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去图书馆教学设计
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北师大版 第五单元 方向与位置 四年级上册去图书馆教学目标:1.能在具体的情境中,认识方...

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去图书馆教学设计
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《去图书馆》教学设计
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去图书馆教学设计
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四年级上册数学《去图书馆》教学设计民乐县新天学区寄宿制小学刘兰教学内容:北师大版教材61页第五单元方向与...

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《去图书馆》教学设计
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《去图书馆》教学设计宿州市第十二小学孙天萍教材分析《去图书馆》是教学根据方向和距离描述行走的路线图。...

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《去图书馆》教学设计课时目标:1.能在具体的情境中,认识方向和距离对确定位置的作用。2.能根据给出的方向与...

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去图书馆 教学设计
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去图书馆教学目标:1.能在具体的情境中,认识方向和距离对确定位置的作用。2.通过自主探究和合作交流解决实际...

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去图书馆教学设计
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《去图书馆》教学设计单位:山西省阳城县河北镇中心学校姓名:杨晋胜继续教育编号:104080032邮编:048115电话:...

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《去图书馆》教学设计
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北师大版小学数学四年级上册《去图书馆》教学设计【教学目标】(1)知识与能力目标:能根据线路图描述从一个地...

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【教学目标】(1)知识与能力目标:能根据线路图描述从一个地方到另一个地方的具体路线。(2)在描述简单的路线图...

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中心校小学数学教研会《去图书馆》—描述简单的路线教学设计2014年12月12日去图书馆【教学内容】北师大版四...

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《去图书馆》教学设计
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《去图书馆》教学设计宿州市笫I?二小学孙天萍教材分析《去图书馆》是教学根据方向和距离描述行走的路线图。...

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《去图书馆》教学设计
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《去图书馆》教学设计北师大版小学数学四年级上册《去图书馆》教学设计?【教学目标】????(1)知识与能力目标...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《去图书馆》教学...

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北师大版小学数学四年级上册《去图书馆》教学设计?【教学目标】????(1)知识与能力目标:能根据线路图描述从一...

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去图书馆教学设计
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《去图书馆》教学设计教学内容:去图书馆教学目标:1.能在具体的情境中,认识方向和距离对确定位置的作用。...

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去图书馆课时目标:1、能根据简单的路线图描述行走路线。2、能根据给出的方向与距离标出物体的具体位置。3、...

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《去图书馆》教学设计
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《去图书馆》教学设计教学内容:北师大版数学四年级上册《去图书馆》教材分析:“去图书馆”是教学根据方向和...

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去图书馆的教学设计
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去图书馆的教学设计教学目标:借助平面没示意图,能清楚地描述所走路线。通过具体操作,体会同一条路线上往返...

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去图书馆教学设计
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《去图书馆》教学设计该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站...

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新北师大版四年级上册数学《方向与位置》教学设计教学内容: 去图书馆教学目标: 1 .能在具体的情境中,认识方...

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去图书馆教学设计 (5)
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北师大版小学数学四年级上册《去图书馆》教学设计三联小学张红菊【教材分析】学生在一二年级时已学过运用上...

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去图书馆教学设计 (7)
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北师大版小学数学四年级上册第五单元《方向与位置》第1课时去图书馆(描述简单的路线图)教学内容: P61-62教学...

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《去图书馆》教学设计2
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《去图书馆》教学设计教学背景:本单元的主要的内容有:在方格上能用数対表示某一点的位置,能根据方向(任意方...

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去图书馆的教学设计
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去图书馆的教学设计教学目标:借助平面没示意图,能清楚地描述所走路线。通过具体操作,体会同一条路线上往返的...

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去图书馆教学设计 6
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四上五单元位置与方向 11、12 张丹去图书馆(描述简单的路线)学习目标:1、在自学的过程中,复习回忆旧知识...

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《去图书馆》获奖教学设计
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教材分析:“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了方向,学会了用方向词描...

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《去图书馆》获奖教学设计
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教材分析:“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了方向,学会了用方向词描...

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教材分析:“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了方向,学会了用方向词描...

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《去图书馆》获奖教学设计
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《去图书馆》教学设计教材分析:“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了...

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《去图书馆》获奖教学设计
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《去图书馆》获奖教学设计
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《去图书馆》教学设计教材分析: “去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了...

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去图书馆教学设计样稿
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北师大版小学数学四年级上册《去图书馆》教学设计【教学目标】(1)知识和能力目标:能依据线路图描述从一个...

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《去图书馆》教学设计教材分析:“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之 前学生已经认识了...

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.精选文档.《去图书馆》教学设计教材分析:“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生...

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去图书馆教学设计及反思
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去图书馆教学设计及反思教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教...

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去图书馆.1去图书馆
去图书馆.1去图书馆.ppt

绿色圃中小学教育网小学教育网张红菊北师大版四年级上册第五单元方向与位置去图书馆绿色圃中小学教育网馆绿...

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四年级数学-去图书馆教学设计
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新北师大版四年级上册数学《去图书馆》一、教学内容:北师大版数学四年级上册课本第61、62页。二、教学目标...

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四年级数学-去图书馆教学设计
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新北师大版四年级上册数学《去图书馆》一、教学内容:北师大版数学四年级上册课本第61、62页。二、教学目标...

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四年级数学-去图书馆教学设计
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新北师大版四年级上册数学《去图书馆》一、教学内容:北师大版数学四年级上册课本第61、62页。二、教学目标...

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新北师大版四年级上册数学《去图书馆》一、教学内容:北师大版数学四年级上册课本第61、62页。二、教学目标...

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【教案设计】《去图书馆》(北师大)
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教材分析《去图书馆》“去图书馆”是北师大版小学数学四年级上册第五章第一课内容,学生在学习本单元之前,学...

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去图书馆课件.1 去图书馆
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北师大版四年级上册第五单元方向与位置去图书馆早晨,太阳从东方升起。好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆我...

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去图书馆教案
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