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《狼》优秀教学设计
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《狼》教学设计武安市第九中学卢彦波教材分析:本课是七年级上册第五单元的专题里的一篇文言文,虽然短小,但是...

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蒲松龄《狼》优秀教学设计5狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造...

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蒲松龄环节 1 课前自学准备步骤? 明确课标要求课型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中徐瑞授课时间:2016年12...

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蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓意...

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狼蒲松龄环节1课前自学准备步骤?明确课标要求课型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中徐瑞授课时间:2016年12月...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《狼》优秀教学设...

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狼教学设计蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解...

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页狼教学设计蒲松龄教学目标:1、熟读...

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积...

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狼蒲松龄环节1课前自学准备步骤①明确课标要求课型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中徐瑞授课时间:2016年12...

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狼蒲松龄环节?1?课前自学准备步骤? 明确课标要求课 型:新授课执?教?人:商城县双椿铺镇一中 徐瑞授课时间:20...

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狼蒲松龄环节1课前自学准备步骤?明确课标要求课型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中 徐瑞授课时间:2016年12...

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.狼蒲松龄环节1课前自学准备步骤 明确课标要求课 型:新授课执教人:商城县双椿铺镇一中 徐瑞授课时间:2016年...

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狼优秀教学设计
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Revised by Hanlin on 10 January 2021狼优秀教学设计狼蒲松龄环节 1 课前自学准备步骤 明确课标要求课 ...

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蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的...

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《狼》优秀的教学设计
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《狼》优秀的教学设计 1.通译全文。 2.分析屠户和狠展开搏斗的情节和过程。 3.掌握小说主题。指导学生认清狼...

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《狼》优秀教学设计(2)
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.狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓...

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《狼》优秀教学设计课件
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【《狼》优秀教案】 狼教学设计一等奖
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【《狼》优秀教案】 狼教学设计一等奖相关热词搜索:一、教学目标1、知识与能力(1)了解蒲松龄及其《聊斋志...

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狼优秀教学设计精选版
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Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】狼优秀教学设计狼蒲松龄环节 1 课前自学准备步骤 明确课...

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优秀教案《狼和小羊》教学设计
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优秀教案《狼和小羊》教学设计优秀教案《狼和小羊》教学设计教学目标:1、读通课文,读准字音。2、认识本课生...

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优秀教案《狼和小羊》教学设计
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优秀教案《狼和小羊》教学设计优秀教案《狼和小羊》教学设计教学目标:1、读通课文,读准字音。 2、认识本课生...

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优秀教案《狼和小羊》教学设计
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优秀教案《狼和小羊》教学设计教学目标:1、读通课文,读准字音。 2、认识本课生字,能口头组词,理解意思。教学...

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[《狼和小羊》教学设计] 狼和小羊优秀教学设计(共5页)
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初中语文优秀教学设计《狼》教学设
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2012初中语文优秀教学设计《狼》教学设
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1 《狼》教学设计教学设想诵读,是初一学生学习文言文的重要途径, 《狼》是《聊斋志异》中比较有特色的一篇文...

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《鹿和狼的故事》优秀教学设计
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《鹿和狼的故事》优秀教学设计
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《鹿和狼的故事》优秀教学设计
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《狼和鹿》优秀教学设计及反思
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《狼和鹿》优秀教学设计及反思文本解读: 《狼和鹿》这篇课文是冀教版三年级上册第三单元中的一篇文章,本单元...

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《狼和鹿》优秀教学设计及反思
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《狼和鹿》优秀教学设计及反思文本解读:《狼和鹿》这篇课文是冀教版三年级上册第三单元中的 一篇文章,本单...

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《狼和小羊》优秀教案设计
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第 1 页 共 7 页《狼和小羊》优秀教案设计;《狼和小羊》优秀教案设计第一课时教学内容:初读课文,认识生字...

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《鹿和狼的故事》优秀教学设计
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《鹿和狼的故事》优秀教学设计认识“狩、宠、厄、悖” 4个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内...

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《鹿和狼的故事》优秀教学设计
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《鹿和狼的故事》优秀教学设计 1.认识“狩、宠、厄、悖”4个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理...

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《鹿和狼的故事》优秀教学设计 1.认识“狩、宠、厄、悖”4个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理...

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《鹿和狼的故事》优秀教学设计认识“狩、宠、厄、悖” 4个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内...

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狼牙山五壮士优秀教案设计
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14狼牙山五壮士主备人:邢树和教学内容:小学语文四年下册第四课狼牙山五壮士教学目标:1、学会本课12个生字,认...

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狼   教学设计 江秀华
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语文《狼》教学设计宁乡县朱良桥乡莲花山中学刘群英教学目标:知识和技能:创造性地复述故事,理清文章生动曲折...

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狼牙山五壮士优秀教案设计
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狼牙山五壮士优秀教案设计教学目标:1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指...

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狼牙山五壮士教案设计教学目标:1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指挥、...

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《狼牙山五壮士》教学设计授课时间:2015/12/11授课地点:五二班教室授课班级:五年级二班主讲人:代隆超一、课...

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狼牙山五壮士优秀教案设计教学目标: 1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、...

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授课时间:2015/12/11授课地点:五二班教室授课班级:五年级二班主讲人:代隆超一、课题22、狼牙山五壮士二、教...

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《狼牙山五壮士》教学设计授课时间:2015/12/11授课地点:五二班教室授课班级:五年级二班主讲人:代隆超一、课...

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教学目标: 1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、...

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《狼牙山五壮士》教学设计授课时间:2015/12/11授课地点:五二班教室授课班级:五年级二班主讲人:代隆超一、课...

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