浛洸初级中学九年级语文科集体备课教案2、请同学们在文中圈画出人物的肖像、语言、动作描写的相关语句。201...

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《孔乙己》教案《孔乙己》教案教学目标:1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌...

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孔乙己从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字...

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1第四单元小说之林单元负责人:王军贾雪丽十六孔乙己主备人:王军审核人:贾雪丽教学目标1.学习本文精巧的布局...

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教学目标?:1、? 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、? 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性...

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异构教案一教学目标知识目标:理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局,理解文章的主题思想及细节描写在小说中的作...

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孔乙己教学目标知识目标1.理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。2.理解文章的主题思想。3.体...

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《孔乙己》教案卢教院附属中山学校朱燕萍教学目标:理解肖像描写(外貌描写)、环境描写对刻画人物的作用,揭示...

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《孔乙己》教案教学目标:1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表...

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孔乙己教案教学目标○1能通过对主要人物的动作、外貌、语言描写的分析,概括出人物的性格特征。○2能通过对小...

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孔乙己教学目标:一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动...

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孔乙己鲁迅一、教学目的: 1、从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 2、体会全文精巧...

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《孔乙己》教案鲁迅教学目标:、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动...

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《孔乙己》教案鲁迅教学目标: 、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2、学习小说通过人物的外貌、语言、...

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孔乙己教学目标:一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动...

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课题孔乙己总第课时备课时间主备人八年级备课组审核人八年级备课组教学目标:1.学习文章用“精练、深刻、含蓄...

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膁《孔乙己》教案蚇卢教院附属中山学校莆朱燕萍膄教学目标:袂理解肖像描写(外貌描写)、环境描写对刻画人物的...

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2.1第二单元自主学习单主备:陆亚明审核:冯国琴班级:学号:姓名:第二单元为小说单元小说是以塑造人物形象为主...

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第5课《孔乙己》教案一、教学目标理解课文内容,认识孔乙己这一人物形象分析批判封建科举制度的腐朽和病态社...

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5、孔乙己鲁迅【教学目标】:1、知识目标:(1)学习本文精巧的布局和社会环境的描写。(2)学习小说中通过人物的...

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孔乙己教学目标?????知识目标?????1.理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。?????2.理解文章的...

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导入新课北宋年间有一位著名学者这样说“万般皆下品,唯有读书高”,意思是学做任何东西都是低俗的,只有读书才...

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孔乙己教案【教学目的】(一)了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(二)了解小说的社会环境描写及其作用...

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孔乙己教案???从容说课???《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅...

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[教学目标]??1、认识封建科举制度的罪恶,教育学生珍惜现在的学习生活??2、在具体的自然环境和社会环境的描写...

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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级9年级教学形式教师袁安标单位四川省中江县玉兴镇中学校课题名称学情...

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语文版九年级上册第二单元第五课孔乙己鲁迅河南新乡张宝梅[幻灯片1:题目](等待上课时用)学习目标:[幻灯片3,...

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导入新课北宋年间有一位著名学者这样说“万般皆下品,唯有读书高”,意思是学做任何东西都是低俗的,只有读书才...

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我心目中的好老师姓名武胜楠性别女年龄31 岁学历本科职称小学一级教龄8 年教师职务教师所任学科数学课题名称...

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孔乙己教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：第二篇：课文第三篇：第四篇：第五篇：更多相关范...

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《孔乙己》教案教学目标：学习文章用精炼深刻、含蓄的语言刻画人物形象的方法。在合作探究中，准确透彻理解...

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教案背景新课程背景下的语文教学设计，应该是有弹性的，留有“空白”的。语文教学的预设与生成，应该是矛盾...

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《孔乙己》教案(九年级必修)课题：孔乙己(第二课时)作者：鲁迅能力目标：通过对比人物的外貌、动作、语言、...

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《孔乙己》教案教材分析《孔乙己》这篇小说全文总共不到3000字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个...

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《孔乙己》教案学习目标：1、了解故事情节，探究孔乙己形象。2、品读描写人物外貌、动作、语言等方面的文段...

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《孔乙己》教案章来源m 《孔乙己》教案鲁迅教学目标：1、 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、 学习小...

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《孔乙己》教学设计语文组八年级 张旭芳一、导入新课同学们，你们以前学过鲁迅的哪些小说？（学生回答教师...

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孔乙己1、小说的三要素是? ???、和???????????。2、小说的故事情节可分为、???????、??????和四部分。3、小...

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孔乙己教案篇一：孔乙己(优秀孔乙己（优秀赏析）胡绍欣 课程来源：本站原创 点击数：9082 更新时间：2011-3...

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6,4,2授课年级九年级学科语文课题《孔乙己》任课教师马新娟课型问题生成课问题解决课问题训练课课时3授课日...

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《孔乙己》教学设计学习目标1。 理清情节,认识孔乙己的悲惨遭遇。2. 理解孔乙己这一形象的社会意义3。 了解...

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《孔乙己》教案徐利文教材分析：本文是鲁迅先生的一篇小说，全文总共不到3000字，却极其深刻地 反映了孔乙己...

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6,4,2授课年级九年级学科语文课题《孔乙己》任课教师马新娟课型问题生成课问题解决课问题训练课课时3授课日...

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《孔乙己》教案教学目的 1、理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局。2.学习用人物的外貌。语言、动作描写来展示...

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《孔乙己》教学设计教学目标:1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动...

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孔乙己2【教学目的】(一)了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(二)了解小说的社会环境描写及其作用。(...

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《孔乙己》 1 【教学目标】 1 、掌握字词:阔绰羼水绽出颓唐营生不屑置辩 2 、了解鲁迅及其作品 3 、通过外貌...

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[科目]语文[年级]初三[标题]孔乙己[内容]【目的要求】从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会...

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-1- 授课日期:备课人: 赵群友连续号课题 5 、孔乙已第 1 课时教学目标知识与技能了解作者及作品的创作背景过...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 《孔乙己》教学设计作者:安...

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