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《雾在哪里》教学设计
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《雾在哪里》第一课时教学设计授课教师:刘馨馨单位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》是一个童话故事。...

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授课教师:刘馨馨单位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人化的手法,将“雾...

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授课教师:刘馨馨单位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人化的手法,将“雾...

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《雾在哪里》教学设计汤阴县中华路小学侯贝一、教学目标:1、认识“雾、淘、顽”等生字,会写“切、岸”2个字...

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坻区中小学课堂教学教案授课教师:孙亚欢授课时间:课题19.《雾在哪里》课时教学目标1.正确、流利、有感情地朗...

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《雾在哪里》教学设计教学目标: 1.复习“海岸,房屋等11个字;正确书写“散步”这个词语。 2.能想象雾淘气的样...

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腿《雾在哪里》第一课时教学设计袈授课教师:刘馨馨袃单位:观山湖区第八小学节教材分析:袇《雾在哪里》是一个...

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《雾在哪里》教学设计第19课雾在哪里教学目标 1、知识与技能目标:正确认读“淘、藏”等10个生字;正确书写“...

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《雾在哪里》教学设计《雾在哪里》第一课时教学设计授课教师:刘馨馨单位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪...

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《雾在哪里》教学设计《雾在哪里》教学设计汤阴县中华路小学侯贝一、教学目标:1、认识“雾、淘、顽”等生字...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《雾在哪里》第一课时...

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雾在哪里教学设计
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《雾在哪里》教学设计汤阴县中华路小学侯贝一、教学目标:1、认识“雾、淘、顽”等生字,会写“切、岸”2个字...

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《雾在哪里》教学设计《雾在哪里》教学设计原创:王亚菲西安市未央区广大门小学?王亚菲教学目标: 1.复习“海...

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《雾在哪里》教学设计_二年级语文教案_范文先生网《雾在哪里》教学设计原创:王亚菲西安市未央区广大门小学?...

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《雾在哪里》教学设计教材分析:《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人手法,将“雾”这一人们熟悉的自然...

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《雾在哪里》教学设计一、教学分析(一)教学内容分析《雾在哪里》是一个童话故事,作者运用拟人化的手法,...

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《雾在哪里》第一课时教学设计授课教师:刘馨馨单 位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》就是一个童话...

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《雾在哪里》第一课时教学设计授课教师:刘馨馨单 位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》是一个童话故...

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雾在哪里教学设计
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《雾在哪里》教学设计【教学要求】1.正确认读“淘、雾”等13个生字;正确书写“于、论”等8个字。正确认读...

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《雾在哪里》教学设计【教学目标】认识“雾、淘”等13个字,会写“于、论”等8个字,会写“于是、无论”等1...

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《雾在哪里》教学设计——小学语文二年级第一学期【教学总目标】1.在语境中认读“雾、淘、于、暗”等12个生...

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《雾在哪里》教学设计一、 导入:有个孩子看我们在聊天,他也来了,看,(PPT))认识他吗?(他叫贴雾字)...

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.精选文档.《雾在哪里》教学设计一、教学分析(一)教学内容分析《雾在哪里》是一个童话故事,作者运用拟人...

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《雾在哪里》教学设计教学目标:1.认识“云雾、淘气”等11个词语。2.朗读课文,想象雾淘气的样子,读出雾说...

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.精选文档.课 题雾在哪里教学内容课时安排(共2课时)第1课时教学目标通过预习反馈随文识字,能根据比一...

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精品教学教案《雾在哪里》第一课时教学设计授课教师:刘馨馨单 位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》...

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WORD格式专业资料整理《雾在哪里》教学设计一、教学分析(一)教学内容分析《雾在哪里》是一个童话故事,作...

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《雾在哪里》第一学时教学设计授课教师:刘馨馨单 位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》是一种童...

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《雾在哪里》第一课时教学设计授课教...

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19《雾在哪里》教学设计
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19雾在哪里学校巩义市子美外国语小学学科语文授课日期2017.12.7章节二年级上册年级二年级设计者谭延北课题1...

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1.《雾在哪里》教学设计
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《雾在哪里》教学设计重庆市南岸区弹子石小学史宇佳学习目标:1.正确认读“雾、淘、顽”等11个生字。正确书写...

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1.《雾在哪里》教学设计
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《雾在哪里》教学设计重庆市南岸区弹子石小学史宇佳学习目标:1.正确认读“雾、淘、顽”等11个生字。正确书写...

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1《雾在哪里》教学设计
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19《雾在哪里》教学设计
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《雾在哪里》教学设计 (2)
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《雾在哪里》第一课时教学设计授课教师:刘馨馨单位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》是一个童话故事。...

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1《雾在哪里》教学设计
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19雾在哪里教学设计
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19雾在哪里教学设计教学目标:1、 知识与技能目标:复习I口知,能认识“淘气、其至”等词语;能用“无论…还是…...

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19 雾在哪里 教学设计
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19 雾在哪里教学设计文本简析:《雾在哪里》这篇课文通过不同地方的雾景,生动形象地写出了自然现象的奇妙,表...

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《雾在哪里》教学设计(20191226151510)
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《雾在哪里》第一课时教学设计授课教师:刘馨馨位:观山湖区第八小学教材分析:《雾在哪里》是一个童话故事。作...

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19、《雾在哪里》教学设计
19、《雾在哪里》教学设计.doc

19、《雾在哪里》教学设计教学目标:1、朗读课文,读好雾说话时的语气,体会雾的淘气。2、感受雾的神奇,知...

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《19 雾在哪里》教学设计
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《19 雾在哪里》教学设计机场路小学 许晓阳教学目标:1.知识与技能目标:正确认读“淘、淘、顽”等11个生字...

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《雾在哪里》教学设计[11]
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《雾在哪里》教学设计课题《雾在哪里》课时第1课时授课老师教龄教材分析本课是部编版二年级上册语文第七单元...

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《雾在哪里》教学设计[13]
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《雾在哪里》教学设计商州区第二小学 陈夏一、教学目标:1.认识“雾”等13个生字,会写“于”等8个生字,会...

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《雾在哪里》教学设计[17]
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《雾在哪里》教学设计东凤镇凤鸣小学 黄晓帆【案例背景】《雾在哪里》是一篇有趣的科普性童话故事。作者...

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《雾在哪里》教学设计[1]
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《雾在哪里》教学设计第一课时教学目标:1.认识“雾、淘、暗” 3个生字。会写“岸、论、”2个字。2.朗读课文...

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《雾在哪里》教学设计[3]
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《雾在哪里》教学设计教学准备:1、幻灯片 2、田字格2块 3、词卡:藏、大海、天空、海岸、城市教学目标:1、...

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《雾在哪里》教学设计[2]
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《雾在哪里》教学设计甘春娥课题《雾在哪里》课时第1课时授课老师教龄教材分析本课是部编版二年级上册语文第...

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《雾在哪里》教学设计[5]
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《雾在哪里》教学设计华景小学 张晓君【教学准备】1、幻灯片;2、词卡:淘气、藏、大海、天空、太阳、海岸...

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《雾在哪里》教学设计[7]
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《雾在哪里》教学设计(第二课时)(第一课时:朗读课文,读好雾说话时的语气,知道雾是个“又淘气又顽皮”的...

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《雾在哪里》教学设计[8]
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《雾在哪里》教学设计青云里小学 童双激趣导入:出示《寻人启事》。师:今天老师在校园门口发现了一张《寻人...

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19、《雾在哪里》教学设计
19、《雾在哪里》教学设计.doc

19、《雾在哪里》教学设计教学目标:正确认读“雾、淘、顽”等13个生字。能借助生活经验理解课文内容,能想...

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《雾在哪里》教学设计[1]
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《雾在哪里》教学设计一、教材分析《雾在哪里》是一篇有趣的科普性童话故事。作者运用拟人的手法,把雾想象...

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《雾在哪里》教学设计[2]
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《雾在哪里》教学设计教材分析:《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的...

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《雾在哪里》教学设计[3]
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《雾在哪里》教学设计一、激趣导入同学们,你们喜欢猜谜语吗?竖起耳朵仔细听,会学习的小朋友最会听。出示...

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19.《雾在哪里》教学设计
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19.《雾在哪里》教学设计执教人:颜丽秋教学目标:认识“雾、淘”等生字,会写“岸、雾”等字。朗读课文,注...

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19《雾在哪里》教学设计
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19《雾在哪里》教学设计第一课时教学目标:1、认识“雾、淘”等9个生字,会写“岸、屋、”2个字。2、朗读课...

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《19雾在哪里》教学设计
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《19雾在哪里》教学设计四兴自强完小和泽辉教学目标1.认识。雾、淘"等11个生字。2.朗读课文读好雾说话时的语...

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《19.雾在哪里》教学设计
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《19.雾在哪里》教学设计银川市实验小学金凤六街校区 马嘉文教学目标:1.正确认读“雾、淘”等11个生字;...

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《雾在哪里》教学设计[10]
《雾在哪里》教学设计[10].docx

《雾在哪里》教学设计教学目标:1、知识与技能目标:正确认读“淘、藏”等10个生字;正确书写“暗、街”等7...

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《雾在哪里》教学设计[12]
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《雾在哪里》教学设计教学目标:1.复习巩固13个生字、生词。2.把课后思考练习题融入课文的学习课程中,一一...

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《雾在哪里》教学设计[14]
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《雾在哪里》教学设计教学目标:正确认读“雾”、“淘”等12个生字,正确书写“散”、“步”。正确、流利的...

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《雾在哪里》教学设计[21]
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《雾在哪里》教学设计教学目标:1.认识11个生字,会写“岸、屋”两个生字。2.朗读课文,读好雾说话时的语气...

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《雾在哪里》教学设计[4]
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《雾在哪里》教学设计[教学目标]知识与技能1.认识本课13个生字,会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课...

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《雾在哪里》教学设计[4]
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《雾在哪里》教学设计教学目标1、 知识与技能目标:正确认读“淘、雾”等 12个生字;正确书写“于、 论”等8个...

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