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早在上高中的时候,老师为我推荐了一本书,书的名字叫《狼图腾》,我被这书名吸引了,什么是图腾?狼图腾又是什么...

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狼一说教材1教材分析:第六单元以“动物”为主题,选编了五篇写动物的文章,它们是郑振铎的散文《猫》、沈石溪...

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《苍狼》分集梗概第一集1937年11月,上海沦陷。101集团军教导团团长陈天放在剿灭一伙追逐不舍的日军后,奉命撤...

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绘本教学《狼大叔的红焖鸡》【活动目标】1.引导幼儿仔细观察画面并展开合理想象,大胆猜测、讲述故事情节。2...

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狼图腾简洁的语言,永恒的瞬间。1.93米的大卫·汤普森①正全力起跳以完成那次上篮,他的手已经在篮筐之上,而在...

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狼教学反思狼教学反思一:为切实搞好新视野下初中语文文本解读与阅读教学有效性课题研究。我作为主研人员,本...

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1《狼》导学案蒲松龄第一课时【学习目标】1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、...

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狼泰人专业题目,必考题12.仅少数病人出现的与遗传性生化缺陷有关的不良反应为,A.继发反应B.毒性反应C.特异质...

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狼蒲松龄第一课时【学习目标】 1. 读通、读懂课文, 体会本文语言的简洁传神; 积累文言词语: 顾、暴、盖、止...

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30. 狼一、所在单元(第六单元) 二、授课学时二课时三、教学目标 1. 掌握生字生词。 2. 学习记叙的顺序和结构...

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狼来了狼来了《狼图腾》观后-- 刘书润 2004 。 12 狼来了,那些习惯于把“狼心狗肺“挂在嘴边上的人们。狼来...

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金苏官网: 中国狼( 学名: Canis lupus laniger) 又名西藏狼、蒙古狼,是灰狼(Gray Wolf) 的一个亚种。它们是...

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专题《狼》教学目的: 情感目的: 1 、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。 2 ...

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1 《狼》学案教师寄语: 对恶势力应丢掉幻想, 敢于斗争,最后取得胜利。学习目标: 1 .掌握“顾、苫蔽、洞”等...

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1 狼牙山五壮士教学目标: 1、正确认读本课 9 个生字,会写田字格里的 12 个生字,能借助工具书联系上下文和自...

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Character: aboy; awolf; some farmers, agroup ofsheep, astoryteller 道具:鞭子、一棵大树、一座小山、三...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 狼牙山五壮士教学目标: 1、...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 狼牙山五壮士一、品读课文,...

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《狼》习题一、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。缀(__) 窘(__) 苫蔽(__)(__) 奔倚(__) 数刀毙之(__)(__)...

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鹿和狼的故事教案教学目标:(一)知识目标:学习本课生字,理解生词“葱绿、消退、蔓延、暗算、饥荒、妖魔”。(...

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大班绘本阅读《1只猪和100只狼》一、教材分析:《1只猪和100只狼》是日本著名绘本作家宫西达也的又一力作。作...

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14.鹿和狼的故事(第二课时)四十一团中学蔡君梅一、学习内容:二、学情分析:1、六年级的学生几乎都有了一定的...

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18、狼和鹿如东栟茶靖海小学陆湘云教学要求1.能正确、流利,有感情地朗读课文。2.引导学生仔细观察插图, 感悟...

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狼大叔的红焖鸡教案狼大叔的红焖鸡----- 三年级绘本导读教案[导读目标]1、通过阅读交流,让学生感受到爱的力...

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狼蒲松龄教学目标:1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓...

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课题13、狼牙山五壮士学情分析教材分析:(1、学习内容在教材中的地位。2、教学重点和难点等。)《狼牙山五壮士...

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《鹿和狼的故事》教学设想教学目标:1.正确读写生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。2. 理解课文内容,初...

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课题13、狼牙山五壮士学情分析教材分析:(1、学习内容在教材中的地位。2、教学重点和难点等。)《狼牙山五壮士...

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<<狼牙山五壮士>>教案流程:一、导入:1、导言2、课文主要内容3、题目:五壮士用五战士替代4、由壮字开头组词二...

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有屠人,货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰(看,窥视)担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刃,(狼)少...

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狼情感目的:1、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。2、认识狼的另一面(忠诚、...

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狼师:上课!生:老师好!师:同学们好!师:同学们知道哪些和狼有关的成语呢?生1:引狼入室生2:狼子野心生3:狼烟四...

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安乐小学:罗成瑶教学目标:1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众...

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◇教学目标1.背诵全文。2.理解本文的意思,理解一词多义现象。3.掌握本文蕴含的道理。4.认识狼的贪婪、凶狠和...

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节课题膃13、狼牙山五壮士蚆学情分析芈教材分析:(1、学习内容在教材中的地位。2、教学重点和难点等。)莂《狼...

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《狼牙山五壮士》导学设计金声小学李秀华学习内容:小学语文第十册《狼牙山五壮士》学习目标:1、了解五壮士英...

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教学目标:认识本课8个生字,认识“厂字头”,能联系课文内容理解并积累词语。能借助拼音正确朗读课文,做到不加...

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1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施,结果怎样。3.通过...

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四十一团中学蔡君梅一、学习内容:二、学情分析:1、六年级的学生几乎都有了一定的阅读经验,也基本掌握了一些...

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教学目标:1、指导学生认识“寇、冀、葛、绷、冀、涧、拧”6个生字,学会“冀、庙、榴、弹、抡、绷、坠、拧、...

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羆《狼》公开课教案羁市十一中学执教老师:杜文娟莀教学目标:肅知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异...

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青莲中心小学陈玉英教学目标:1、理解课文四、五两部分,了解狼牙山五壮士顶峰歼敌、英勇跳崖的英雄事迹,学习...

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太和县郭庙乡立新小学高敏第一课时【教学目的】:1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇...

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四十一团中学蔡君梅20141026一、学习内容:二、学情分析:1、六年级的学生几乎都有了一定的阅读经验,也基本掌...

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肅《狼》公开课教案薆市十一中学执教老师:杜文娟薃教学目标:蝿知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异...

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《狼》导学案蒲松龄第一课时【学习目标】 1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、...

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螃课题薃13、狼牙山五壮士羀学情分析蒅教材分析:(1、学习内容在教材中的地位。2、教学重点和难点等。)膅《狼...

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11《长征》教案(两课时)主备人:罗传艳集备成员:五语教研组备课时间:2012年10月8日上课时间:2012年10月审核人...

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狼初读课文(5分钟)师:这节课我们一起来学习本学期的最后一篇课文蒲松龄写的《狼》。(板书:)我想先请一位同学...

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《狼》板块式教学设计汝阳县外国语实验中学李战胜教学目标:1、积累文言词语,了解《聊斋志异》和蒲松龄有关知...

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《狼》导学案(含答案)《狼》导学案蒲松龄第一课时【学习目标】 1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积...

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[教学目标]???1.能比较流利地熟练地朗读课文????2.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思???3.能创造性地复...

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教材分析????专题《狼》是苏教版七年级上册内容,分为“阅读积累”、“思索质疑”、“讨论研究”三个层次进行...

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17.狼和小羊教学目标:认识本课8个生字,认识“厂字头”,能联系课文内容理解并积累词语。能借助拼音正确朗读课...

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18.《狼和鹿》第一课时教学内容:狼和鹿学习目标:1.认识本课10个生字、3个多音字。2.初步了解课文内容,能正确...

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30.《狼》导学案清·蒲松龄【学习目标】 1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、盖...

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《鹿和狼的故事》教案知识与技能: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过诵读,懂得生物之间存在着互...

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健康活动教案:大灰狼和小白兔目标:1、幼儿探索用各种动作玩球。2、锻炼幼儿挥臂向远处投掷物体的动作能力。...

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《狼》导学案蒲松龄第一课时【学习目标】 1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、...

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20、《狼》导学案一、创设情境，定位目标学习目标：1、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。2、掌握...

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22狼牙山五壮士教学内容：学习生字词，理解课文内容，领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。教学目标1.认...

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蒲松龄第一课时【学习目标】１．读通、读懂课文，体会本文语言的简洁传神；积累文言词语：顾、暴、盖、止。...

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《狼》导学案(含答案)《狼》导学案蒲松龄第一课时【学习目标】１．读通、读懂课文，体会本文语言的简洁传神...

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狼和小羊教学目标:1、 理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只 讲道理是不行的。...

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30狼第一课时【学习目标】对于有分歧或有疑惑的地方做上标记。然后课堂提出并解决。共1、能比较流利、熟练的...

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狼_450字狼，一直给人以凶残、饥饿、贪婪、阴险等印象。所以有了豺狼习性、官虎史狼等一系列比喻的方法批判...

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18狼和鹿 教案教学设计第 2 页18狼和鹿 教案教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理...

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二年级教案狼和小羊第 2 页二年级教案狼和小羊教学目标：1、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，...

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狼和鹿 教案教学设计第 2 页狼和鹿 教案教学设计18教学要求1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2．...

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