《孙权劝学》教案一、教学目标1、知识与能力:了解司马光及《资治通鉴》;积累常用文言词语和成语。2、过程与...

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滕州二中高一语文闫丽华课题《劝学》课型文言文新授课时2课时教具多媒体教学目标知识点1、掌握“劝、学、青...

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蒲松龄《狼》优秀教学设计5狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造...

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课题:4《孙权劝学》学科:语文执教教师:执教班级: 班课时安排:2课时教材分析《孙权劝学》是语文七年级下册第...

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优秀教学设计Module5Unit2BeijingisbiggerthanTianjin教学目标:1、??知识技能目标:①巩固复习上一单元学习的...

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《劝学》教学设计1!【教学目标】1.知识目标:①了解荀子其人;②疏通文句,整理积累重要的实、虚词的意义与用法...

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《劝学》教学设计教学目标:1.知识和能力:(1)了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。(2)掌握本...

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《孙权劝学》教学设计教学设想:本文节选自《资治通鉴》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有...

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《劝学》教学设计【教学目的】一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明确认识学习的...

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《劝学》教学设计《劝学》教案教学要求认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2了解本文比喻...

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《劝学》教学设计【教学目标】1、认识“学不可以已”的道理和“终身学习”的重要意义。2、掌握文言词语“绝...

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《劝学》教学设计【教学目标】1、认识“学不可以已”的道理和“终身学习”的重要意义。2、掌握文言词语“绝...

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《劝学》教学设计2●教学目标知识目标了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2背诵全文。能力...

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《劝学》教学设计【教学目的和要求】1、了解《荀子》的常识及荀子的生平及主张,劝学的意义。2、培养正确的学...

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<<劝学》教学设计授时间年月日第周星期第节题《荀子·劝学》教学设计教学目标知识与能力了解荀子有关学习的...

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语文学科课时教学设计课题名称《孙权劝学》授课时间教师姓名金凤学生年级七年级课时[来源:学|科|网Z|X|X|K]...

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《劝学》教学设计白依拉嘎小学马秀娟教学目标:认识10个生字,会写“更、书、劝、学、首、迟、发”7个生字,掌...

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劝学教案设计一、教学要求1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2. 了解本文比喻论证的...

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小学三年级英语教学设计案例 At the zoo Part A 词汇对话课教学设计一、教学内容: 《At the zoo》Part A Le...

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孙权劝学教学设计【教材分析】《孙权劝学》是人教版语文七年级下册第三单元的一篇自读课文,这个单元选取的文...

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《孙权劝学》教学设计孙利红巩义市孝义第一初级中学《孙权劝学》教学设计孙利红一、教材分析及教学设想:《孙...

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《孙权劝学》教学设计北碚区晏阳初中学邓小琴教学目标:1、简单了解《资治通鉴》及其作者司马光,了解故事中三...

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《劝学》教学设计简案教学目标1.了解《荀子》及相关知识,掌握并积累重要的文言文实词和虚词,掌握本文出现的...

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《孙权劝学》教学设计望夫中学廖利平教学目标(一)知识与技能(1)了解司马光和《资治通鉴》;(2)掌握文中涉及的...

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人教版语文七年级第三单元 15课第一课时精讲课“《孙权劝学》教学设计”学习目标1.识记“卿、岂、孰、邪、遂...

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《狼》教学设计武安市第九中学卢彦波教材分析:本课是七年级上册第五单元的专题里的一篇文言文,虽然短小,但是...

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优秀教学设计——《船长》作者:佚名教案来源:网络点击数: 11680 ???有奖投稿优秀教学设计——《船长》文章来...

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课堂教学设计表章节名称《孙权劝学》学科语文授课班级初二(1、4)授课时数1课时设计者马志鹏所属学校晋江市慎...

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深圳红荔中学吴磊《鸦片战争》深圳宝安中学唐云波《文艺复兴》汕头陈穗《农耕时代的商业与城市》深圳孙曙光...

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《劝学》教学设计第一教时教学目标:1.知识与技能:积累重点文言词语;培养学生利用课文注释和工具书进行阅读的...

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《孙权劝学》教学设计屈家岭第二初级中学许晶一、教材分析(一)?? 课文在本单元所处的位置及单元目标《孙权劝...

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优秀教学设计科目:语文课题:22、我为你骄傲单位及教师:漂河镇九年制学校齐乃荣教学设计:教学目标认识本课生...

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六年级组《劝学》教学设计一、学习背景:《劝学》是人教版《语文》必修三第二单元的第二篇文章,本单元的学习...

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《劝学》教学设计黑龙江省虎林市高级中学郝永敏【教学策略】运用新课程理念,合理整合教学资源,精心创设教学...

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《g?kh?》优?秀教?学设?计?《?gk?h》?优秀?教学?设计?学习?目标?1?.学?会g?、k?、h?3个?声母?,读?准音?,认?...

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《a?oe?》优?秀教?学设?计?《?ao?e》?优秀?教学?设计?教学?目标?:?1.?学会?单韵?母a?oe?,能?够读?准音?、认...

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六年级组《劝学》教学设计一、学习背景:《劝学》是人教版《语文》必修三第二单元的第二篇文章,本单元的学习...

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优秀教学设计课题《一个美丽的小村庄》执教者:余加梅教学对象:三(1)教材分析这篇课文语言朴实,含义深刻。通...

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《春联》语文综合实践活动学校:江苏省连云...

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《孙权劝学》教学设计——襄樊市襄阳区张湾二中佘勇勤教学目标(一)认知目标:1.了解有关《资治通鉴》的文学常...

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第二章第二节气候多样季风显著(第一课时)罗小雅南通海安紫石中学设计思路1、学习对生活有用的地理,使所学内...

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劝学教学目标一、知识教育目标:1.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12 个文言...

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优秀教学设计[优秀教学设计]第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选教学设计文案课题八年级历史侵...

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《劝学》教学设计教学目的1.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。2.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、...

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孙权劝学教学设计教学目的 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。.学习运用“吴下阿蒙”...

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《劝学》教案教学目标:知识目标:1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实...

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《劝学》教案教学目标:一、掌握、积累文言词语1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”...

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《劝学》教学设计教学目标1、知识目标:掌握课文出现的“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)”等通假字...

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《孙权劝学》教学设计《孙权劝学》教学设计课题《孙权劝学》授课者席春亚授课方式朗读法、合作探究法课时 1...

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《孙权劝学》教学设计合肥四十六中七年级语文组郑瑾教学目标:掌握重点文言词语和句子,会翻译课文。体会人物...

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《氓》优秀教学设计人教版高中语文《氓》教学设计怎么写?下面由小编为您整理的“”,欢迎大家阅读。《氓》教...

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《劝学》教学设计教学目标:1.掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比...

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教学设计内容要求教学案例基本信息对应信息技术主题 T5 技术支持的自主合作探究学习开始时间 0分结束时间 4...

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1 《劝学》教学设计案例名称《劝学》教学设计科目语文教学对象职高二年级提供者张海课时一课时一、教材内容...

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《孙权劝学》教案温宿二中张会教学目标: (一)知识与技能目标 1 、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2 、掌...

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六年级组《劝学》教学设计一、学习背景: 《劝学》是人教版《语文》必修三第二单元的第二篇文章, 本单元的学...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1 ,面向学生: □中学√□小学 2 ,...

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马山中学优秀教学设计参评稿参评教师董晓学科生物课题济南版第四单元第四章第一节遗传的物质基础设计依据本...

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课题:二元一次方程一、教学目标: 1. 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2 .学会求出某二元一次方程...

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思茅区“提高小学生学习能力”项目阶段性教学成果——校级研究课教学设计目录1目录※语文学科《一夜的工作》...

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《孙权劝学》教案温宿二中张会教学目标:(一)知识与技能目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中...

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1《劝学》学案学习目标1.认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2.了解本文比喻论证的写法。...

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课题:二元一次方程一、教学目标:1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念;2.学会求出某二元一次方程的几...

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课题劝学课时2时间课堂设计理念:以教师为主导,学生为主体,采用教师点拨,学生自主、合作探究的学习方式,突出...

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缝鄂仿衫力促鸿旱蓑诚根石驻剑礼盲苹淋茂淘换智灼韦绸抽匪鸥怠辕辟宰痞饼桔桃对给锥吨换赵毋要筒孟拐泥久养...

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优秀的教学设计,起码应具备如下三个特点:一、着眼于学生的“学”。学生是学习的主体,教学设计应该紧紧围绕学...

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课题:二元一次方程一、教学目标:1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念;2.学会求出某二元一次方程的几...

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《孙权劝学》教学设计授课日期:2004年 3 月日总课时:15、孙权劝学《资治通鉴》教学目标:1、熟读课文,揣摩想...

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《劝学》教学设计教学目标:一、知识目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累文中“中、参、就”和“一...

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《劝学》教学设计三维目标:1.学习"于、而"等文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词。2.掌握课文出现...

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授课时间年月日第周星期第节课题《劝学》教学设计·第2课时教学目标知识与能力了解荀子有关学习的意义、作用...

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《劝学》教学设计教学目的知识与能力目标1.学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。2.了解并研学文言中的...

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《孙权劝学》教师行为学生学习活动设计意图一、故事导入同学们,你们看过《三国演义》吗?话说三国鼎立之时,吴...

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