《宿新市徐公店》教学设计一、教学目标:知识与技能:学会本课5个生字,能结合诗句理解“疏疏、未成阴、急走”...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《宿新市徐公店》教学设计一、 教学目标:知识与技能:学...

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21古诗两首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》(诗略)三年级上册第六组学习导语:我们的祖国,有奔腾的江河,澎湃的...

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小学古诗教学课件古体诗有固定的诗行,也会有固定的体式。下面是小编为大家提供的关于小学古诗的教学课件,内...

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古诗小池教学设计范文古诗小池教学设计是诗人杨万里的一首七言绝句，有关古诗的教学怎么设计呢?本文是X为大...

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古诗小池教学设计范文古诗小池教学设计是诗人杨万里的一首七言绝句，有关古诗的教学怎么设计呢?本文是xx为大...

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古诗小池教学设计范文 古诗小池教学设计《小池》是诗人杨万里的一首七言绝句，关于古诗《小池》的教学怎么设...

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古诗小池教学设计范文古诗小池教学设计古诗小池教学设计范文篇一教材说明：《小池》是一首七言绝句，作者是...

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古诗小池教学设计范文 古诗小池教学设计古诗小池教学设计范文篇一教材说明：《小池》是一首七言绝句，作者是...

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《宿新市徐公店》教学设计一、 教学目标：知识与技能：学会本课5个生字，能结合诗句理解“疏疏、未成阴、急...

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六年级下册《送元二使安西》教学设计一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册...

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六年级下册《送元二使安西》教学设计一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册...

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教学目标:?1、认知目标:正确读记“池、惜”等6个生字,理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。?2、能力...

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古诗《小池》教学设计宁夏隆湖扶贫经济开发区六站小学 王爱菊【设计说明】《小池》以清新活泼的语言描写...

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12古诗二首《小池》第二课时教学设计许露珍教学目标:1.学会本课“爱、尖、角”3个生字。了解词语的意思。2....

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小学语文古诗教学设计篇一:小学必备古诗词教案活动一: 童真童趣活动目标1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌,...

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小学古诗教学设计模板古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化...

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小学古诗《绝句》教学课件教学目标: 1、有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。 2、了解古诗大意,感受春天的美丽...

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小学古诗《江雪》教学设计教学目标1.学习本课生字词,逐句理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景色及作者所表达...

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【小学古诗《江雪》教学设计】 江雪教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标1.学习本课生字词，逐句理...

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小学古诗复习教学设计复习目标:利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。2.学会灵活积累、...

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12古诗二首《小池》第二课时教学设计许露珍教学目标：学会本课“爱、尖、角”3个生字。了解词语的意思。正确...

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小学古诗复习教学设计复习目标 :1.利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。2.学会灵活积...

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小学古诗复习教学设计复习目标：利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。学会灵活积累、...

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小学古诗复习教学设计LT小学古诗复习教学设计复习目标:利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类...

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学内容:苏教版五年级下册第七单元第一课。教学目标:1、正确、流利、有感情...

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古诗《所见》《小池》教学设计教材简析:义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册第四组13课《所见》...

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教学设计方案案例名称《小池》科目语文教学对象一年级课时一课时制作者专接本英语2班李晶晶27号一、教材内容...

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古诗《江雪》教学设计教学过程:一、谈雪激趣入课题同学们,你们见过怎样的雪景?你们看见过在漫天大雪里钓鱼的...

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目标: 1、读懂诗句,体会诗中所蕴含的感情。 2、背诵古诗。重点:体会诗中的感情。教学过程: 一、导入: 同学们...

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目标: 1、读懂诗句,体会诗中所蕴含的感情。 2、背诵古诗。重点:体会诗中的感情。教学过程: 一、导入: 同学们...

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学古诗教学设计教学目标:1.初步理解古诗《闻官军收河南河北》、《绝句》的意思。2.会朗诵并背诵这两首诗。教...

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《走近古诗,走进意境》教案许昌市南关村小学教学内容:鉴赏古诗,体味意境教学目标:(一)积累、整理古诗词,学习...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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一、【设计理念】古诗教学设计古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国...

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《游山西村》教学设计教学目标1.知识与技能(1)认识并掌握课后生字。(2)有感情地朗读并背诵古诗。(3)了解诗句...

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一、【设计理念】古诗教学设计古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学应该引领学生...

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一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学应该引领学生...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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古诗教学设计《乡村四月》《四时田园杂兴》一、以图导题,理解题意 1、仔细观察插图,说说你对这幅图的理解。...

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学古诗教学设计教学目标:1.初步理解古诗《闻官军收河南河北》、《绝句》的意思。2.会朗诵并背诵这两首诗。教...

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古诗《小儿垂钓》教学设计教学目标: 1.学习本课11个生字; 2.背诵两首古诗; 3.能用自己的话说说诗句的意思,想...

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《所见》第一课时教学设计南昌市城北学校周爱红[教材内容]义务教育课程标准实验教科书小学《语文》第二册[教...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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1、学习《长歌行》,知道“行”是古代诗歌的一种形式。 2、学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。 3、有...

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古诗教学设计一、谈话引入,激发兴趣1、导入:老师写两个字看谁认识。(板书:古诗)你是怎么认识的?请认识的同学...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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一、谈话引入,激发兴趣1、导入:老师写两个字看谁认识。(板书:古诗)你是怎么认识的?请认识的同学当小老师教教...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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《游山西村》教学设计教学目标 1.知识与技能(1)认识并掌握课后生字。(2)有感情地朗读并背诵古诗。(3)了解诗...

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小学语文“书香课堂”教学设计年级六主备人朱林洁所在学校维扬实验小学单元六单元课题20古诗两首教学目标1、...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学,是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学...

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一、谈话引入,激发兴趣1、导入:老师写两个字看谁认识。(板书:古诗)你是怎么认识的?请认识的同学当小老师教教...

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学古诗教学设计教学目标:1?初步理解古诗《闻官军收河南河北》、《绝句》的意臥2?会朗诵并背诵这两首诗。教学...

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《游山西村》教学设计教学目标 1.知识与技能(1)认识并掌握课后生字。(2)有感情地朗读并背诵古诗。(3)了解诗...

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《小儿垂钓》教学设计城关中心小学郑素文教学目标: 1、认识“蓬、侧、苔、借”4个生字。 2、朗读古诗,熟读成...

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小学语文古诗教案设计【篇一:小学古诗教学设计】21古诗两首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》(诗略)课后思考:...

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