作室学员理解教材《分数的...

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分数的初步认识教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：《分数的初步认识》教学设计与反思《分数的初步...

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分数的初步认识教学设计教学目标：１. 通过小组的合作学习活动，对分数有初步的认识，培养互助、合作的意识...

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分数的初步认识教学设计《分数的初步认识》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青...

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《分数的初步认识》教学设计【教学内容】人教版三年级上册P90_91页，《认识分数》【课前思考】《分数的初步...

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分数的初步认识教学设计教学内容：人教版三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时教学目标：1．初步认识几...

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分数的初步认识教学设计LT明理由。（ ） （ ） （ ） （ ）谈话：第一...

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产州市白云区平安小学数学教孕尊1小学数学设计教师：乔培言年级：三年级内容：分数的初步认识[0/分数的初步...

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《分数的初步认识》教学设计张宏丽教学目标：1、结合具体情境和操作活动，经历由生活经验到认识分数的过程。...

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第 1 页 共 3 页“分数的初步认识 ”教学设计【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（20...

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《分数的初步认识》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教材来源：小学三年级《数学》教科书/人民教育出版...

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分数的初步认识教学设计教学目标：１. 通过小组的合作学习活动，对分数有初步的认识，培养互助、合作的意识...

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“分数的初步认识”教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（上册）“认识几分之一...

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篇一：张齐华《分数的初步认识》教案设计[1]江苏张齐华《分数的初步认识》教案设计执教：南京市北京东路小学...

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《分数的初步认识》教学设计学情分析：“认识分数”是西师版《数学》三年级上册第7单元第一课时的教学内容。...

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《分数的初步认识》一、 教学分析（一） 内容分析《分数的初步认识》是人教版三年级上册的教学内容。这部分...

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《分数的初步认识》教学设计第一课时一、教学目标1.知识与技能目标：使学生初步认识几分之一，知道分数各部...

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分数的初步认识 教学设计教学目标1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几...

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《分数的初步认识》教学设计教学内容：分数的初步认识教学目标：1.在实际情境中理解平均分的含义，初步认识...

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“分数的初步认识”教学设计 同福西路小学周筠怡 教学内容；人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年...

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《分数的初步认识》教学设计宁安市沙兰小学：沙宪晶教学目标：1、 引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、...

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教学设计模板案例名称分数的初步认识科目数学教学对象小学三年级学生课时1教学者一、教材内容分析这部分内容...

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教学设计学 科数学年 级三教学形式新授课教 师王宏祥单 位巩义市第二小学课题名称分数的初步认识学情分...

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1《分数的初步认识》教学设计一、教学分析（一）教学内容：人教版小学数学三年级上册90-91页。（二）学情分...

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《分数的初步认识》教学设计一、 教学内容人教版《义务教育课程标准试验教科书?数学》三年级上册P91-92页二...

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“分数的初步认识”教学设计长江小学莫永红【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下...

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《分数的初步认识》教案小学数学三年级、义务教育课程标准实验教科书第5册（人民教育出 版社）教学内容：教...

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