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2.5直线与圆的位置关系一?教学目标知识与能力:理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系过程与方法:通过...

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29.2直线与圆的位置关系永年第五实验学校游卫波九年级数学教学目标:知识与技能:1.理解直线和圆的相交、相切...

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1《28.2.4圆与圆的位置关系》教学设计长春市第九十七中学:丁丽艳课题说明:本节课讲授的是华师版九下第28章第...

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2.5直线与圆的位置关系教学设计教学目标:【知识技能】1.经历探索直线与圆的位置关系的过程,认识和理解直线与...

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授课章节§7.3.2直线与圆的位置关系教学目标(1)知识目标:掌握直线和圆的位置关系的判定,熟练应用代数法、几...

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1北京177中学教学设计学科:数学课题24.2.2直线和圆的位置关系(1)设计思路1.从学生已有的基础出发,通过实践观...

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北京 177 中学教学设计学科: 数学课题 24.2.2 直线和圆的位置关系( 1) 设计思路 1. 从学生已有的基础出发, ...

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直线与圆的位置关系目录一、教材分析……………………………………………………………………………… 3 1.地...

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直线和圆的位置关系 1. 知识结构 2. 重点、难点分析重点: 直线和圆的位置关系的性质和判定. 因为它是本单元...

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《直线与圆的位置关系》教学设计---------------------------------------------------------- 高考第一轮文...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第 15 课时§ 2.2.2 直线与...

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直线与圆的位置关系教学设计宾西一中李树才一、教学内容解析《高中课程标准实验教科书数学必修2(人教A)》第...

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直线与圆的位置关系教学设计登封市教育局教研室谢有才教学目标:1让学生掌握直线与圆的位置关系,2会判断直线...

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《数学》基础模块下册8.4.4《直线与圆的位置关系》教学设计教材分析:从知识结构来看,直线与圆的位置关系是对...

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4.2.1直线与圆的位置关系教学设计一:教学目标1:知识与技能理解直线与圆的位置关系的种类;利用平面直角坐标系...

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4.2.1 直线与圆的位置关系【教材分析】1.教材的地位和作用直线与圆的位置关系在教材中起到承上启下的作用。...

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直线与圆的位置关系教学设计《直线与圆的位置关系》教学设计(人教A版高中课标教材数学必修2第四章4.2节)一、...

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《直线与圆的位置关系》教学设计一、教学内容解析《直线与圆的位置关系》是圆与方程这一章的重要内容,它是学...

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中学数学教学设计《直线与圆的位置关系》海口市东山中学邝展华2008-4-3课题直线与圆的位置关系内容分析“直...

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直线与圆的位置关系教学设计《直线与圆的位置关系》教学设计(人教A版高中课标教材数学必修2第四章4.2节)一、...

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8. 4 直线与圆的位置关系【教学目标】1. 依据直线与圆的方程,能熟练求出它们的交点坐标.2. 能通过比较圆心到...

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安徽省宿州市宿州学院附属实验中学罗风云一、教材依据直线与圆的位置关系是普通高中课程标准实验教科书数学...

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《直线与圆的位置关系》教学设计一、教学内容解析《直线与圆的位置关系》是圆与方程这一章的重要内容,它是学...

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《直线与圆的位置关系》教学设计【设计背景】1、面向学生:职高旅游专业学生2、课时:1课时3、教师课前准备:利...

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直线和圆的位置关系1.知识结构2.重点、难点分析重点:直线和圆的位置关系的性质和判定.因为它是本单元的基础...

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《直线与圆的位置关系》一、教材分析:1、教材的地位和作用圆的有关性质,被广泛地应用于工农业生产、交通运输...

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直线与圆的位置关系教学设计江西湖口二中曹韬?一、教学内容解析???《高中课程标准实验教科书数学必修2(人教...

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8.4直线与圆的位置关系【教学目标】1.依据直线与圆的方程,能熟练求出它们的交点坐标.2.能通过比较圆心到直线...

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4.4 直线与圆的位置关系(第一课时)学习目标:1.了解直线与圆有相交,相切,相离的三种位置关系2.掌握切线的概念...

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“第3章直线与圆、圆与圆的位置关系”教学设计本章是继九年级上册圆的基本性质学习的基础上,作了延续和发展...

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直线与圆的位置关系教学设计教学任务分析教学目标知识技能(1)掌握切线长定理及其应用;(2)了解三角形内切圆、...

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蒄“第3章直线与圆、圆与圆的位置关系”教学设计节蕿本章是继九年级上册圆的基本性质学习的基础上,作了延续...

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羅8.4直线与圆的位置关系莂【教学目标】袈1.依据直线与圆的方程,能熟练求出它们的交点坐标.薇2.能通过比较圆...

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一、教学内容解析《直线与圆的位置关系》是圆与方程这一章的重要内容,它是学生在初中平面几何中已学过直线与...

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腿“第3章直线与圆、圆与圆的位置关系”教学设计蚆羃本章是继九年级上册圆的基本性质学习的基础上,作了延续...

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薁4.4 直线与圆的位置关系(第一课时)袀学习目标:1.了解直线与圆有相交,相切,相离的三种位置关系莇2.掌握切线...

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袀直线与圆的位置关系教学设计蚈袅教学任务分析莄芁肆教蚄蒄学莈螈目蒃蒄标蝿芆知识技能蒆(1)掌握切线长定理...

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【教学目标】1.依据直线与圆的方程,能熟练求出它们的交点坐标.2.能通过比较圆心到直线的距离和半径之间的大...

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莅8.4直线与圆的位置关系蚁【教学目标】羁1.依据直线与圆的方程,能熟练求出它们的交点坐标.膅2.能通过比较圆...

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《直线与圆的位置关系》教学设计天津市第五十一中学孙琳一、教学内容解析?本节课是《普通高中课程标准实验教...

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《直线与圆的位置关系》教学设计一、教学内容解析?本节课是《普通高中课程标准实验教科书》(人民教育出版社...

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《直线与圆的位置关系》教学设计教学目标〖知识目标〗1.掌握直线与圆相交、相切、相离三种位置关系,并会求圆...

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第三章圆直线和圆的位置关系(第1课时)东海中学冯雪辉一、教学目标1.经历探索直线和圆位置关系的过程.2.理解...

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《直线和圆的位置关系》教学设计摘要:学生的学习是一种认识活动。要使学习有成效,教学中应注意揭示获取知识...

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《直线与圆的位置关系》高效课堂案例单自军一、教材主要内容及地位《直线和圆的位置关系》是北师大版义务教...

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莈4.4 直线与圆的位置关系(第一课时)蒇学习目标:1.了解直线与圆有相交,相切,相离的三种位置关系肅2.掌握切线...

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24.2.2.1直线与圆的位置关系教学设计【教材分析】直线和圆的位置关系是人教版九年级数学第二十四章第二节的...

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圆与直线的位置关系教学设计教学目标:根据学生已有的认知的基础及本课的教材的地位、作用,依据教学大纲的确...

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《直线与圆的位置关系》教学设计实验初中孙淼鑫教学目标:1.知识与技能:理解直线和圆相交、相切、相离的概念...

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直线和圆的位置关系教学设计?一.教材分析1.教材地位与作用本节的内容紧接点与圆的位置关系,它体现了运动的观...

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学习目标(1)理解直线和圆的三种位置关系————相交、相离、相切。(2)会正确判断直线和圆的位置关系。(3)经...

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教学设计课题名称:直线与圆的位置关系姓名:付春红工作单位:醴陵市李畋镇富里中学学科年级:九年级教材版本:湘...

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《直线与圆的位置关系》教学设计《直线与圆的位置关系》教学设计天津市第五十一中学孙琳一、教学内容解析?本...

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高三一轮复习《直线与圆的位置关系》教学设计本溪市第三高级中学 王鑫森一、 教学内容分析1、 教学主耍内容...

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武威第十五中学尹尚智教材分析:圆的教学在平面解析儿何乃至整个中学数学中都占有重要的地位,而直线和圆的位...

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《直线和圆的位置关系(第1课时)》教学设计说明揭阳空港经济区地都镇第一初级中学蔡合明一、学生知识状况分析...

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一、教材的地位和作用圆的教学在平面几何中乃至整个中学教学都占有重要的地位,而直线和圆的位置关系的应用又...

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《直线与圆的位置关系》教学设计初三数学“直线与圆的位置关系”教学设计扬州市田家炳中学周寿宏邮编:22500...

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教材分析:从知识结构来看,直线与圆的位置关系是对圆的方程应用的延续和拓展,又是后续研究圆与圆的位置关系和...

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摘要:学生的学习是一种认识活动。要使学习有成效,教学中应注意揭示获取知识的思维过程。在数学教学中,开展探...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《直线与圆的位置关系...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《直线与圆的位置...

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《直线与圆的位置关系》教学设计————————————————————————————————作者:—...

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24.2.2.1直线与圆的位置关系教学设计【教材分析】直线和圆的位置关系是人教版九年级数学第二十四章第二节的...

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《直线与圆的位置关系》教学设计对教材内容的理解分析:1、本节内容在全书及章节的地位:直线与圆的位置关系是...

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4.2.1直线与圆的位置关系教学设计一、教学课题:人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书A版数学②第...

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一、教学课题:人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书A版数学②第四章第二节“直线与圆的位置关系...

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《直线与圆的位置关系》教学设计天津市第五十一中学孙琳一、教学内容解析本节课是《普通高中课程标准实验教...

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对教材内容的理解分析:1、本节内容在全书及章节的地位:直线与圆的位置关系是高中数学新教材“圆的方程”的综...

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初三数学“直线与圆的位置关系”教学设计扬州市田家炳中学周寿宏邮编:225000一、教材简解“直线与圆的位置关...

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《直线与圆的位置关系》教学设计胡红教学目标:根据学生已有的认知的基础及本课的教材的地位、作用,依据教学...

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《直线与圆的位置关系》教学设计一、概述九年制义务教育九年级数学(北师大版)下册第三章第五节“直线和圆的...

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初三数学“直线与圆的位置关系”教学设计扬州市田家炳中学周寿宏邮编:225000一、教材简解“直线与圆的位置关...

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24.2.2.1直线与圆的位置关系教学设计【教材分析】直线和圆的位置关系是人教版九年级数学第二十四章第二节的...

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24.2.2.1直线与圆的位置关系教学设计【教材分析】直线和圆的位置关系是人教版九年级数学第二十四章第二节的...

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“直线与圆的位置关系”教学设计参赛科目：数学【基础模块 下册】使用教材：高 等 教 育 出 版 社濮阳县职业...

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教学设计：直线与圆的位置关系教学目的：1、使学生掌握直线和圆的三种位置关系的定义及其判定方法和性质。2...

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直线与圆的位置关系教学设计教材分析:圆的教学在平面解析几何乃至整个中学数学中都占有重要的地位，而直线和...

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直线与圆的位置关系教学设计杭州市长征中学 朱成万一、教学内容解析《高中课程标准实验教科书数学必修2（人...

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直线和圆的位置关系教学重点：直线和圆的位置关系的判定方法和性质..知识结构没有公共点.重点、难点分析重...

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《直线与圆的位置关系》教学设计高考第一轮文科复习广州市第四十七中学 杜建文新课程标准数学科高考考试大纲...

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直线与圆的位置关系 教学设计克山四中 王远教材分析：本节是直线和圆的位置关系是中心内容和重点内容，是在...

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《4. 2. 1直线与圆的位置关系》教学设计课题：4.2.1直线与圆的位置关系科目：数学教学对象：高一学生 课时：...

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“直线与圆的位置关系”教学设计程庄中学 高兰香【教学目标】1.让学生经历探索直线和圆的位置关系的过程，...

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《直线与圆的位置关系》教学设计教学目标知识与技能：1．使学生理解直线与圆的位置关系。2．初步掌握直线与...

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直线与圆的位置关系 教学设计教学分析学生在初中的学习中已了解直线与圆的位置关系，并知道可以利用直线与...

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直线与圆的位置关系教学设计更乐中学 张丽花教案背景1，面向学生： 中学 2，学科：数学2，课时：13，...

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第三章圆直线和圆的位置关系（第1课时）东海中学冯雪辉一、 教学目标经历探索直线和圆位置关系的过程.理解直...

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