我要的是葫芦第二课时 [《我要的是葫芦》第二课时教学设计之二]2 了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计一、教材简析《我要的是葫芦》是一篇寓言,讲的是一个人种葫芦的事。这个人...

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2016-2017学年度第一学期二年级语文《我要的是葫芦》第二课时教学设计马营坡小学党忠桂教学目标:1.认真观察...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计案例题目:《我要的是葫芦》教学设计方案教材分析:《我要的是葫芦》是人教...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计之一佚名一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒...

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第14课《我要的是葫芦》教学设计神河镇中心学校陈双教材分析:我们知道,植物生长一般要经历这样一个过程:生根...

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一、教材简析《我要的是葫芦》是一篇寓言,讲的是一个人种葫芦的事。这个人不知道叶子和葫芦的关系,他只注意...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我要的是葫芦》第二课时教学设计邱《我要的是葫芦》...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《我要的是葫芦》第二课时教学设计案例题目:《我要的是...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计李婷临泉医药希望学校教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文。体会反问句...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计教学目标：1、了解植物的叶子和果实的关系，并初步感知事物之间是互相联系...

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第 14 课《我要的是葫芦》教学设计神河镇中心学校 陈双教材分析：我们知道，植物生长一般要经历这样一个过程...

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我要的是葫芦第二课时【《我要的是葫芦》第二课时教学设计.】[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、复习一自然段...

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《我要的是葫芦》教学设计（第二课时）钟旭教材分析：《我要的是葫芦》是部编版语文教科书二年级上册第五单...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计一、 教学目标1. 学生能正确、流利朗读课文，能读出反问句，感叹句及陈述...

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《我要的是葫芦》（第二课时）教学设计浑南区白塔小学 孙璐一、教材分析《我要的是葫芦》是人教五四学制20...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计一、教材简析《我要的是葫芦》是一篇寓言，讲的是一个人种葫芦的事。这个...

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部编版二年级上册语文14.我要的是葫芦（第二课时）那坡县实验小学校 谭振卫感知内容合作探究复习新词语言训...

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部编版二年级上册语文14.我要的是葫芦（第二课时）那坡县实验小学校 谭振卫感知内容合作探究复习新词语言训...

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《我要的是葫芦》第二课时设计一、教材分析《我要的是葫芦》是一篇看图学文。讲一个人种葫芦，不管理只想得...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页教 案 设 计课 题我要的是葫芦执教者...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计一、复习一自然段 1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体) 2、...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计府谷县第四小学齐凤霞导学目标1、能正确、流利地朗读课文,体会反问句、感...

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教案设计课题我要的是葫芦执教者纪艳玲课型新授课课时第二课时教学目标知识与技能巩固复习,正确认读11个生字...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计_我要的是葫芦第二课时[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、复习一自然段1、...

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《我要的是葫芦》教学设计王垠教学目标：知识与技能：1、认识“葫”“芦”“藤”“哇”等四个生字；2、会写...

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1《我要的是葫芦》第二课时教案设计教学目标：1 正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句...

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我要的是葫芦教学设计-我要的是葫芦教学设计《我要的是葫芦》教学设计《我要的是葫芦》教学设计广东省深圳市...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2、好...

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14、我要的是葫芦第二课时教学内容14、我要的是葫芦教学目标知识与技能:学会本课9个生字及新词。过程与方法...

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《我要的是葫芦》第二课时　教案设计设计理念：１、关注学生的情绪体验.提倡充满活力的“人性"课堂。对于二...

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14 《我要的是葫芦》第二课时 _模板一、复 一自然段1、我 借助 片回 , 文 了一件什么事？ (多媒体 )2、好，...

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《我要的是葫芦》第二课时 教案设计设计理念：1、关注学生的情绪体验。提倡充满活力的“人性”课堂。对于二...

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我要的是葫芦第二课时 [《我要的是葫芦》第二课时教学设计之二][模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1 正...

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《我要的是葫芦》第二课时教学设计黑龙江省 大庆市万宝学校 谭丽杰【教学目标】：1.复习生字，会写谢、盯、...

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14.我要的是葫芦（第二课时）教学设计广西钦州市钦北区青塘镇中心小学 李雪燕教学目标：1.理解“盯”“...

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莆田市城厢区霞林学校 方细花人教版语文二年级上册14葫芦 藤上盯着 邻居自言自语读书要求：自由读课文第...

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《我要的是葫芦》教学设计(第一课时)教学目标:1、运用多种识字方法,会认“葫、芦、藤、盯”四个字,会写“棵...

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14、我要的是葫芦葫芦藤挂哇盯邻每言学习目标动手画一画:1、小葫芦长得怎么样?请你用直线画出来。2、种葫芦...

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14、我要的是葫芦 1葫芦藤挂哇盯邻每言 2 学习目标动手画一画: 1、小葫芦长得怎么样?请你用直线画出来。 2、...

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14 、我要的是葫芦葫芦藤挂哇盯邻每言学习目标动手画一画: 1、小葫芦长得怎么样?请你用直线画出来。 2、种葫...

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14 、我要的是葫芦葫芦藤挂哇盯邻每言学习目标动手画一画: 1、小葫芦长得怎么样?请你用直线画出来。 2、种葫...

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14 ???????(第二课时) 四川省营山县高码小学陈琳仔细比较:两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同? 那个人每...

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葫芦哇奇怪慢慢邻居盯着长藤掌声重复细长的葫芦藤上长满了绿叶, 开出了几朵雪白的小花。花谢以后, 藤上挂了...

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第二课时14我要的是葫芦葫芦瓜藤蚜虫盯着比赛邻居每天挂住奇怪一棵树慢慢地花谢花开自言自语仔细比较:两幅图...

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振华双语学校授课人:王秀菲14、我要的是葫芦葫芦丝瓜藤芦花邻居好哇盯着我会写言每治棵挂哇怪慢?多么可爱的...

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14 《我要的是葫芦》第二课时教学设计教学目标:知识目标:使学生了解课文的主要内容,并明白植物的叶子和果实...

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教学目标:《我要的是葫芦》第二课时教学设计完成414 《我要的是葫芦》第二课时教学设计教学目标:知识目标:使...

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课题我要的是葫芦课时安排2授课班级207班备课教师刘树兰教材分析课文讲的是一个人种葫芦叶子上长了蚜虫,他却...

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