基于核心素养的小学英语教学教师的最终目标是育人,过去十几年的课程改革,教师的教学理念已经发生了显著变化...

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基于核心素养的“设计·应用”领域教学实践探索【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教...

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摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所学知识掌握实际问题。加强对学生...

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基于核心素养的“设计·应用”领域教学实践探索【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教...

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教师的最终目标是育人,过去十几年的课程改革,教师的教学理念已经发生了显著变化,从过去关注学科知识和技能,...

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培养学生核心素养的教学设计教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考...

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基于核心素养的课程建设一、关于学生发展核心素养1.中国学生发展核心素养框架(教育部专家讨论稿),学生发展应...

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毕业论文学生姓名张金星学号181201039学院淮阴师范学院专业化学(师范)题目基于化学学科核心素养的初中化学教...

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基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所...

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摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所学知识掌握实际问题。加强对学生...

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基于核心素养的生物学教学设计《生物与环境组成生态系统》教材分析《生物与环境组成生态系统》是新人教版生...

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基于英语学科核心素养培养---话题教学设计的再思考一、英语学科的核心素养1.道德情感(做人的品德)立德树人...

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基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所...

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基于核心素养的教学现阶段,我国课程标准修订的重大主题从“三维目标”逐步转向“核心素养”。语文核心素养的...

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教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考教育教学在修订义务教育阶段...

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《生物与环境组成生态系统》教材分析《生物与环境组成生态系统》是新人教版生物教材七年级上册第一单元“了...

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【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教学可以从设计“生活”走向审美判断、从设计“构...

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教学方式改革实践研究素养是一个动态的和整合的概念,是指个体为了健全发展,必须因应生活情境的需求而具备的...

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基于英语学科核心素养培养---话题教学设计的再思考一、英语学科的核心素养1.道德情感(做人的品德)立德树人...

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基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所...

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基于核心素养的“设计·应用”领域教学实践探索【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教...

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教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考教育教学在修订义务教育阶段...

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基于核心素养的“设计·应用”领域教学实践探索【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教...

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基于英语学科核心素养培养---话题教学设计的再思考一、英语学科的核心素养1.道德情感(做人的品德)立德树人...

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基于核心素养的“设计·应用”领域教学实践探索【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教...

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基于核心素养的小学语文教学方式改革实践研究素养是一个动态的和整合的概念,是指个体为了健全发展,必须因应...

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基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所...

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基于核心素养下的科学教学基于核心素养下的科学教学摘要:堂,是教师教书育人、发挥特长、贡献智慧的主阵地。...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..一、确立“课魂”,突出重点,解决历史价值观达成的关键...

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基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所...

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基于核心素养理念的物理教学摘要:本文通过具体课例的两种教学对比,揭示高中物理课堂纯粹以知识为线索的不足...

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—基于培养学科核心素养的高三英语教学周红(jkzhouhong@)What can we know about the worldAlways?believe ...

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教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考教育教学在修订义务教育阶段...

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【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教学可以从设计“生活”走向审美判断、从设计“构...

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基于核心素养下的科学教学摘要:课堂,是教师教书育人、发挥特长、贡献智慧的主阵地。“把课堂真正还给学生,让...

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基于核心素养下的科学教学摘要:课堂,是教师教书育人、发挥特长、贡献智慧的主阵地。“把课堂真正还给学生,让...

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附件2论文征集登记表作者姓名?谭伟性别男职务主任职称高级教师论文题目基于核心素养的教学基本特征工作单位...

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基于语文学科核心素养的“学生语文学习活动”设计、组织与实施研究杜德林一、“语文学习活动”的缘起▲《普...

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基于核心素养的“设计·应用”领域教学实践探索【摘要】在美术学科核心素养的引领下,“设计?应用”领域的教...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..基于发展化学学科核心素养的教学设计与反思摘要:文章以...

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基于英语学科核心素养培养---话题教学设计的再思考一、英语学科的核心素养1.道德情感(做人的品德)立德树人...

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基于化学核心素养的教学设计优化策略与反思摘要:以苏教版“化学平衡的移动”教学设计为例,根据发展化学核心...

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基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所...

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基于核心素养的学校课程建设学校课程建设三特性1.建设目的:具有课程指向的校本性。2.建设内容:具有文化内容...

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基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知识的同时,还要求学生可以根据所...

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基于核心素养培养的小学语文作业设计研究语文作业是语文教学的重要组成部分。它不仅是学生巩固知识、熟练技...

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教学方式改革实践研究素养是一个动态的和整合的概念,是指个体为了健全发展,必须因应生活情境的需求而具备的...

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小学数学计算教学基于核心素养的研究【摘要】核心素养的概念是当下众多教育工作者谈论的热点,它不是一个简单...

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基于核心素养培养的小学语文作业设计研究一、课题提出的背景语文作业是语文教学的重要组成部分。它不仅是学...

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基于语文核心素养培养的小学语文作业设计孝感市开发区三利小学【摘要】:语文素养的核心是语文能力的培养,包...

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教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考教育教学在修订义务教育阶段...

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基于核心素养的教学现阶段,我国课程标准修订的重大主题从“三维目标”逐步转向“核心素养”。语文核心素养的...

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培养学生核心素养的教学设计教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考...

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基于“核心素养”的高中物理教学设计河南省基础教育教研室刘岩华2017年10月。二、教学设计的内涵五、核心素...

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基于英语学科核心素养培养---话题教学设计的再思考一、英语学科的核心素养1.道德情感(做人的品德)立德树人...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse基于核心素养的小学语文教学方式改革实践研究素养是一个动...

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基于语文核心素养的作业设计实践摘要:教师设计作业,要尊重儿童的认知特点和年段特点,要与语文课程目标和教学...

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基于核心素养培养的“9:3:3:1”一节高三复习课教学设计建阳二中詹文英一、教材分析《孟德尔的豌豆杂交实验(...

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培养学生核心素养的教学设计教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考...

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基于语文核心素养的作业设计实践摘要:教师设计作业.要尊重儿童的认知特点和年段特点.要与语文课程目标和教学...

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数学核心素养的培养教学设计所谓核心素养,主要是指学生在日常学习和生活中必须具备的适应终身发展和社会发展...

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基于核心素养的普通高中课堂教学设计案例“电”显神通——电能转化为化学能浙江省丽水中学俞惠珍一、教材和...

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教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考教育教学在修订义务教育阶段...

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基于核心素养的初中历史教学北京教育学院历史系林永清基本内容核心素养与学科核心素养1核心素养导向的教学...

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《解直角三角形》教学模式介绍:数学的核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据...

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教师如何在学科教学中培养学生的核心素养实施“尊重的教育”:站在学生的立场思考教育教学在修订义务教育阶段...

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基于核心素养培养的高中化学教学基于核心素养培养的高中化学教学摘要:高中化学教学要求学生在熟练掌握所学知...

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基于核心素养的课堂教学改革——宁毁家,不可废学。南通教育:传承中发展李希贵:第一、第二?[为了自由呼吸教育...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..基于核心素养培养的高中化学教学--------------------...

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基于化学核心素养的教学策略摘要:随着教育体制的改革、新课程标准的深入实施,我国高中课堂教学得到创新发展...

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基于核心素养理念的物理教学????????以学生核心素养为发展目标,是教育部门落实“立德树人”教育根本任务的重...

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我国自“十八大”把立德树人作为教育根本任务之后,教育部门的重大举措之一就是组建专家团队,集中研究中国学...

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《生物与环境组成生态系统》教材分析《生物与环境组成生态系统》是新人教版生物教材七年级上册第一单元“了...

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