赠汪伦教学设计【《赠汪伦》教学设计之一】着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作...

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赠汪伦教学设计【《赠汪伦》教学札记】对于现代的小学生来说，要走入古代的生活情境是不易的，体会诗歌蕴藏...

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城乡结合部学生诗歌鉴赏案例之——《赠汪伦》淇滨区嵩山小学语文组夏朋田《赠汪伦》教学案例淇滨区嵩山小学...

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《赠汪伦》教学设计一、谈话导入,激发诗情。1、导入:小朋友们,相信我们每个人心中都有自己的好朋友,你愿意告...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生: □中学小学 2,学科:语文2,...

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古诗<< 赠汪伦>>教学设计湖北省荆州市钢管厂学校刘辉勤教学目标:1、知识能力学会“赠、汪、伦、乘、舟、欲、...

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《赠汪伦》教学设计《赠汪伦》这首诗是我国唐代大诗人李白的作品。李白游览泾县桃花潭时,当地人汪伦常用美酒...

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《赠汪伦》教学设计《赠汪伦》是小学语文人教版二年级上册第25课第二首古诗。它是一首千古传诵的送别诗。在...

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《赠汪伦》教学设计教学目标:知识与能力:学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。理解“桃花潭水深千尺,不及...

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《赠汪伦》教学设计教学目标:1.认识“赠、汪、舟、欲、踏、潭”6个生字,会写“舟、乘、汪”3个生字。2.正确...

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《赠汪伦》教学设计教师毛菊冬年级二科目语文 2012年 10月 31日课题名称《赠汪伦》课型新授教学目标1、认识...

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《赠汪伦》教学设计教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪...

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《赠汪伦》教学设计一、游戏导入,巩固旧知1、同学们,古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,在平时的学习和生活中...

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《赠汪伦》教学设计教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪...

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9——1 赠汪伦教学目标:1.认识本课的13个生字,会写6个生字。认识一个部首“忄”,了解“舟”的演变过程。2.能...

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教学目标:《赠汪伦》教学设计9——1 赠汪伦教学目标:1.认识本课的13个生字,会写6个生字。认识一个部首“忄”...

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《赠汪伦》教学设计师大附小 宋秀萍教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.有感情的朗读、诵读古...

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9——1 赠汪伦教学目标:1.认识本课的13个生字,会写6个生字。认识一个部首“忄”,了解“舟”的演变过程。2.能...

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一、谈话导入,激发诗情。1、导入:小朋友们,相信我们每个人心中都有自己的好朋友,你愿意告诉老师你的好朋友是...

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《赠汪伦》教学设计[设计理念] 着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感...

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师大附小宋秀萍教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.有感情的朗读、诵读古诗3.随文识字训练教...

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《赠汪伦》教学设计师大附小宋秀萍教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.有感情的朗读、诵读古...

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赠汪伦(唐)李白教学目标:知识与技能:学习古诗《赠汪伦》,掌握生字。理解诗句的意思,体会朋友间依依惜别的思...

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23古诗两首赠汪伦(唐)李白教学目标:知识与技能:学习古诗《赠汪伦》,掌握生字。理解诗句的意思,体会朋友间依...

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师大附小宋秀萍教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.有感情的朗读、诵读古诗3.随文识字训练教...

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赠汪伦(唐)李白教学目标:知识与技能:学习古诗《赠汪伦》,掌握生字。理解诗句的意思,体会朋友间依依惜别的思...

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《赠汪伦》教学设计教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。 2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪...

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《赠汪伦》教学设计周口市扶沟县城关镇回族小学王莉丹一、教材分析:《赠汪伦》是人教版九年制义务教育课程标...

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赠汪伦教学设计教学内容赠汪伦教学目标1、通顺、流利、有感情地朗读、背诵古诗。更多内容请访问2、通过了解...

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《赠汪伦》教学设计师大附小宋秀萍教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.有感情的朗读、诵读古...

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《赠汪伦》教学设计教学目标:1、知识与能力:(1)学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。(2)理解“桃花潭水深...

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一、导入、释题。识记生字“赠、伦”,书写生字“汪”。师:(故事导入)同学们喜欢听故事么?讲一个故事给大家听...

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阿城东方红小学兰晓娟设计思路:本课以“理解诗句,想像诗境,体会诗情”为教学重点。教学中努力体现“自主性、...

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《赠汪伦》教学设计师大附小宋秀萍教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.有感情的朗读、诵读古...

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《赠汪伦》-教学设计《赠汪伦》-教学设计[设计理念] 着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味...

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教学目标:1、知识与能力:(1)学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。(2)理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情...

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赠汪伦--教学设计一、导入、释题。识记生字“赠、伦”,书写生字“汪”。师:(故事导入)同学们喜欢听故事么?讲...

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赠汪伦教学设计《赠汪伦》教学设计贵州省安顺市双阳小学王献【设计特色】1、围绕主题教学,发散学生思维;2、...

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《赠汪伦》教学设计《赠汪伦》教学设计教学设计: 《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中,我们采用...

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教案设计教案背景1,面向学生:□中学小学2,学科:语文2,课时:13,学生课前准备:1)、初读课文,了解诗歌大意。2)...

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教学目标:1、知识与能力:(1)学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。(2)理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情...

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一、导入、释题。识记生字“赠、伦”,书写生字“汪”。师:(故事导入)同学们喜欢听故事么?讲一个故事给大家听...

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教学目标1、知识与技能:正确、流利地朗读、背诵古诗。正确认读本课十五个生字,会写八个。2、过程与方法:学生...

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赠汪伦教学设计《赠汪伦》教学设计师大附小宋秀萍教学目标及重点1(感悟古诗的意境、感受友情的真挚2(有感情...

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《赠汪伦》教学设计贵州省安顺市双阳小学王献【设计特色】1、围绕主题教学,发散学生思维;2、进入人物心灵,体...

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《赠汪伦》教学设计翠北实验小学李颖君设计意图:《赠汪伦》是小学语文人教版二年级上册第25课第二首古诗。它...

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《赠汪伦》教学设计黄骅市开发区小学张丽娟教材简析《赠汪伦》是一首流传千古的送别诗。《赠汪伦》里的李白...

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赠汪伦教学设计《赠汪伦》教学设计一、教学目标:1、学会本课生字新词。2、读懂诗句,理解诗中抒发的友情,陶冶...

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《赠汪伦》备案教材分析:《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗,是唐诗中的“极品”,流传广,影响深。作者是唐代...

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《赠汪伦》教学设计教学目标1、识记本首诗中的生字词。 2、通过有感情的朗读古诗,体会诗人表达的真情实感。...

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《赠汪伦》教学设计教学目标1、知识与能力目标:认识7个字(赠、伦、乘、将、忽、踏、送),会写“汪”“李”“...

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《赠汪伦》教学设计代家坝镇中心小学赵晓玮教学目标:根据本单元的教学要求和诗歌教学的特点,本课的教学目标...

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教学目标:1、知识与能力:(1)学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。(2)理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情...

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《赠汪伦》教学设计贵州省安顺市双阳小学王献【设计特色】1、围绕主题教学,发散学生思维;2、进入人物心灵,体...

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一、导入、释题。识记生字“赠、伦”,书写生字“汪”。师:(故事导入)同学们喜欢听故事么?讲一个故事给大家听...

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《赠汪伦》教学设计教材分析《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文,它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人...

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《赠汪伦》教学设计教学目标: 1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。 2、理解“桃花潭水深千尺,不及...

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《赠汪伦》教学设计【设计理念】着眼于新《语文课程标准》所提出的:“诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情...

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《赠汪伦》教学设计教学设计: 《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中,我们采用计算机辅助教学,进...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..慈祈觉慰显哎淄伴纳坟览妓投险香慕灭器昔纯捉盗载砌庙...

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佛山市高明区更合镇中心小学一、设计理念《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗,描绘了诗人告别朋友的情景,饱含...

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《赠汪伦》教学设计佛山市高明区更合镇中心小学一、设计理念《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗,描绘了诗人告...

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《赠汪伦》教学设计是今天语文极力给大家推荐的,其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳...

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《赠汪伦》教学设计知识与技能:认识7个生字,会写3个生字。有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。...

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[设计理念] 着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础...

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《赠汪伦》教学设计一心中心学校:李静教学目标: 1、学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。 2、理解“桃花潭...

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[设计理念] 着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础...

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《赠汪伦》教学设计教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪...

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教学目标1、知识与能力目标:认识7个字(赠、伦、乘、将、忽、踏、送),会写“汪”“李”“情”“舟”“闻”“...

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《赠汪伦》教学设计一、谈话引入新课师:同学们,经过预习,我们知道了“十里桃花与万家酒店”这个动人故事,也...

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《赠汪伦》-教学设计《赠汪伦》-设计[设计理念]着眼新《课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品...

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赠汪伦教学设计一、导入、释题。识记生字“赠、伦”,书写生字“汪”。师:(故事导入)同学们喜欢听故事么?讲一...

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《赠汪伦》教学设计《赠汪伦》这首诗是我国唐代大诗人李白所作的,下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看...

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一、游戏导入，巩固旧知、课前小游戏：同学们，古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，在平时的学习和生活中，你...

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设计思路：本课以“理解诗句，想像诗境，体会诗情”为教学重点。教学中努力体现“自主性、实践性、整体性”...

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25《古诗两首 赠汪伦》教学设计南宁市滨湖路小学 朱冬妮【课时目标】1.识记本课生字、会写生字“舟、乘”。...

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《赠汪伦》教学设计袁野教学目标：1、学习本诗生字新词，能有感情地诵读古诗。2、理解“桃花潭水深千尺，不...

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