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《8的乘法口诀》教学设计先独立编写口诀,再在小组里进行讨论。(全班交流,板书乘法口诀)板书:1×8=8一八得八...

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8的乘法口诀教案教学目标1.1.知识与技能:理解每一句8的乘法口诀的意义,初步记熟8的乘法口诀,能用乘法口诀进...

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8的乘法口诀教学目标:1.让学生经历编制8的乘法口诀的过程,掌握8的乘法口诀,并在应用口诀的过程中熟记8的乘法...

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8的乘法口诀课堂观察总结一,通过观察,我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量,以改进和提高教师实际教育...

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沿湖路小学备课记录表课题8的乘法口诀教材75页例2教学目标1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌...

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《8的乘法口诀》教学设计教学目标:1、学生经历编制8的乘法口诀的过程,能自主编制并记忆8的乘法口诀,会用8的...

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9的乘法口诀教学设计【教学内容】:人教版小学数学第三册第五单元《表内乘法(二)》【教学目标】:1. 使学生经...

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8的乘法口诀教学设计内容与目标教学重难点:1、理解8的乘法口诀的形成过程,熟记8的乘法口诀,并熟练运用。2、...

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灵宝市第一小学二年级数学学科教案设计课题8的乘法口诀练习课主备人苏小红复备人教学目标1、学生熟记8的乘法...

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8的乘法口诀教学目的与要求:1.经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。2.理解每一句乘法口诀的意...

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8的乘法口诀教学设计一、教学内容: 8的乘法口诀二、教材及对象分析:“8的乘法口诀”这部分知识是在学生已经...

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补充习题第6单元表内乘法(二)——8的乘法口诀小兰、小红和组里的5位同学一起做纸花,每人做了4朵,他们一共做...

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8的乘法口诀教学目标:1 掌握8的乘法口诀,并熟记8的乘法口诀,提高解决实际问题的能力。让学生经历了运用乘法...

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8的乘法口诀(第一课时)学习目标1、学会8的乘法口诀。2、能熟练运用8的乘法口诀解决实际问题。学生活动方案教...

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第六课时 8的乘法口诀教学目标:1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘...

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8的乘法口诀教学内容:教材80页例5,81页第1——5题。教学目标:1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初...

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8的乘法口诀学习内容:教科书第75页例2,练习十八第1、2、3、4、5、6、题。学习目标:会背8的乘法口诀,并会利用...

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6的乘法口诀教者:王卫中教学目标:知识目标:1、经历独立探索,编制6的乘法口诀的过程。2、在探索规律的基础上...

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5的乘法口诀教学设计课型:新授课教学内容:教科书第51页例1和“做一做”练习九第1~3题。学习目标:(1)知识和能...

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5的乘法口诀教学设计课型:新授课教学内容:教科书第51页例1和“做一做”练习九第1~3题。学习目标:(1)知识和能...

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8的乘法口诀?教学设计第(一)课时教学内容:(14—15页)8的乘法口诀教学目标:知识与技能:在动手操作和合作探索...

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教学内容:(14—15页)8的乘法口诀教学目标:知识与技能:在动手操作和合作探索中,让学生经历8的乘法口诀的编制...

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第6单元表内乘法(二)——8的乘法口诀小兰、小红和组里的5位同学一起做纸花,每人做了4朵,他们一共做了多少朵...

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第6单元表内乘法(二)——8的乘法口诀小兰、小红和组里的5位同学一起做纸花,每人做了4朵,他们一共做了多少朵...

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教学目的与要求:1.经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。2.理解每一句乘法口诀的意义,能记住8...

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先独立编写口诀,再在小组里进行讨论。(全班交流,板书乘法口诀)板书:1×8=8???????一八得八?????2×8=16????...

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8的乘法口诀?教学设计教学目标知识与技能:经历自己尝试总结、交流8的乘法口诀的过程。过程与方法:记住8的乘...

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教学内容:冀教版数学教科书第四册28、29页。教学目标:知识与技能:1.结合具体情境进一步体会除法的意义。2.掌...

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8的乘法口诀?教学设计第(一)课时教学内容:(14—15页)8的乘法口诀教学目标:知识与技能:在动手操作和合作探索...

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8的乘法口诀教学反思 在教学过程中,我首先让学生在老师的启发下将情境中的1至8个8的和算出,然后引导学生根据...

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教学内容:(14—15页)8的乘法口诀教学目标:知识与技能:在动手操作和合作探索中,让学生经历8的乘法口诀的编制...

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教学内容:数学?二年级?下册?第6----7页。(冀教版)教学目标:知识与技能:经历小组合作学习,归纳7的乘法口诀的...

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8的乘法口诀教学内容:教材80页例5。教学目标:1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口...

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《8的乘法口诀》教学设计【教学内容】教材75页例2。【教学目标】知识与技能:1.使学生理解8的乘法口诀的来源...

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案例名称:8的乘法口诀?科目:小学数学教学对象:二年级学生课时:一节课一、教学内容分析???8的乘法口诀是乘法...

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8的乘法口诀教学内容:教材80页例5。教学目标:1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口...

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《8的乘法口诀》教学设计?教学目标?1、经历编制8的乘法口诀的过程,掌握8的乘法口诀和用口诀求商的办法。?2、...

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教学内容:(14—15页)8的乘法口诀教学目标:知识与技能:在动手操作和合作探索中,让学生经历8的乘法口诀的编制...

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教学目标知识与技能:经历自己尝试总结、交流8的乘法口诀的过程。过程与方法:记住8的乘法口诀,会用口诀进行相...

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6的乘法口诀教学设计郝启梅教学目的: 1、使学生知道6的乘法口诀的来源,初步记住6的乘法口诀。 2、能够正确而...

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《8的乘法口诀》教学设计教学目标:知识与技能:经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。理解每一...

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8的乘法口诀主备人:审核人:使用人:学习内容:教材第75页例2,练习十八第1~3题学习目标:1、经历8的乘法口诀编制...

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8的乘法口诀第一课时教学内容:教材第80页。教学目标: 知识点:1、经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀...

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过小组合作学习应用我们以前掌握的编口诀的能力,编8的乘法口诀,让学生经历乘法口诀的形成过程,学生在主动探...

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张岗中心小学二年级年级数学《8的乘法口决》导学案时间:2013年月日蹲点领导签字:课题8的乘法口决课型新授主...

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过小组合作学习应用我们以前掌握的编口诀的能力,编8的乘法口诀,让学生经历乘法口诀的形成过程,学生在主动探...

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案例名称:8的乘法口诀?科目:小学数学教学对象:二年级学生课时:一节课一、教学内容分析(简要说明课题来、学习...

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8的乘法口诀教学目标: 知识点:1、经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。 2、理解8的乘法口诀的...

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7的乘法口诀教学目标:知识点:1、经历编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征,并熟记...

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8的乘法口诀作业设计1、写出得数,再把口诀填写完整。4×8=6×8=7×8=8×4=8×6=8×7=口诀:口诀:口诀:(设计意...

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2、3、4的乘法口诀(第一课时)张生清教学内容:2、3、4的乘法口诀(第7—9页,“想想做做”的第1-4题)教学目标:...

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1、写出得数,再把口诀填写完整。4×8=6×8=7×8=8×4=8×6=8×7=口诀:口诀:口诀:(设计意图:通过交换乘数位置...

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《8的乘法口诀》教学设计一、创设情境1、小朋友，今天老师给你们带来一个新朋友，你想看看它是谁吗？（课件...

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8 的乘法口诀教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册p 80页教学目标1．使学生理解8的乘法口诀的来源...

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微子镇小学 二 年级 数学 学案时间：2012、 主备：杨云娟 参备：白雪芳 郭彩兰 审核：成江波 ...

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8的乘法口诀教学目标：1.让学生经历编制8的乘法口诀的过程，初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。...

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8的乘法口诀（一）【教学目的】1．使学生知道8的乘法口诀的来源，初步记住8的乘法口诀，会用口诀求积。2．从...

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1、写出得数，再把口诀填写完整。4×8= 6×8= 7×8=8×4= 8×6= ...

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“8的乘法口诀”教学设计教学内容：义务教育课程标准教科书第三册80页例5教学目标：1.让学生经历编制8的乘法...

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教学目标：1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。2、发展学生的观察和解决问题的能力。教学重点：...

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《7的乘法口诀》教学设计教学目标1、在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口...

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8的乘法口诀教学设计教学目标：1、让学生经历编制8的乘法口诀的过程，了解8的乘法口诀的来源。2、理解8的乘...

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教学目标1. 我们要让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，能运用口诀正...

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8的乘法口诀禄新镇中心小学 黄宇课　　题：８的乘法口诀（练习课一）教学内容：教材练习十八第4、6—9题。...

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习题精选一1．判断题．2×8和8×2表示的意义是一样的．(??? )2．在○里填上＋、－、×、÷．4○8＝32　　 2...

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课题：《5的乘法口诀》教学设计教学目标：1、理解5的乘法口诀的产生，经历归纳5的乘法口诀的过程。2、初步掌...

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搬经镇常青小学二年级数学学科备课组 主备人：肖志仲6．《8的乘...

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8的乘法口诀教学设计知识点8的乘法口诀分解8的乘法口诀含义及编写,根据8的口诀写出两道乘法算式。合理运用8...

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6的乘法口诀教者：王卫中教学目标:知识目标：1、经历独立探索，编制6的乘法口诀的过程。2、在探索规律的基础...

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《8的乘法口诀》导学案教学内容：教材第71—73页。教学目标：1、经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口...

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