2003年10月15日上午9时，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船...

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导入: 1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问? (1)你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆...

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《千年梦圆在今朝》优秀教学设计(A、B案)A案学习目标1.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振...

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19千年梦圆在今朝千年执著为圆梦,飞向太空在今朝!中国人民在很早以前就对火箭进行研究,明代的官员万户便是其...

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千年的“梦”指什么？千年的“梦”是怎么圆的？飞离地球，遨游太空圆指什么呀？指“神舟五号”、“神舟六号...

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现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。*千年梦圆在今朝...

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2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船...

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《千年梦圆在今朝》优秀教学反思《千年梦圆在今朝》这篇课文主要为孩子们介绍了中华民族几千年来为实现飞离...

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《千年梦圆在今朝》教学设计导入：同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问？（ 1）你们一定有...

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现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。第一页19* 千年...

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《千年梦圆在今朝》教学设计导入：1.同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问？（1）你们一定有...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《千年梦圆在今朝》教学设计【教材分...

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现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。第一页，共42页...

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《千年梦圆在今朝》教学设计学情分析:这篇课文较为浅显。六年级学生能够理清课文条理,抓住主要内容。《语文...

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《千年梦圆在今朝》教学目标:1、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。2、通过自读自悟理解课文内容,了解...

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人教版第十二册第五单元第 19课《千年梦圆在今朝》教学设计一、教学目标: (一)知识目标: 1、培养学生默读课...

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《千年梦圆在今朝》教学设计导入: 1 。同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问? (1 )你们一定有...

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《千年梦圆在今朝》教学目标: 1、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。 2 、通过自读自悟理解课文内容,了...

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《千年梦圆在今朝》教学目标: 1、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。 2 、通过自读自悟理解课文内容,了...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《千年梦圆在今朝》教学设计一、教案背景 1,面向学生:小...

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《千年梦圆在今朝》教学设计安徽省六安市金安区梅山路小学王先如特级教师【设计理念】这篇课文浅显易懂, 六...

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六年级语文组集体备课展示课教学设计《千年梦圆在今朝》老城中心学校王芬教学目标:1、知识目标:有感情的朗读...

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《千年梦圆在今朝》教学设计教学目标:1.正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越”等词语。2.能...

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《千年梦圆在今朝》教学设计杨湖中心小学杨川峰教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟...

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《千年梦圆在今朝》教学设计教师行为学生学习活动设计意图一、创设情境,谈话导入谈谈你的梦想是什么?中华民...

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《千年梦圆在今朝》教学设计教学目标:(一)知识目标:1、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。2、通过自读...

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《千年梦圆在今朝》教学设计石首市实验小学汪丽平教学目标:1、正确读记本课认识词语,正确、流利、有感情地朗...

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教学课题19* 千年梦圆在今朝教学课时一课时主备教师张武杰使用教师刘金玉教学目标1.认识”瑰丽、尝试、火箭...

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19、千年梦圆在今朝教学目标:1、默读课文,抓住课文的主要内容,了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过...

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《千年梦圆在今朝》教学设计桐梓县娄山关镇中心学校王维强课程说明及设计思路:《千年梦圆在今朝》是一篇略读...

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人教版第十二册第五单元第19课《千年梦圆在今朝》教学设计同心县第三小学杨雪莲一、教材分析《千年梦圆在今...

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《千年梦圆在今朝》教学设计学习目标.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、...

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《千年梦圆在今朝》教学设计陶红教学目标知识与技能:1.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振...

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19、《千年梦圆在今朝》教材来源:小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学六年级《语...

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千年梦圆在今朝教学设计一、导入新课:2003年10月15日上午9点,内蒙古西部阿拉善盟茫茫的戈壁,见证了一个让全...

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杨湖中心小学杨川峰教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天...

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西夏一小李明一、设计意图:课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝...

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《千年梦圆在今朝》教学设计学习目标.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、...

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人教版第十二册第五单元第19课《千年梦圆在今朝》教学设计同心县第三小学杨雪莲一、教材分析《千年梦圆在今...

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《千年梦圆在今朝》教学设计【设计理念】这篇课文浅显易懂,六年级学生能理清课文条理、抓住课文主要内容,教...

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《千年梦圆在今朝》教学设计宁夏彭阳第二小学马玉琴教学目标:1、知识与技能:有感情地朗读课文,抓住课文的主...

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《千年梦圆在今朝》教学设计【学习内容】《千年梦圆在今朝》【基于标准】这篇课文篇幅较长,是略读课文,根据...

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《千年梦圆在今朝》教学设计教学目标1、读记“、嫦娥奔月、猝然长逝、坚定而执著、坚持不懈、积劳成疾、风华...

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教材分析:《千年梦圆在今朝》一课叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的...

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千年梦圆在今朝教学设计: 学习目标 1.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、...

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《千年梦圆在今朝》教学设计【学习目标】 1、认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模...

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2003年10月15日上午9时,在我国九泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被...

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千年的“梦”指什么?千年的“梦”是怎么圆的?飞离地球,遨游太空圆指什么呀?指“神舟五号”、“神舟六号”载...

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《千年梦圆在今朝》教学设计教学目标1、知识与能力:认识“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋...

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《千年梦圆在今朝》教学设计教学目标:1、正确读写“瑰丽、尝试、惨重、振奋、规模、嫦娥奔月、炎黄子孙、积...

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教学目标1.认识本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技...

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教学目标1、知识与能力:认识“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、...

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《千年梦圆在今朝》教学设计安徽省六安市金安区梅山路小学王先如特级教师【设计理念】这篇课文浅显易懂,六年...

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学情分析:?这篇课文较为浅显。六年级学生能够理清课文条理,抓住主要内容。《语文课程标准》要求,在阅读科技...

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教材来源:小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学六年级《语文(下册)》第五组主题:...

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义务教育课程标准试验教科书人教版小学语文六年级下册《千年梦圆在今朝》教学设计顺德区均安镇新华小学谢春...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《千年梦圆在今朝》√一、教案背景1、面...

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人民教育出版社六年级下册19课千年梦圆在今朝曾水清杭州绿城育华小学电话:13958133562地址:杭州市文一西路5...

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19.千年梦圆在今朝震撼鼓舞先驱崭新苍穹惨重蜿蜒嫦娥奔月鲲鹏展翅九天揽月勇于实践勃勃生机振奋不已夜以继日...

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《千年梦圆在今朝》教学设计河南省林州市临淇镇第三初级中学赵学勇【设计理念】这篇课文浅显易懂,六年级学生...

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《千年梦圆在今朝》教学设计《千年梦圆在今朝》教学设计学情分析:这篇课文较为浅显。六年级学生能够理清课文...

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千年梦圆在今朝教学设计《千年梦圆在今朝》教学设计教学目标:1、正确读写“瑰丽、尝试、惨重、振奋、规模、...

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教学背景:本篇课文课文是小学语文人教课标版第十二册第19课,叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太...

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架河中心学校邱国梦教学目标知识与技能1、认识“瑰丽、尝试、捆绑、穿越、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风...

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19、千年梦圆在今朝买阶摊叙琅处肝烈汀透铆猜衣唱端瀑舵腻降姓炼剖梁瑞轴裁韦悼淆堂层他19.千年梦圆在今朝....

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千年梦圆在今朝19惊辰慨两辈划唤渍价缅医嘱宏驾城变族嗅碱溢捕朵为斟惑邵出帅当必鸯港19、千年梦圆在今朝.千...

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泸县海潮学校陈丽帆教学目标:知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标:感悟作者的表达方法,体会文...

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瑞洪中小吴梦阳教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的...

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香港、澳门回归祖国怀抱申奥成功征服珠穆朗玛峰载人航天飞船发射成功黑民纫恬烽茂呼他弗崎么擅嵌催火综醉船...

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