编辑ppt编辑ppt春华秋实、冬暖夏凉本是常见的自然现象，而在著名的气象学家、地理学家竺可桢看来，这些都是...

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大自然的语言庭前花开花落言盛衰 天上云卷云舒道暖寒飞鸟的痕迹告诉我们四季轮回的脚步,化石的定格启...

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大自然的语言竺可桢1.文章为我们介绍了哪些知识？2.下列说法不正确的一项是（ ）A. 物候学是在物候知...

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一年级教案大自然的语言联系生活 拓展延伸——人教版第 2 册《大自然的语言》师：请同学们读课文，说说课文...

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大自然的语言1学习词语萌( )发：种子或孢子发芽。次第：一个挨一个地。衰草连天：形容秋天枯...

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蔡河中心中学 张萍作者介绍：竺可桢，中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代...

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《大自然的语言》第二课时教学内容和步骤：一、复习上节课内容，抽查学生背诵第一自然段。H、学习第4至第，...

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12大自然的语言3衰草连天──鬓毛衰 连翘──翘尾巴差异──差遣──差劲──参差 观测─道观播种──耕...

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语文S版 五年级 语文 上册 第二单元1精选版课件ppt桃花开了2精选版课件ppt接天莲叶无穷碧映日荷花别样红...

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大自然的语言竺可桢1竺可桢：] 浙江上虞人，是我国 现代卓越的科学家。他在气象学，气候学，地理学，自...

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《大自然的语言》阅读试题答案 大自然的语言阅读理解近年来,各地中考语文试题多从知识型向能力型转换,这种能...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.［《大自然的语言》第一课时教学设...

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略读课文《大自然的语言》这是一首儿童诗。它告诉孩子们大自然中的各种现象以及其蕴含的信息与知识。教育学...

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《大自然的语言》参考教案3D2 / 93 / 94 / 9学以致用，才是学习的终极目标。通过对本课的学习，让学生了解自...

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《大自然的语言》教案(同名5996)D这里是把谁嵌在什么地方？你还查找了这一小节的什么资料？“三叶虫”：出示...

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5大自然的语言文本细读：这是一首文笔优美，语言生动活泼的科学儿童诗。文章共十个小节，从动物、植物、气象...

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《大自然的语言》向阳小学 黄利敏教学目标：1、学会9个生字，认读4个生字。2、理解课文内容，通过感情朗读...

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《大自然的语言》教学目标：1、感受大自然的奥秘和乐趣，培养热爱大自然、热爱科学的兴趣。2、读懂课文中介...

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《大自然的语言》教学目标：【知识与技能】1．认识本课“鳞、嵌、撒”3个生字，会正确书写“睁、晴、蚂、蚁...

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5-大自然的语言D荣耀石室 榜样天府2 / 9荣耀石室 榜样天府3 / 9荣耀石室 榜样天府4 / 9①物候观测...

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三年级教案大自然的语言第 2 页三年级教案大自然的语言大自然的语言教学要求1．学会9个生字和11个词语，认识...

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大自然的语言竺可桢

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朔北藏族乡中心学校讲学稿八年级班 科目：语文教导处： 备课组长：课题：第四单元 第16课主备：车禄贤 授课...

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相关资料名词解释：物候：主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节侯的反应。 如：植物的开花...

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16、大自然的语言【教师寄语】梭洛说过："心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。”学习目标：知识...

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1春柳夏荷秋枫冬梅图1图2图4图32大自然的语言授课人 阳泉三中 王梅兰3导入新课本文题目是《大自然...

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大自然的语言1生字词注音翩然 孕育簌簌 ...

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大自然的语言12接天莲叶无穷碧，345春柳夏荷秋枫冬梅神奇秀丽的自然景观6大自然的语言竺可桢7竺可桢 浙江...

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春花的娇艳夏荷的婀娜秋枫的激情冬梅的傲岸大自然的语言竺可桢，又名绍荣，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科...

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大自然的语言1春天夏天冬天秋天2作者简介：作者：竺可桢：是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学...

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大自然的语言一、教学内容冀教版小学语文三年级下册二、教学目标知识与技能结合课件从动物、植物、气象这些...

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大自然的语言教学积累1.了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺序。(重点)2.体会课文准确严谨、生动形象的...

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大自然的语言一、导人新课(从复习旧知人手)同学们在一年级第二期时学过一篇专门介绍大自然有关现象的课文，...

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大自然的语言教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.利用学过的方法，理解“年轮、圆圈、汪洋、妙不...

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语文S版 五年级 语文 上册 第二单元※1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 通过朗读课文，知道课文中大...

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1春柳夏荷秋枫冬梅神奇秀丽的自然景观2大自然的语言竺可桢3作者简介竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地...

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会计学1大自然的语言农谚知多少雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。...

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幼儿园大班语言教案：大自然的话活动目标1、欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。2、在理解诗歌...

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大自然的语言衰草连天──鬓毛衰 连翘──翘尾巴差异──差遣──差劲──参差 观测─道观播种──耕种 ...

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【学习目标】1、 速读课文，筛选、概括、整理出本课介绍的知识要点，理清课文的说明顺序。2、 找出本文运用...

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2009——2010学年度第二学期初二级部语文备课组《大自然的语言》“自主互动高效”教学案学习目标： 主备人：...

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14?大自然的语言?第 3 页14?大自然的语言?14?大自然的语言?教学要求：1．学会9个生字和11个词语，认识6个字...

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竺可桢大自然的语言广德二中 杨慧玲在一年四季里大自然的语言草儿青葱溪水欢舞花儿盛放荷儿舒展硕果累累层林...

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大自然的语言丰富多彩的物候现象与人类有何关系呢？为什么保护大自然就是保护人类自己呢？今天，我们将一起...

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大 自 然 的 语 言竺可桢人教版八年级下册第二单元课堂·导入观察以下图片，你发现了什么？课堂·导入生机盎...

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大自然的语言作者竺可桢(1890—1974)浙江上虞人气象学家地理学家竺可桢在桂林考察竺可桢是我国现代卓越的科...

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导语人类运用语言进行交流、表情达意。大自然也有语言吗？如果有，自然万物会说些什么呢？会以怎样的方式说...

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《大自然的语言》公开课教案《大自然的语言》公开课教案教学设想这是一篇介绍物候知识的说明文。生动地有条...

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接天莲叶无穷碧，霜叶红于二月花忽如一夜春风来，大自然的语言竺可桢教学目标：1、掌握“读一读 写一写”中...

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《大自然的语言》导学案学段：小学 年级：三年级 学科：语文单元：第九单元（观察与发现...

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《大自然的语言》问题导读——评价单 班级 小组 姓名 时间【教师寄语】梭洛说过:“心灵与...

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《大自然的语言》教学设计作者：朱华；性别：男；职称：中教高级；学历：本科；单位：安徽省阜阳市太和县桑...

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大自然的语言教学目标：1、树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展的观点，激发学生热爱自然进而认识和了解...

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《大自然的语言》学案【学习目标】1．朗读课文，抄写本文的字音及词语。2．说出文章的写作思路及说明顺序。...

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五年级上册预习作业 8 大自然的语言题目看到这个题目，我想到了朗诵1.本课共（ ）节。2.默读课文两遍，...

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大自然的语言教学目的：1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。2...

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大自然的语言教学设计导入新课：燕子呢喃，春风拂面，这是春天的语言，蝉声聒噪，烈日炎炎，这是夏天的语言...

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8 大自然的语言李桥小学 马小强人物介绍：哥白尼（1473-1543），伟大的波兰天文学家，日新说的创始人，近...

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会计学15大自然的语言(yǔyán)第一页，共27页。竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞人，气象学家、地理...

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课 时 教 案授课时间： 年 11月 9日课题大自然的语言共 2 课时第 1 课时教学目标1．积累“...

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会计学1大自然语言第一页，共29页。大自然的语言(yǔyán)第1页/共29页第二页，共29页。一、字词注音翩然 ...

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大自然的语言教学建议一、课文主旨文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研...

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石狮中学学案年级 学科 备课时间 设计者 组长签字课题:大自然的语言 ...

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《大自然的语言》教案【教学重点】一、学习生动地有条理地说明事物。二、学习写读书摘要。三、了解物候知识...

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会计学1大自然的语言(yǔyán)件第一页，共29页。学习(xuéxí)目标：1、通过品味语言，知道说明(shuōmín...

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会计学1《大自然的语言(yǔyán)》优秀课件第一页，共40页。竺可桢（１８９０－１９７４ 浙江上虞人，气...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页人教版《大自然的语言》教案设计导语...

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大自然的语言竺可桢大地复苏、冰雪融化次第开放翩然归来北雁南飞孕育果实秋叶簌簌衰草连天风雪载途大自然的...

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《大自然的语言》导学案《大自然的语言》导学案《大自然的语言》导学案大自然的语言竺可桢【学习目标】1．整...

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《大自然的语言》教案设计范文《大自然的语言》教案设计范文1 / 71 / 7《大自然的语言》教案设计范文《大自...

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16.《大自然的语言》（第一课时）授课教师： 授课日期：教学目标1.用自己...

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《大自然的语言》教案设计范文《大自然的语言》教案设计范文1 / 7《大自然的语言》教案设计范文《大自然的语...

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16。《大自然的语言》（第一课时）授课教师: 授课日期：教学目标1.用自己...

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《大自然的语言》教学设计一、导入，揭题1．（师生问好）刚才同学们和老师是怎样问好的我们是用“语言”来表...

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八年级语文导学案1NO. 16 《大自然的语言》导学案主备人：杨朝霞 校审：八年级语文备课组 课型：新授 ...

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大自然的语言的教学设计方案2 / 10大自然的语言的教学设计方案一、预习1．，读准下列加点字的音。 （字略）...

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竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史...

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11大自然的语言第一课时教学目的1、理解并归纳文章的内容要点。2、培养速读习惯和能力。3、积累一些词语。4...

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大自然的语言竺可桢制作人 泸县兆雅中学 黄 敏接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。教学目标：1、掌握...

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大自然的语言教案例如教学目标：1、学会8个生字，掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、...

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大自然的语言师：请同学们读课文，说说课文中“〞指的是什么？生：小蝌蚪在水里游是，这是在告诉人们春天来...

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大自然的语言教学建议一、课文主旨文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研...

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大自然的语言教学目标初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。了解什么是物候和...

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大自然的语言教学目标初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。了解什么是物候和...

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大自然的语言??教学设计例如2第一课时一、预习1．查字典，读准以下加点字的音。〔字略〕2．查工具书，解释以...

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大自然的语言教学目标：1、学会本课的2个生字；理解4个新词语的意思。2、能把反问句改写成陈述句，能依照例...

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罗村中学初二级部 语文教案 序号：课题大自然的语言（第二课时）课型新授执教教师教学目标1、初...

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春花的烂漫何时开？第一页，共63页。你看那水中的蝌蚪，不就像游动的逗点？大自然在水面上写着：春天已到人...

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大自然的语言竺可桢接天莲叶无穷碧，竺可桢 浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理...

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1《大自然的语言》优秀教案设计教学目标：1、知识与能力理解文中“文字”的比喻含义。了解全文的说明结构，...

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大自然的语言竺可桢接天莲叶无穷碧，大自然的语言竺可桢教学目标：1、掌握“读一读 写一写”中的词语；2、...

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北师大版三年级语文大自然的语言大自然的语言搬 家省 略 号年 轮圆 圈喜马拉雅山脉逗 点嵌 在三叶虫l...

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春花的娇艳夏荷的婀娜秋枫的激情冬梅的奔放大自然的语言竺可桢我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候...

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