表格式模版教学内容少年有梦教学设计教学目标知识与技能:1、通过学习,让学生从小怀抱梦想,树立目标,用健康向...

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少年有梦学习目标知识与能力懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。正确认...

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姓名田如芳电话18735572199学科道德与法治年级七年级邮件单位沁县实验中学教学设计教学主题少年有梦一、教材...

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课名少年有梦省份河南市平顶山区/县叶县单位全称叶县实验学校教师姓名王大丰学科道德与法治学科(版本)人教版...

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《少年有梦》教学设计教学目标?知识与技能懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想...

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《少年有梦》教学设计蒋新华学习目标:懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方...

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课名少年有梦省份河南市平顶山区/县叶县单位全称叶县实验学校教师姓名王大丰学科道德与法治学科(版本)人教版...

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课名少年有梦省份河南市平顶山区/县叶县单位全称叶县实验学校教师姓名王大丰学科道德与法治学科（版本）人教...

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《少年有梦》教学设计教学目标:.通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新...

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附表1：参评教学设计封面格式作者姓名性别职称学科(学段)教学设计题目工作单位联系手机黄美妹女中学二级道德...

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1 / 8《少年有梦》教学设计一、教材分析思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思...

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《少年有梦》教材分析本课是七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》中的课第二框题《少年有梦》的...

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少年有梦教学设计课题1.2少年有梦设计者陈凤英时间9.13时间9.13学习目标知识目标懂得拥有梦想的重要性,知道...

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《少年有梦》教材分析本课是七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》中的课第二框题《少年有梦》的...

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《少年有梦》教学设计山东省济南第十二中学孔宪敬【教材分析】本框是第一单元“成长的节拍”第一课“中学时...

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《少年有梦》教材分析本课是七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》中的课第二框题《少年有梦》的...

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《少年有梦》教学设计一、课标要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观...

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《少年有梦》教学设计一、教学目标1、能以纸笔方式写出编织人生梦想是青少年的重要生命主题。2、通过对相关...

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《少年有梦》教学设计一、课标要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观...

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1.2 少年有梦 教学设计【教学目标】知识目标：知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦...

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少年有梦教学设计一、【教材内容分析】本课是七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》中的课第二框...

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《少年有梦》教材分析本课是七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》中的课第二框题《少年有梦》的...

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《少年有梦》教学设计一、 课标要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观...

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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）《少年有梦》教学设计莆田第十八中学 许珊

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课题:1.2少年有梦学习目标知识目标懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。...

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少年有梦教学目标?:1、懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。2、知道有梦...

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教学设计表课名少年有梦省份河南市平顶山区/县叶县单位全称叶县实验学校教师姓名王大丰学科道德与法治学科(...

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少年有梦教学目标:1、懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。2、知道有梦...

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七年级上学期《少年有梦》教学设计广州市第三中学　　林洁一、课标要求思想品德课程以社会主义核心价值体系...

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