第 1 页 共 7 页回乡偶书教学设计 《回乡偶书》的教学设计;《回乡偶书》的教学设计白英一、教学目标：知识目...

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回乡偶书教学设计回乡偶书教学设计1【设计理念】有趣，有效。【教学目标】1、学会5个生字，会写“音、何、客...

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小学语文344自主阅读教学设计年级二年级主备教师邓小艳参与研讨教师二年级全体语文教师课题25、古诗两首——...

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《回乡偶书》教学设计一、教学目标1、知识与能力：认识诗中的5个生字，会写“客、何、音”三个字，有感情地...

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《回乡偶书》教学设计D5、学习效果评价设计评价内容评价标准评价等级优秀良好一般学习态度喜欢读古诗，乐于...

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《回乡偶书》教学设计一、教学目标：知识目标：学会偶鬓衰三个生字，了解古诗大意。能力目标：理解领悟诗意...

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《回乡偶书》教学设计逸群小学：张婉蓉一、知识目标：会认“偶、鬓、衰、客、何”五个生字，会写“音、客、...

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《回乡偶书》教学2012-2013学年第一学期二年（4 ）班 高宇晶教学目标：1、 认识偶等5个生字，会写音、何、客...

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《回乡偶书》教学设计教师行为学生学习活动设计意图在生活中运用古诗，导入新课：1、播放课件，图片：西塞山...

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《回乡偶书》教学设计LT教 学 设 计教学设计个人信息姓名单位联系方式设计者教学基本信息课题21 ...

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《回乡偶书》教学设计《回乡偶书》教学设计1 / 7《回乡偶书》教学设计《回乡偶书》教学设计教学目标：、认识...

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《回乡偶书》教学设计教学目标:1、认识2个生字,会写3个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情...

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教学设计登记表实验区:朝阳区作者课题名称所在单位郭宝义《回乡偶书(一)》教学设计长春市第一一二中学校(小...

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小学语文344自主阅读教学设计年级二年级主备教师邓小艳参与研讨教师二年级全体语文教师课题25、古诗两首——...

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古诗二首《回乡偶书》教学设计王文婷【知识与能力目标】认识诗中的5个生字,会写“客、何、音”三个字,有感情...

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《回乡偶书》教学设计双河镇中心校于双一、教学目标:1、知识与能力:认识诗中的5个生字,会写“客”字,有感情...

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人教版小学语文二年级(上册)第六单元第115页“回乡偶书”。教学目标:知识目标:会认“偶、鬓、衰、客、何”五...

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《回乡偶书》教学设计学员:南康区第二小学吴效玲一、教学目标:知识目标:认识6个生字,会写“客”“何”“音”...

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《回乡偶书》教学设计一、激情导入,检查预习:1、师:孩子们,昨天老师让大家预习了《回乡偶书》一诗,那么有一...

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《回乡偶书》教学设计一、教学目标:知识目标:学会偶鬓衰三个生字,了解古诗大意。能力目标:理解领悟诗意,学会...

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人教版二年级上册第25课《回乡偶书》教学设计廊坊市第一实验小学庞连娜指导思想与理论依据:小学阶段中古诗教...

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《回乡偶书》教学设计教学目标:、认识“偶、鬓、音、衰、客、何”6个生字,会写“音、客、何”三个生字。2、...

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回乡偶书屏山学苑街邓荣教学目标:1、以随文识字的方法,认识诗中的2个生字“客、何”,会写“客、何、音”3个...

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《回乡偶书》教学设计《回乡偶书》教学设计教学目标:1、认识“偶、鬓、音、衰、客、何”6个生字,会写“音、...

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《回乡偶书》教学设计教学目标: 、认识“偶、鬓、音、衰、客、何”6个生字,会写“音、客、何”三个生字。 2...

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25古诗两首育才实验小学姚晔蔚【教学目标】1.认识“客”、“何”、“赠”“汪”、“舟”、“欲”、“踏”、...

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回乡偶书教学设计一、教学目标1、认识2个生字,会写3个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感...

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回乡偶书教学设计一、教学目标:知识目标:,了解古诗大意。能力目标:理解领悟诗意,学会有感情地朗读古诗。情感...

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《回乡偶书》教学设计导课请同学们睁大你的眼睛,带着你聪明的脑袋,跟着老师一起来。写一个生字宝宝,板书“客...

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《回乡偶书》教学设计廊坊市第一实验小学庞连娜指导思想与理论依据:小学阶段中古诗教学,理解词句是关键,激发...

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古诗二首《回乡偶书》教学设计王文婷【知识与能力目标】认识诗中的5个生字,会写“客、何、音”三个字,有感情...

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一、激情导入,检查预习:1、师:孩子们,昨天老师让大家预习了《回乡偶书》一诗,那么有一位诗人,离开家乡五十年...

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〈〈回乡偶书〉〉教学设计培红小学曾雪毅教学目标知识与能力:了解有关的背景材料。了解贺知章的有关资料。正...

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《回乡偶书》教学设计教学目标: 认识“偶、鬓、音、衰、客、何”6个生字,会写“音、客、何”三个生字。能够...

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回乡偶书教学设计教学目标认识2个生字,会写3个字。有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。懂得热爱...

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《回乡偶书》教学设计一、教学目标: 知识目标:学会偶鬓衰三个生字,了解古诗大意。能力目标:理解领悟诗意,学...

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《回乡偶书》教学设计利川市东城腾龙小学罗腾英教学内容:人教版小学语文二年级(上册)第六单元第115页“回乡...

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《回乡偶书》教学设计教学设计教学设计个人信息姓名单位联系方式设计者教学基本信息课题21《古诗三首》之《...

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教学目标知识与技能:1、认识8个生字,会写6个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文体会诗中的真情。过程与方法:...

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教学目标知识与技能:1、认识8个生字,会写6个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文体会诗中的真情。过程与方法:...

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一、教学目标:【知识与能力目标】认识诗中的5个生字,会写“客、何、音”三个字,有感情地朗读和背诵古诗。【...

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教学设计思路:《新课标》指出,语文课要“充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式...

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教学设计教学设计个人信息姓名单位联系方式设计者教学基本信息课题21《古诗三首》之《回乡偶书》学科语文学...

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《回乡偶书》教学设计利川市东城腾龙小学罗腾英教学内容:人教版小学语文二年级(上册)第六单元第115页“回乡...

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教学设计教学设计个人信息姓名单位联系方式设计者教学基本信息课题21《古诗三首》之《回乡偶书》学科语文学...

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《回乡偶书》教学设计㈠谈话导入,据题质疑 1、复习导入。同学们,上学期我们学过一首古诗叫《咏柳》,你还能背...

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25古诗两首--《回乡偶书》教学设计兴庆区八小夏瑞超教学目标:1、会认“客、何”2个生字,会写“音、客、何”...

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人教版二年级上册第25课《回乡偶书》教学设计廊坊市第一实验小学庞连娜指导思想与理论依据:小学阶段中古诗教...

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《回乡偶书》教学设计麻坪小学尹忠新教学目标1、认识2个生字,会写3个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文,体会...

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教学目标知识与技能:1、认识8个生字,会写6个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文体会诗中的真情。过程与方法:...

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《回乡偶书》教学设计佛山市高明区更合镇中心小学黎群娣一、教学目标:知识目标:学会偶鬓衰三个生字,了解古诗...

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25、古诗两首---回乡偶书教学设计哈密市第二小学语文教师张雪晴一、知识目标:学会偶鬓衰三个生字,了解古诗大...

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《回乡偶书》教学设计?教学目标:?1、认识“偶、离、鬓、何、衰、客”六个字,会写“音、客、何”三个字。?能...

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《回乡偶书》教学设计设计理念: 《语文课程标准》明确规定低年级古诗教学应该:“诵读浅近的古诗,展开想象,获...

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回乡偶书教学设计回乡偶书教学设计教学目标1、认识2个生字,会写3个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗...

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