走一步再走一步 [《走一步，再走一步》教学设计]多角度、探究性、有创意地探究课文内容，理解故事所蕴含的生...

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《走一步，再走一步》教学设计走一步再走一步《走一步，再走一步》教学设计赵建霞【教材分析】《走一步，再...

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走一步再走一步 《7,.,走一步再走一步》教学设计3．同学们活动，读课文，写理解课文的概括性文字 4．教师组...

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《走一步，再走一步》教学设计永吉二中 李东红教学目标：1.熟读课文，学会用简洁的语言概括课文内容。2.找出...

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《走一步，再走一步》教学设计依尔玛中学 陈莹三维目标：知识与技能：有感情地朗读课文，利用记叙文六要素...

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《走一步，再走一步》教案第一课时学习目标：1、积累字词2、复述课文3、整体把握课文内容，领会作者写作意图...

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《走一步，再走一步》教学设计02《走一步，再走一步》教学设计022010-08-27 00：02第二课时〖教学要点〗多角...

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《走一步,再走一步》教学设计1、教学目标（1）感知故事内容,复述故事情节。（2）掌握作者在遇险到脱险的整个...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级七年级教学形式自主合作探究教 师覃桂华单 位院庄中学课题...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《走一步，再走一步》教案设计【教...

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《走一步，再走一步》教案设计【教案目标】1、知识与能力目标：（１）． 条理清楚地复述故事情节（整体感知...

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..《走一步，再走一步》教学设计洪桥逸夫中学 盛丽凤【教学目标】1、 有感情地朗读课文，把握故事情节，体味...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.rh.步，再走rh.步教学目标：1、要...

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走一步，再走一步学段：初中语文教材版本： 人教版年级/册：?七年级上目录:： 17 《走一步，再走一步》学习...

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《走一步,再走一步》教学设计《走一步,再走一步》教学设计《走一步,再走一步》教学设计《走一步，再走一步》...

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?走一步，再走一步?教学设计一、教学目标1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭...

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《走一步，再走一步》教学设计坪地场中学：万丽教学目标：1.要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关...

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《走一步,再走一步》教学设计【教材分析】美国作家默顿?亨特的《走一步,再走一步》是人教版语文七年级﹝上册...

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《走一步,再走一步》教学设计龙王庄镇中学一教学目标:1.学会用简洁的语言表述故事梗概,培养学生探究学习的能...

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《走一步,再走一步》教学设计教学目的:积累生动的词语和优美、深刻的语句,学习借事说理的写作方法。在朗读、...

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《走一步,再走一步》教学设计一、教学目标 1.知识教学:了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭...

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走一步,再走一步教学目标: 1、学会速读,把握记述文六要素,训练学生准确地复述课文的能力。 2、学习景物描写...

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《走一步,再走一步》教学设计中图分类号: G623.31 文献标识码:B 文章编号: 1672-1578 ( 2015 ) 05-0487-01 ...

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本溪市第五中学教师授课教案教学环节教学内容教师及学生活动预设活动设计意图媒体使用及分析(白板、微课等使...

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1 教学课时计划( 教案) 学校鹿原中学班级 184 年级七年级学科语文教师林美媛课题 15 走一步,再走一步时间 2...

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《走一步,再走一步》教学设计 1. 整体设计思路学生课前自主掌握了字音字形;以作者的一段传奇故事作为导入,创...

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课题走一步,再走一步集体修改意见知识与能力1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内...

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《走一步,再走一步》教学设计张轩华四川省广安代市中学一导入新课在成长的道路上,我们从小学到初中的学习是...

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《走一步,再走一步》教学设计[《走一步,再走一步》教学设计] 《走一步,再走一步》教学设计赵建霞《走一步,再...

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《走一步,再走一步》教学设计【教材分析】《走一步,再走一步》是人教版七年级上第一单元的第二篇课文,该单元...

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《走一步,再走一步》教学设计教学目标:1、默读课文,初步感知课文内容,理清作者思路。2、学习课文的细节和心...

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走一步,再走一步执教人:长白县十二道沟中学宫汝章教学目的:1、对课文的全面理解,准确复述课文内容,把握记叙...

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《走一步,再走一步》教学设计安徽省舒城县舒城第三中学涂德根【教学目标】1、知识与能力目标:(1). 条理清楚...

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《走一步,再走一步》教学设计教学目标1、学会速读,把握记述文六要素,训练学生准确地复述课文的能力。2、学习...

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《走一步,再走一步》教学设计威戎中学范巧明教学目标:知识与能力掌握文中字词,记住作者。有感情的朗读全文,...

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《走一步再走一步》教学设计教学目标1.掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、啜、嶙、峋等字。2.初步学会分析记叙文...

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走一步,再走一步学段:初中语文教材版本: 人教版年级/册:?七年级上目录:: 17 《走一步,再走一步》学习内容分...

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《走一步,再走一步》教学设计教学目标:能通过品读精美的语言,理解“我”的独特的心理变化过程,感悟“我”从...

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《走一步,再走一步》教学设计指导思想1.让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考...

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《走一步,再走一步》教学设计学习目标:、要求学生借助工具书和注释,初步感知文内容,准确复述文内容。2、通过...

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走一步,再走一步教学目标:通过情景、语言、动作、心理的契合,体会“走一步,再走一步”的艰难突破与启示。我...

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《走一步,再走一步》教学设计教学目标1、学会速读,把握记述文六要素,训练学生准确地复述课文的能力。2、学习...

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洪桥逸夫中学盛丽凤【教学目标】有感情地朗读课文,把握故事情节,体味“走一步,再走一步”的含义。品味句子,...

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