《生命活动的主要承担者——蛋白质》典型教学设计研究《生命活动的主要承担者——蛋白质》是人教版高中生物...

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1.3 有机化合物及生物大分子课型:新授课课时:一课时授课对象:高二学生一、设计理念建构主义理论认为: 学习不...

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《主要生命活动的承担者——蛋白质》的教学设计一、指导思想和理论依据根据高中生物《课程标准》提出的基本...

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《主要生命活动的承担者——蛋白质》的教学设计一、指导思想和理论依据根据高中生物《课程标准》提出的基本...

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《主要生命活动的承担者——蛋白质》的教学设计一、指导思想和理论依据根据高中生物《课程标准》提出的基本...

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课标分析:内容方面,了解蛋白质的组成、结构和性质,认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,体会化学科学在...

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生命活动的主要承担者──蛋白质弥陀中学吴美玲一、教学内容分析本节课是高中生物(人教版)必修1《分子与细胞...

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第十三单元化学与生活课题1 人类重要的营养物质第一课时蛋白质哈尔滨市第二十一中学校刘刚课题1 人类重要的...

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必修一第二章第2节生命活动的主要承担者—蛋白质武汉市桥口区中学教研室张丽华教材分析及相应的课时安排人教...

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《生命活动的主要承担者──蛋白质(第一课时)》教学设计教学目标1、知识目标与技能①、氨基酸的结构特点,以...

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一、指导思想和理论依据根据高中生物《课程标准》提出的基本理念和目标,尝试利用探究式的教学方式,进行概念...

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一、学习目标描述知识目标:(1)写出氨基酸的结构通式,说明氨基酸的结构特点。(2)说明氨基酸形成蛋白质的过程...

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必修一第二章第2节生命活动的主要承担者一蛋白质武汉市桥口区中学教研室张丽华一、 教材分析及相应的课时安...

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《生命活动的承担者----蛋白质》教学设计山阳中学王静一、教材依据人教版《高中生物》必修1第二章第2节二、...

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教学设计学科生物年级高一教学形式讲授,探究教师?单位?课题名称生命活动承担者——蛋白质学情分析高中生物必...

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课标分析:内容方面,了解蛋白质的组成、结构和性质,认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,体会化学科学在...

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《生命活动的承担者----蛋白质》教学设计山阳中学王静一、教材依据人教版《高中生物》必修1第二章第2节二、...

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“生命活动的主要承担者---蛋白质”一节教学设计“生命活动的主要承担者---蛋白质”是人教版普通高中生物学...

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生命活动关键负担者──蛋白质弥陀中学 吴美玲一、 教学内容分析本节课是高中生物（人教版）必修1《分子和...

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《主要生命活动的承担者——蛋白质》的教学设计一、指导思想和理论依据根据高中生物《课程标准》提出的基本...

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“生命活动得主要承担者－-—蛋白质"一节教学设计“生命活动得主要承担者-－-蛋白质”就是人教版普通高中生...

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一、学情分析由于高一学生缺乏有关有机化学的知识，对氨基酸的化学组成和氨基酸形成蛋白质的过程比较难掌握...

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一、教材分析“生命活动的主要承担者—蛋白质”是高中新教材的必修１第二章第二节中的理论内容。蛋白质的相...

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一、教材分析及课时安排高中生物必修1模块让学生从分子水平认识生命的物质基础和结构基础。其中蛋白质部分是...

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蛋白质 教学设计蛋白质教案设计一，教学内容分析蛋白质(protein)是生命的物质根底，是有机大分子，是构成细...

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课标分析：内容方面，了解蛋白质的组成、结构和性质，认识人工合成多肽、蛋白质、核 酸等的意义，体会化学科...

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《主要生命活动的承担者——蛋白质》的教学设计一、 指导思想和理论依据根据高中生物《课程标准》提出的基本...

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《生命活动的主要承担者──蛋白质》教学设计广东省佛山市顺德区青云中学　蒋明兰教学意图教 师 活 动学 生...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.蛋白质教案设计...

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鹤岗三中寄宿班高一生物学教案指教者 第2周 使用日期2014. 9. 2——2014. 9. 12第二章 第二节生命活动的主要...

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第 1 页 共 5 页生命活动的主要承担者──蛋白质　教学设计设计思想高中生物课程将在义务教育基础上，进一步...

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教学设计蛋白质(1)《生命活动的主要承担者——蛋白质》教学设计人教版·生物学·必修一2.2 生命活动的主要承...

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生命活动的主要承担者—蛋白质武汉市桥口区中学教研室张丽华教材分析及相应的课时安排人教版高中生物必修1第...

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《生命活动的主要承担者──蛋白质》教学设计一、学习目标:(1)说明氨基酸的结构特点及其种类,以及氨基酸形成...

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授课内容模块三蛋白质与食品加工时间年月日第周星期第节课时0.5项目一概述教学目标知识点:1.蛋白质的定义;2...

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相关文章生命活动的主要承担者──蛋白质教学设计设计思想高中生物课程将在义务教育基础上,进一步提高生物科...

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2.2生命活动的主要承担者——蛋白质的教学设计授课人:授课时间:2012年11月29日【教学目标】知识目标:1、氨基...

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蛋白质与酶工程第二章 蛋白质分子设计第一节:蛋白质分子设计原理第二节:基于蛋白质天然结构的分子设计第三...

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第二章 蛋白质分子设计第一节:蛋白质分子设计原理第二节:基于蛋白质天然结构的分子设计第三节:全新蛋白质...

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会计学1蛋白质工程蛋白质设计第二章 蛋白质分子设计第一节:蛋白质分子设计原理第二节:基于蛋白质天然结构...

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人教版?生物学?必修一2. 2生命活动的主要承担者——蛋白质课型：新授课课时：一课时年级：高二年级—、教材...

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生命活动的主要承担者一蛋白质弥陀中学吴美玲一、 教学内容分析本节课是高中生物（人教版）必修1《分子与细...

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教学设计蛋白质(1)《生命活动的主要承担者一一蛋白质》教学设计人教版?生物学?必修一2.2生命活动的主要承担...

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学习好资料 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2.2生命活动的...

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《蛋白质》教学设计广东省食品药品职业技术学校梅岩教材分析《蛋白质》是高等教育出版社中职《化学》(医药卫...

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《蛋白质含量教》学设计教学内容:北师大版五年级(下)P69教材分析:本课是本单元的第三课时,是学生在已经学习...

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蛋白质工程教学设计教学内容:蛋白质工程教学时间:1.5课时教学对象:小教08数学讲课者:王约纳 29教学目标:1、...

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《生命活动的主要承担者——蛋白质》典型教学设计研究《生命活动的主要承担者——蛋白质》是人教版高中生物...

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蛋白质工程教学设计教学内容:蛋白质工程教学时间: 1.5 课时教学对象:小教 08数学讲课者:王约纳 29 一、教学...

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蛋白质工程教学设计教学内容:蛋白质工程教学时间: 1.5 课时教学对象:小教 08数学讲课者:王约纳 29 一、教学...

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一、教学目标知识技能:了解氨基酸的结构特点及性质;了解肽键及多肽;了解蛋白质的组成;初步掌握蛋白质的重要...

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第二章蛋白质分子设计第一节:蛋白质分子设计原理第二节:基于蛋白质天然结构的分子设计第三节:全新蛋白质分子...

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蛋白质含量教学内容小学数学第十册,教材第69、70页的内容。教学目标理解并掌握把百分数化成小数、分数的方法...

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教学内容:北师大版五年级(下)P69教材分析:本课是本单元的第三课时,是学生在已经学习了百分数的意义和分数、...

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蛋白质工程教学设计教学内容:蛋白质工程教学时间:1.5课时教学对象:小教08数学讲课者:王约纳29教学目标:1、掌...

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蛋白质工程教学设计知识与技能(1)举例说出蛋白质工程兴起的缘由(2)简述蛋白质工程的原理过程与方法采用启发...

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“蛋白质含量”教学设计—— 求一个数的百分之几—— 百分数化为分数、小数者竜乡小学 谢光美教学内容：北...

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《关键生命活动负担者——蛋白质》教学设计一、 指导思想和理论依据依据高中生物《课程标准》提出基础理念和...

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蛋白质教学设计有机化合物及生物大分子—蛋白质说课稿尊敬的各位评委老师，你们好：今天我说课的题目是蛋白...

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《蛋白质含量》教学设计【教材简析】本课是本单元的第三课时，是学生在已经学习了百分数的意义和分数、小数...

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《蛋白质含量》教学设计教学内容蛋白质含量（教科书第69页）教学目标和要求1.? 会解决有关百分数的简单实际...

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《蛋白质含量教》学设计教学内容：北师大版五年级(下)P69教材分析：本课是本单元的第三课时，是学生在已经学...

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选修3 1.1.3 蛋白质工程教学设计一、本节教学设计理念在新课程理念的指导下，我们要注重对学生能力的培养，...

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《蛋白质》教学设计方案贵州省大方县第三中学周勇课题名称蛋白质科目化学 年级 高二教学时间一课时学习者分...

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基本信息课题五年级数学下册第六单元百分数 蛋白质含量作者及 工作单位韶关南雄市古市中心小学李瑶旺教材分...

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蛋白质含量教学设计教学目标：1、会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。2、在解...

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江西省第二届“赣教杯"全省中学生物教师教学技能展评活动优质课教学设计参评稿件课 题： 2.2生命活动的主要...

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蛋白质含量教学内容小学数学第十册,教材第69、70页的内容。教学目标理解并掌握把百分数化成小数、分数的方法...

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《蛋白质含量》教学设计教学内容：北师大版五年级 ( 下)P69 第六单元第三课时教材分析 :本课是本单元的第三...

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《蛋白质》教学设计方案课题蛋白质课程化学课型综合课课时2课时(90分钟)教师彭文毫班级2012药剂(2)班(55人)...

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